關(guān)于記憶中的眼神的作文 本文簡介：

記憶中的眼神在我記憶的沙灘上，灑落著許許多多的貝殼。這些貝殼，有大有小有完整的又破碎的。而今天我卻撿起了一塊大貝殼，仔細(xì)傾聽著里面的聲音......那是一次風(fēng)雨交加的下午，我們正在教室里拼命地考英語試卷。教室安靜的出奇，連針掉在地上都能清楚的聽見。還有幾分鐘就要交卷了，我只剩一道題不會(huì)做，但是我怎么

關(guān)于記憶中的眼神的作文 本文內(nèi)容：

記憶中的眼神

在我記憶的沙灘上，灑落著許許多多的貝殼。這些貝殼，有大有小有完整的又破碎的。而今天我卻撿起了一塊大貝殼，仔細(xì)傾聽著里面的聲音......

那是一次風(fēng)雨交加的下午，我們正在教室里拼命地考英語試卷。教室安靜的出奇，連針掉在地上都能清楚的聽見。還有幾分鐘就要交卷了，我只剩一道題不會(huì)做，但是我怎么想都不能想出來那個(gè)單詞。我失望地埋下頭腦子里怎么也搜索不出到那個(gè)單詞。這時(shí)我瞄到了抽屜里最上面的英語書。都是感覺看到了一絲光芒。我似乎陷入了一個(gè)溝谷，進(jìn)退兩難。突然，老師吼了一句:“最后五分鐘。”我知道自己無論如何都想不起來了。我決定試一試，于是毫不猶豫地將那只貪婪的手伸向了英語書。正當(dāng)我翻開那一頁的一角時(shí)，我突然感覺到眼前的光線被一個(gè)影子擋住了。我抬頭一看:英語老師！他雙手背在身后，他那種獅子找到獵物的眼神，剛好射進(jìn)我的眼里。我驚恐得不敢正視老師的雙眼，慌忙躲過他的眼神，整個(gè)人都打了一個(gè)寒戰(zhàn)。英語老師將雙手伸向我的抽屜里，猛的一拉，英語書順勢合上。這時(shí)，老師便松開雙手，從我的座位邊走過去......

第二天的早上，英語老師走進(jìn)教室里，拿出試卷開始報(bào)成績。不一會(huì)兒，就報(bào)到了我:“96分！第二名！” 我緩慢地走向講臺(tái)，從老師的手里接過試卷就匆匆的下去了。我當(dāng)時(shí)滿臉通紅，不敢看任何人的臉，仿佛一抬頭，他們就會(huì)指責(zé)我，嘲笑我......

回到家，我用修正帶修掉了96分，寫上了0分，放在我的床頭柜里。每次看到它，我就仿佛看到了老師那次嚴(yán)厲的眼神。我想我永遠(yuǎn)也忘不了這次考試。

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