藝術學院團總支宣傳部10月工作總結
藝術學院團總支宣傳部10月工作總結
團總支宣傳部主要負責對我院活動的總體宣傳及其他有關事項的宣傳工作。在本月的工作中,我們宣傳部始終如一的用積極地熱情對待每一張展板及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時到位,從分發(fā)揮學院的窗口作用,讓我院的各項工作以更快更好的方式展現(xiàn)在我系學生的面前。
本月我部工作情況如下:
1、本月上旬我們開始了納新工作!經(jīng)過初始復試,最終確定了宣傳部新干事名單!
2、在14號我們召開了宣傳部的第一次例會,對新干事進行部門職能的介紹,讓他們做了自我介紹。同時講解了我們這本學期的主要工作重點。讓他們有了很深的了解。
3、在第一次例會時還講了部門例會前三分的演講會程。要對他們的演講進行記錄與打分。對他們的表現(xiàn)進行考核。4、還進行了加入團總支的利弊談。
5、第二次例會是在18號進行的,例會主要給他們進行了干部會議記錄的培訓!例會第一次會前3分鐘演講非常不錯!我們給出了評價;6、接院宣傳部通知,組織各班宣傳委員開會,通知各班積極參加以“心靈的故事”為主題的征文比賽。
7、第二次例會還讓干事們做了學期工作計劃。制定了目標!8、接到大院的通知。每個部門進行了3個活動的主辦。當然我們也主辦了。主辦重點放在了一個學院十佳歌手大賽!我們會大力的宣傳,把藝術學子風貌展現(xiàn)出來!
總之!這個月來,學校的每次活動我們都積極的參與,每個微笑每次的喝彩都包容了各級冷到的關愛和鼓勵;都凝結著我們宣傳部所有人員的辛苦和汗水還有給予我們悉心指導的各位老師在接下來的工作中,我們也會更加努力,贏得大家更多的信任,將宣傳工作做得更加出色。謝謝大家對我部門的支持!
藝術學院團總支宣傳部
201*年10月24日
擴展閱讀:藝術學院團總支宣傳部11月份工作總結
藝術學院團總支宣傳部11月份工作總結
宣傳部在院團總支的領導和各部門的合作支持下,以做好藝術學院各項活動宣傳工作為重點,總體來說是達到了目標,我們都在不斷的改進我們的工作,讓我們的工作可以更加順利的開展,工作中,我們有過困難,有過快樂。我們的工作是忙碌的,瑣碎的.汗水與歡笑是大家工作中的主旋律,樂觀、熱情與創(chuàng)造力是推動部門工作不斷進步的動力,在工作中得到鍛煉,在共事中收獲友誼,在一點一滴中我們凝聚成團結、高效、奮進的團體。現(xiàn)具體總結如下:
一、積極配合了學校的各類的大小活動,及時做好各項活動的宣傳工作,讓學校各師生都了解我;顒觿討B(tài),豐富學生視野。
(1)新老干部的聯(lián)誼活動宣傳和每周日進行藝術學院板報檢查的工作。
(2)藝術學院板報設計宣傳獲得學校海報宣傳前五的成績。(3)告知大家院團委設立了一個失物招領處,在后勤大樓二樓。(4)做了關于201*級團學干部和新干事的“團學干部工作證”(5)做了關于“廉政文化節(jié)”的板報設計和橫幅的有效宣傳。(6)宣傳部還在本11月份協(xié)助了成才指導部“青年志愿者活動”共同去做志愿者,現(xiàn)出自己的一份力量,在工作中積累了很多寶貴經(jīng)驗。(7)本月份我們宣傳部干事進行了公文培訓,和海報體具有的設計培訓。
二、藝術學院團總支宣傳部在海報設計方面,我們工作主要以海報的形式進行宣傳,所以在海報方面,通過與各部員的交流,部內(nèi)依然采取了分工合作,每次活動的海報由部員分工聯(lián)手完成工作任務,這樣以來很大程度提高了部員的工作熱情;既給了部員表現(xiàn)的機會,同時部門內(nèi)又形成了一種競爭意識,另一方面加強了部員間的聯(lián)系,促進了部員見的了解,使整個部門更團結有力!三、加強部門自身建設和部門間的交流:
(1).進一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量和工作效力。
(2).細化部門內(nèi)的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內(nèi)的會議記錄。
(3)11月份宣傳部和成才指導部,新聞部共同舉辦了部門干事集餐的活動。既可以通過聚餐增進宣傳部干事之間當然感情,也可以增進與其他部門干事之間的交流,促進部門之間友好的相處,也為以后開展工作打下基礎。
總的來說.團總支宣傳部的每個成員都在工作中不斷的成長,不斷的進行自我提升,.但在工作中還出現(xiàn)了不少的問題,但我們將取長補短,在一些薄弱環(huán)節(jié)多加注意,總結我們的不足和缺陷,把我們部門的工作做得更出色。在以后的工作中更加努力。爭取做到最好!。我相信宣傳部以后會更強。
藝術學院團總支宣傳部二O一一年十一月二十二號
友情提示:本文中關于《藝術學院團總支宣傳部10月工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,藝術學院團總支宣傳部10月工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。