201*年桃水鎮(zhèn)農校工作總結

201*年桃水鎮(zhèn)農民技術學校工作計劃

一、指導思想

以《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》為指導，以“堅持政府主導，統(tǒng)籌職教資源，貼近農民需求，貼近農村實際，貼近市場規(guī)律，辦學效益顯著”的基本要求為指針，認真貫徹湘發(fā)[201*]22號文件精神，轉變辦學觀念，積極培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。切實做到為全面推進素質教育服務，為深化農村教育改革服務，為全面建設小康社會服務。進一步加大建設力度，把我校創(chuàng)建成省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農校。二、基本情況

桃水鎮(zhèn)地處攸縣西部15公里，素有“茶油之鄉(xiāng)”的美譽，工業(yè)企業(yè)較為發(fā)達，煤炭資源豐富。全鎮(zhèn)總人口3.8萬人，分布于20個行政村，兩個居委會。共262個村民小組。校園占地27680m2,其中建筑面積7000m2�，F(xiàn)有專職管理人員9人，專職教師43人，工勤人員7人。但近年來鄉(xiāng)人民政府領導十分重視職成教育，隨著科學技術的不斷發(fā)展，當?shù)剞r民群眾的科技致富意識不斷增強，靠科學技術脫貧致富的欲望日益強烈。這些都是辦好農校的有利因素。因此我們有信心有決心在上級黨委政府的領導下把我校的各項工作和建設推向一個新的臺階。

三、工作要點：

1、為在校初中學生提供生產實習場所，培養(yǎng)學生的勞動習慣、生產技能和親農意識；

2、改造好一間滿足農民培訓需要的教室，配備相應的配套設施；

3、購置電化教學設備，添置各類農業(yè)實用圖書，訂閱相關報刊雜志；

4、加強和穩(wěn)定農校的教師隊伍，提高他們的教育科研能力，增強他們的為農服務意識；

5、做好農民群眾的信息咨詢和綜合服務工作；

6、引進適宜本地氣候、土壤等條件的新品種、新技術，搞好培訓和推廣工作，培養(yǎng)一批實用技術人才；

7、實施富余勞動力轉移和轉移前的培訓工程，做好返鄉(xiāng)農民工的培訓工作；

8、搞好校外基地的社會調查工作，組織社會實踐活動；9、做好省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民文化技術學校的建設項目申報工作。

四、具體措施

1、結合本地實際，進行市場調查，制定一系列合理有效且符合當?shù)剞r民需求的建設措施，使農校真正服務三農；

2、依托攸縣中等職業(yè)學校，在他們的指導下，做好當?shù)馗挥鄤趧恿Φ霓D移和培訓工作，從而提高農民工的職業(yè)技能水平和適

應能力；

3、合理制定農村實用技術推廣項目規(guī)劃，本年度在所轄區(qū)域內遴選一個有發(fā)展前景的項目進行推廣。

4、對農校已開發(fā)的實踐基地益地坡柑桔園加強管理，穩(wěn)定產量，并改良局部品種，適當擴大基地面積；

5、健全教師隊伍的建設機制，穩(wěn)定教師隊伍。并實施激勵機制，對農校建設有成績和貢獻的教師予以一定的獎勵。6、創(chuàng)建一個“三農”服務部，建立起鄉(xiāng)鎮(zhèn)三農網(wǎng)站為農民無償提供咨詢服務和信息聯(lián)絡平臺；

7、啟動“省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民文化技術學校”的建設，并申請建設項目，多方籌措建設資金，逐步改善辦學條件，力爭得到有關部門的批準。

8、結合實際制定農校發(fā)展規(guī)劃，充分利用有利資源，向縱深發(fā)展，力爭到今年底成為省級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)農校。五、月程安排

1-2月份，制定好學校工作計劃，裝備好好農校教室3月份省級示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農校的建設項目申報工作4月份農校掛點基地的摸底以及相關資料整理5月份開辦第一期返鄉(xiāng)農民工培訓班

6月份組織兩期實用技術培訓班（茶油改良，生豬養(yǎng)殖技術）7月份初中畢業(yè)學生綠色證書培訓工作8月份開辦第二期返鄉(xiāng)農民工培訓班

9月份組織一期實用技術培訓班（養(yǎng)殖技術）和法制知識講座10月份迎接省市成教工作檢查，做好掛點基地的各項指導工作11-12月份迎接省市成教工作檢查，做好學校年度總結工作（賬務清理，工作總結）

攸縣桃水鎮(zhèn)農民技術學校

201*年2月

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201*年桃水鎮(zhèn)農民技術學校

工作總結

201*年我校在縣局、鎮(zhèn)政府的正確領導和上級業(yè)務主管部門的幫助指導下，學校不斷創(chuàng)新理念，解放思想，攻堅克難，奮力而為，在整合職教資源、擴大辦學規(guī)模、夯實基礎設施、深化教學改革、優(yōu)化專業(yè)結構，提高教育質量等方面取得了重大突破，圓滿完成了期初制定的各項目標任務，實現(xiàn)了較大發(fā)展�，F(xiàn)就主要工作匯報如下：

一、取得的主要成績

（一）創(chuàng)新理念，推動了科學發(fā)展�！笆�一五”期間，在科學發(fā)展觀的指引下，學校重新審視了大力發(fā)展職業(yè)教育的重要作用，確立“民本”思想，樹立“一切為了農家子女的成才就業(yè)、一切為了農民家庭的脫貧致富、一切為了推動社會主義新農村建設”的辦學宗旨，以培養(yǎng)“工農兼?zhèn)�，一專多能”的外出就業(yè)有技能、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有能力的復合型技能人才為目標，全面創(chuàng)新職教理念，孕育并形成了學校發(fā)展的“四種”精神：“艱苦奮斗、自強不息、敢為人先”的創(chuàng)業(yè)精神，“搶抓機遇、自我加壓、負重前行”的發(fā)展精神，“解放思想、更新觀念、奮力而為”的超越精神和“愛校如家、愛生如子，敬業(yè)樂教”的奉獻精神；引導教職工樹立了“五種”意識：“大局意識、團結意識、奉獻意識、責任意識和憂患意識”；形成了推動學校發(fā)展的“六條”寶貴經(jīng)驗：一是必須堅持科學發(fā)展。二是必須堅持深化改革。三是必須堅持解放思想。四是必須堅持以人為本。五是必須堅持團結和諧。六是必須堅持弘揚獨具我校特色的“四種”精神和“五種”意識。通過辦學理念的創(chuàng)新，進一步解放了思想，轉變了觀念，拓展了思路，振奮了精神，推動了學校的科學發(fā)展。

（二）著眼發(fā)展，增強了辦學實力。學校以資源整合為契機，以加快發(fā)展為第一要務，不斷擴大辦學規(guī)模，加強基礎設施建設。一是培訓人員增多。今年全

鎮(zhèn)農校培訓總人數(shù)達650人。二是校園環(huán)境不斷改善，農校在鎮(zhèn)中學創(chuàng)建湖南省義務教育的基礎上，環(huán)境的到了較大優(yōu)化；三是師資力量增強，農校教師經(jīng)過在學習，業(yè)務水平有了較大的提高。

（三）深化改革，創(chuàng)新了辦學機制。學校以體制機制創(chuàng)新為動力，深化教育教學改革，加強“三風”建設，實施“教學質量年”活動，全面提高了教學質量和管理效能，創(chuàng)建了和諧校園，構建了部門工作有責任，人人肩上有擔子，學生發(fā)展有目標的責任體系。辦學體制的創(chuàng)新已走在全省前列，發(fā)揮了效力，彰顯了辦學特色，提高了教育教學質量和學生的綜合素質，推動了學校的快速發(fā)展。

（四）瞄準市場，優(yōu)化了專業(yè)結構。農校根據(jù)桃水鎮(zhèn)經(jīng)濟結構和就業(yè)市場需要，調整培養(yǎng)目標，按照“工農兼?zhèn)�，一專多能，立足當前，兼顧長遠”的綜合發(fā)展思路，在繼續(xù)辦好茶油、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的基礎上，著力打造品牌，專業(yè)設置覆蓋第一、二、三產業(yè)的各個領域，進一步增強了就業(yè)競爭能力和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)能力。

（五）依托科研，提升了服務功能。學校高度重視科學研究和科技培訓工作，充分發(fā)揮農業(yè)院校的職能作用，著眼于職業(yè)教育主動服務新農村建設主戰(zhàn)場，探索出了“依托基地，教研結合，開發(fā)服務”的產教研一體化發(fā)展模式，全面提升了學校的服務功能，取得了顯著成效。。

二、存在的主要問題

1、思想解放不到位,觀念轉變不徹底。部分農校學生思想落后，觀念陳舊，不思進取。

2、辦學資金短缺。每年用于培訓的經(jīng)費十分有限。。

3、農校的服務功能發(fā)揮還不夠。職業(yè)技能培訓和為“三農”服務的力度不夠。充分利用現(xiàn)有資源，主動服務當?shù)亟?jīng)濟社會建設，提升學校服務功能的工作需進一步加強。

二一年十二月一日

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