關(guān)于吹磚頭 俞蘋耘的作文 本文簡(jiǎn)介：

吹磚頭俞蘋耘“大家好！”我是大力士磚頭，我穿著金黃色的戰(zhàn)袍，我的金黃色戰(zhàn)袍可是我贏得勝利的秘密武器，聽說今天小桔燈的小朋友要挑戰(zhàn)我，我絕對(duì)會(huì)把他們打敗的。第一輪，他們班竟然派出了一位小柱子，他這么瘦小的身板，看上去風(fēng)一吹就會(huì)倒下，就憑他能吹的倒我嗎？小柱子半信半疑的走到了講臺(tái)，只見他吸一口氣，用力一

關(guān)于吹磚頭 俞蘋耘的作文 本文內(nèi)容：

吹磚頭 俞蘋耘

“大家好！”我是大力士磚頭，我穿著金黃色的戰(zhàn)袍，我的金黃色戰(zhàn)袍可是我贏得勝利的秘密武器，聽說今天小桔燈的小朋友要挑戰(zhàn)我，我絕對(duì)會(huì)把他們打敗的。

第一輪，他們班竟然派出了一位小柱子，他這么瘦小的身板，看上去風(fēng)一吹就會(huì)倒下，就憑他能吹的倒我嗎？小柱子半信半疑的走到了講臺(tái)，只見他吸一口氣，用力一吹，我還是紋絲不動(dòng)，反而被他噴了一個(gè)口水澡，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑。

第二輪，他們隊(duì)派出了大力士，看這個(gè)大力士好像能把我吹倒，因?yàn)樗�肌肉滿滿，大力士自信滿滿地走上了講臺(tái)，扎了個(gè)馬步，手撐著膝蓋，深吸一口氣，鼓起腮幫子，朝我吹來。“我”緊張的要命，好險(xiǎn)啊，我差點(diǎn)就要敗在大力士的手里了。

緊接著第三輪，上來了“四朵小金花”，她們個(gè)個(gè)都很美麗，我被她們的美麗吸引住了，我讓了一下她們，我使出了二六一的功力，她們齊心協(xié)力，已經(jīng)把我弄的夠嗆了，但還是沒打敗我。

終于到了第四輪，他們班使出了秘密武器，老師，只見老師拿著一個(gè)信封上來了，老師把我拎起來，墊在信封上，老師一吹信封，我被老師給吹倒了。我羞紅了

臉。

我心想，我以后不應(yīng)該如此驕傲自大。

指導(dǎo)老師:方老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者采用擬人的寫作手法，敘述了一場(chǎng)有趣的吹磚頭比賽，文中抓住了人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，很細(xì)膩，很棒！

關(guān)于吹磚頭 俞蘋耘的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，磚頭，俞蘋耘

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