關(guān)于螞蟻的啟示的作文 本文簡(jiǎn)介：

東邊的天空慢慢地堆上了蘑菇似的鳥云，不一會(huì)兒鳥云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。在屋前的空地里，我看見了兩只掉隊(duì)的螞蟻“運(yùn)輸兵”。它們?cè)谶\(yùn)送一個(gè)指甲般大小的飯團(tuán)。我蹲在不遠(yuǎn)處，看著它們。它們前面還走得挺順暢的，但到了后面。他們遇到了一座“高山”——一個(gè)小土堆。那“高山”又“險(xiǎn)”又“陡”。它們絲毫不亂，

關(guān)于螞蟻的啟示的作文 本文內(nèi)容：

東邊的天空慢慢地堆上了蘑菇似的鳥云，不一會(huì)兒鳥云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。

在屋前的空地里，我看見了兩只掉隊(duì)的螞蟻“運(yùn)輸兵”。它們?cè)谶\(yùn)送一個(gè)指甲般大小的飯團(tuán)。我蹲在不遠(yuǎn)處，看著它們。它們前面還走得挺順暢的，但到了后面。他們遇到了一座“高山”——一個(gè)小土堆。

那“高山”又“險(xiǎn)”又“陡”。它們絲毫不亂，好像一位強(qiáng)壯的士兵。只見它們后退了幾步，好像準(zhǔn)備助跑，沖！可是沒有沖上“半山腰”就隨著泥塊滾了下來(lái)。它們依舊不屈，又爬上“高山”。它們艱難地爬呀爬，它們幾次險(xiǎn)些掉下來(lái)。眼看就要爬上“山頂”了，但有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)較大的泥團(tuán)就在這時(shí)滾了下來(lái)，不用說(shuō)，螞蟻也滾了下“山”，它們絲毫沒有沮喪。一次、兩次、三次......最后，它們不屈的精神得到了回報(bào)。

堅(jiān)持就是勝利，做任何事都是這樣。

有一次上體育課，老師讓我們沿著校道跑兩圈。要知道校道很長(zhǎng)，我跑一圈已經(jīng)夠累了。“吡，吡！”，開始了。一開始，我跟不上隊(duì)伍。但半圈過后，我已經(jīng)完全掉隊(duì)了，還有幾次差點(diǎn)跌倒。跑完一圈，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，喉嚨好像著了火。我想躺下來(lái)休息，但此刻我想到了螞蟻給我的啟示——堅(jiān)持就是勝利！想到這，我有跑了起來(lái)。最終，我跑完了。

還有一次 ，學(xué)校舉行旅游。有一個(gè)項(xiàng)目是野炊。大家都推我去炒菜，我只好答應(yīng)。在老師和導(dǎo)游的幫助下，我們架好了鍋，燒著了火�？梢猿床肆耍�一開始，還挺順利的。但后來(lái)，火燒旺了。那煙把我眼淚都熏了出來(lái)，我得去揉眼睛，但又想，等一下把菜燒糊了怎么辦，難到大家只吃白飯？我的思想正在“吵架”時(shí)，我又想起了螞蟻給我的啟示——堅(jiān)持就是勝利！我忍著濃煙，繼續(xù)炒菜。終于，一頓美味的飯終于新鮮出爐了。

螞蟻的啟示——堅(jiān)持就是勝利！讓我受益無(wú)窮！

螞蟻給我的啟示

梁子童

在我小時(shí)候，螞蟻的團(tuán)結(jié)給我留下了深刻的啟示。

夏天，我來(lái)到家里的花園發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻。這時(shí)我的好奇心來(lái)臨，我從四面八方掃來(lái)了一大堆樹葉，把樹葉全都倒在螞蟻軍團(tuán)的面前。只見螞蟻們排成一排從樹葉的縫隙中前進(jìn)，只見有幾只公里頂著上面的枯葉，方便別人行走。我觀察了許久，中于螞蟻軍團(tuán)排成一排出來(lái)了，我在想為什么螞蟻們有沒有枯葉的通道呀！那為什么要走難走的路呢？我?guī)е�疑問，開始思考。我知道了！螞蟻們是不想因?yàn)槔щy而退縮。最后螞蟻們都平安無(wú)事的回到了巢穴當(dāng)中。螞蟻堅(jiān)持不懈的精神使我一生受益。

螞蟻靠他自己的能力永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)做事要一致，要持之以恒，堅(jiān)持到最后，就算困難再大也要勇于面對(duì)，不要垂頭喪氣不要輕易放棄。

螞蟻的啟示

盧嘉穎

大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，它像一本無(wú)字的字典，時(shí)刻解除我們的疑惑，帶給我們生活啟示，從而引領(lǐng)我們走向成功。

放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的觸角像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬?書上說(shuō)它們靠交流信息?螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。

螞蟻那團(tuán)結(jié)的力量讓我們感動(dòng)，螞蟻在危難面前頑強(qiáng)不屈的精神更令我佩服。我們應(yīng)該想想：現(xiàn)實(shí)生活中，在自己遇到困難時(shí)是問父母，問老師，還是像螞蟻那樣不做屈服者，并戰(zhàn)勝一切困難。

關(guān)于螞蟻的啟示的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，螞蟻，啟示

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《關(guān)于螞蟻的啟示的作文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/63957.html

• 上一篇：關(guān)于江南城市印象的作文
• 下一篇：關(guān)于孝心無(wú)價(jià)的作文