農(nóng)廣校工作總結及計劃

201*年上半年工作總結及下半年工作打算

市農(nóng)廣校

上半年，在農(nóng)業(yè)局黨委的正確領導和大力支持下，市農(nóng)廣校以科學發(fā)展觀為指導，以服務“三農(nóng)”為出發(fā)點，以提高全市農(nóng)民科技素質，推動農(nóng)業(yè)增效，促進農(nóng)民增收為目標，大力開展各種培訓工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)總結匯報如下：

一、學歷培訓工作

一是依據(jù)財政部、教育部《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》與榮成大魚島集團聯(lián)合開設了涉農(nóng)專業(yè)的全日制中職班，注冊學員50人。參加學習的學員，不僅可以享受每人每年減免2400元學費的待遇，而且依據(jù)國家的相關政策，還可以領到到1500元的生活補助。全日制涉農(nóng)專業(yè)中職班的開設，不僅滿足了現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展對專業(yè)技術人才的需要，而且也豐富了農(nóng)廣校的辦學形式，拓寬了招生渠道。二是在業(yè)余班的招生工作中也取得了較好成績。在招生形勢非常嚴峻的情況下，上半年，全市注冊學員144人，占全省注冊人數(shù)的25.5%，占威海市全年招生任務的51%。三是利用與東北農(nóng)業(yè)大學、山東農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合辦學的優(yōu)勢，組織開展了本、�？茖W歷教育，注冊學員68人。學歷培訓工作的開展，為我市新農(nóng)村建設培養(yǎng)造就了留得住、用得上的能自已率先致富，也能帶領一方群眾致富的農(nóng)村實用人才。

二、非學歷培訓工作

一是按照省廳《關于開展農(nóng)技推廣示范縣基層農(nóng)技人員培訓工作的通知》要求，于2月月28日至3月11日，舉辦了基層農(nóng)技推廣人員培訓班。培訓班邀請了山東農(nóng)業(yè)大學、青島農(nóng)業(yè)大學和煙臺市農(nóng)科院等單位的知名專家和教授，為100名學員進行了農(nóng)業(yè)新技術、新品種、新方法和新觀念等方面的培訓，師資水平為歷年來最高。二是開展了威海市農(nóng)民科技培訓情況社會調(diào)研活動。春節(jié)過后，市校召開了全市校長工作會議部署了開展農(nóng)民科技培訓活動的調(diào)研活動，重點是要摸清目前我市農(nóng)民科技培訓的現(xiàn)狀、存在的問題以及這幾年開展科技培訓所取得的社會效益和經(jīng)濟效益，找出解決問題的對策和方法，為今后的農(nóng)民科技培訓工作指明方向，少走彎路，真正為農(nóng)民科技培訓工作做點實事。目前，近7000字的綜合調(diào)研報告已成稿，將于下半年發(fā)表。三是開展了以“讀好書、讀書好、好讀書、善讀書”為主題的農(nóng)民讀書月活動。2月19日，威海市農(nóng)民讀書月活動在羊亭鎮(zhèn)北上夼村啟動，省農(nóng)廣校姜衛(wèi)良校長以及市區(qū)兩級的農(nóng)業(yè)主管領導出席了啟動儀式，并未省校捐建的的科技書屋進行了揭牌儀式。山東人民廣播電臺、齊魯晚報、威海電視臺等七家新聞媒體對此次活動進行了宣傳報道。在讀書月活動期間，全市新建農(nóng)村科技書屋5處，農(nóng)家小書屋40處，發(fā)放了近10萬元的各類科技書籍、科技光盤。開展了科技培訓、讀書心得交流等活動100多場，有效地推動了農(nóng)村精神文明建設的發(fā)展。四是積極開展師資培訓活動。4月份安排5名教師參加在濰坊舉辦的全國農(nóng)廣校系統(tǒng)涉農(nóng)類職業(yè)技能鑒定考評員培訓班，為下一步開展涉農(nóng)類職業(yè)技能培訓和鑒定儲備了師資力量。目前我們已與文登一園林綠化公司達成園林工培訓與鑒定的意向。五是早下手，早準備，針對今年的新型農(nóng)民和陽光工程培訓工作，開展問卷調(diào)查。自4月份開始，市農(nóng)廣校就要求各分校針對以往培訓工作中存在的問題和不足，采用問卷調(diào)查的方式問計與民。問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及培訓的內(nèi)容、培訓的方式、培訓時間以及對培訓機構的意見建議等十二項，為培訓實施方案和培訓計劃的制定提供了第一手資料。

三、存在的主要問題

1.信息宣傳工作與其他單位還具有一定的差距，特別是高質量信息有待于進一步提高。

2.各分校間工作發(fā)展不平衡，有的分校上半年就超額完成了全年的招生任務，并且培訓工作也走在前面，而有的分校招生工作還沒開展，培訓工作也動靜，工作積極性有待提高。

3.由于受人員限制，有些工作開展的不是很到位，沒有達到預期的工作要求。

四、下半年工作安排

1.抓好學歷培訓工作，力爭超額完成全年的培訓任務。2.抓緊時間編寫威海市農(nóng)廣校“十二五”農(nóng)村實用人才培訓規(guī)劃，力爭將農(nóng)村實用人才培訓與農(nóng)村社區(qū)建設有機地結合，為下一步農(nóng)廣校的發(fā)展，打開一片新天地。3.加強教學管理，確保全日制中職教育健康發(fā)展，順利完成教學任務。

4.加大工作力度，確保高質量完成新型農(nóng)民及農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程。

5.完成局黨委交辦的其他任務。

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201*年終農(nóng)廣校工作總結及201*年工作計劃

201*年我區(qū)在市農(nóng)廣校的大力支持和市農(nóng)業(yè)局的領導下，**區(qū)農(nóng)廣校堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，堅持“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務新農(nóng)村”的辦學宗旨，堅持從農(nóng)村的實際出發(fā),從建設社會主義新農(nóng)村的要

求出發(fā),著眼市場需要,立足培養(yǎng)新型農(nóng)民。重點抓好農(nóng)村黨員干部素質培訓工程，農(nóng)民綠色證書培訓,加強農(nóng)村富余勞動力和失地農(nóng)民轉移就業(yè)引導性培訓、職業(yè)技能培訓及其他各類實用致富技能培訓,不斷提高農(nóng)村實用人才接受現(xiàn)代科技知識的能力、勇于創(chuàng)新和實驗示范的能力。通過全體職工的努力，使我區(qū)工作取得了明顯成效，現(xiàn)將我區(qū)201*年工作情況匯報如下：

一、加強學習，做好農(nóng)民培訓工作

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，建設社會主義新農(nóng)村，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為落腳點，積極適應農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求。堅持以人為本，加強農(nóng)民培訓，推進農(nóng)村人才隊伍建設，加強對農(nóng)村基層干部、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農(nóng)村致富能手的培訓，不斷提高農(nóng)民素質。重點抓好農(nóng)村勞動力轉移、綠色證書、新型農(nóng)民培訓、農(nóng)村實用人才、遠程科技教育等培訓工作，踏踏實實為農(nóng)民做好事，辦實事，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效作出貢獻。

二、采取強有力措施，開展農(nóng)民培訓活動

**區(qū)農(nóng)廣校緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的總體目標，積極引進發(fā)展都市農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)緊缺急需的新技術、新學科、新產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村實用人才，逐步建立農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，積極引導全區(qū)農(nóng)業(yè)朝著標準化、規(guī)模化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。

一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技培訓班”的作用，制定相關工作管理辦法和工作任務目標；

二是積極鼓勵和支持農(nóng)村實用人才牽頭培訓，帶動農(nóng)民建立各類新型的農(nóng)民經(jīng)濟合作組織和協(xié)會組織，以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，使周圍農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)。并引導農(nóng)民進行規(guī)�；�生產(chǎn)，提高農(nóng)民的競爭意識、營銷能力和組織化程度，有組織地進入市場，確保農(nóng)民收入的穩(wěn)步增長；

三是依托農(nóng)民專業(yè)合作社開展培訓，農(nóng)民專業(yè)合作社本身就是從事同類產(chǎn)品或服務農(nóng)民的聯(lián)合，自身就具備了很強的同質性、互補性，其本身的發(fā)展就需要各類人才，為培養(yǎng)實用人才提供了良好的平臺，由合作社根據(jù)自身的發(fā)展來組織社員、農(nóng)民進行培訓，提高農(nóng)民學習的主動性、實效性。

四是啟動新型農(nóng)民教育培訓行動，建設新型農(nóng)民的目的就是為了推進農(nóng)村經(jīng)濟、社會的發(fā)展，我們積極對農(nóng)民發(fā)展進行引導，從培訓內(nèi)容、到培訓完以后的發(fā)展進行引導，使農(nóng)民的培訓從開始、結束、到以后的發(fā)展都緊緊圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、圍繞市場來進行,我區(qū)在廠口、沙朗街道辦事處舉行“新型農(nóng)民教育培訓”，推進教師進村、媒體資源進村和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的培訓，多形式、多層次、多方位有針對性地開展培訓活動，確保新型農(nóng)民教育培訓工作落到實處。三、存在的問題（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農(nóng)村領域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括農(nóng)民高級技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才，嚴重影響了農(nóng)村新技術、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟建設的步伐。農(nóng)民文化程度不高，影響了農(nóng)民對新知識、新技術的學習，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展

進教師進村、媒體資源進村和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的培訓，多形式、多層次、多方位有針對性地開展培訓活動，確保新型農(nóng)民教育培訓工作落到實處。

三、存在的問題

（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農(nóng)村領域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括農(nóng)民高級技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才，嚴重影響了農(nóng)村新技術、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟建設的步伐。農(nóng)民文化程度不高，影響了農(nóng)民對新知識、新技術的學習，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

（二）農(nóng)村人才流失嚴重。受市場經(jīng)濟發(fā)展影響，一方面絕大多數(shù)學農(nóng)的大中專生畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，即使是農(nóng)村出來的也很少愿意再回到農(nóng)村發(fā)展；另一方面，由于我區(qū)農(nóng)業(yè)基礎差，對人才吸引力不強，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。

（三）社會重視不夠。一方面政府沒有對農(nóng)村人才的作用給予充分重視；另一方面，農(nóng)民對待人才，特別是稀缺的技術人才，缺乏風險共擔的意識，致使農(nóng)村人才的積極性不斷削弱。

（四）由于經(jīng)費投入不足，對農(nóng)民培訓沒有用有的力蓮山課件

四、下一步工作計劃

（一）加強宣傳，營造良好氛圍。通過電視、廣播、網(wǎng)絡等媒介廣泛宣傳在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中起帶頭作用的先進人物，宣傳實用人才在促進農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、帶動農(nóng)

民致富奔小康中的巨大作用。通過宣傳使人們更加認識到人才對發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的重要作用，為當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設再創(chuàng)佳績。

（二）加強培訓，提高人才素質。一是開展農(nóng)民技術職稱評定工作，充實農(nóng)村人才數(shù)量，繼續(xù)做好“綠色證書”工程實施工作，在發(fā)展特色經(jīng)濟，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)結構中培養(yǎng)人才，優(yōu)化當?shù)厝瞬抨犖榻Y構，在全區(qū)建立一支來源于農(nóng)村，成長于農(nóng)村，服務于農(nóng)村的“土專家”“田秀才”隊伍，二是培訓機構，多方培訓各類農(nóng)村急需實用人才，三是搞好挖掘和使用。對那些年紀輕，技術素質高的農(nóng)村人才，重點培養(yǎng)，符合條件的及時培養(yǎng)，加強鍛煉，使其由個人帶頭致富向帶領群眾共同致富轉變。蓮山課件度，缺少系統(tǒng)的全面規(guī)劃。指

導思想

mso-bidi-font-size:10.5pt">認真學習貫徹先進的辦學理念，為孩子一生負責的理念和宗旨，教師的使命就是教育好每一位學生，而生活老師的使命便是以學生的健康成長為首要任務。以優(yōu)秀的服務促進學校的生存和發(fā)展。

二、學情分析

目前我初一（9）班，共有學生39人，其中男生26人，女生13人。為了使學生能夠在培明中學的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己提高自己。

三、工作要點1mso-bidi-font-size:10.5pt">、抓內(nèi)務，促和諧，比養(yǎng)成

2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核及宿舍衛(wèi)生評比活動；3、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質

健康

四、主要工作措施

（一）、加強自我業(yè)務自修，努力提高自己工作的理論水平和自身素質"TimesNewRoman";mso-bidi-font-size:10.5pt">（二）、下大力氣，共建班風和學風

1、加強班委會建設

本學期，要在以學生自選宿舍長的基礎上，加強宿舍的建設，督促宿舍長經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

2、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重

要的意義。

（三）平時做到勤走，勤看，勤說在今后的工作中還要盡可能多的聽優(yōu)秀教師管理經(jīng)驗，多和別的老師搞好交流，虛心向他人學習，及時總結經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

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