201*年1月班主任工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

陳柯201*-01-20

轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)過完了，我總結(jié)了這學(xué)期的最大特點：忙碌。忙碌，每位班主任無不說自己每天都很忙，作為班主任中的一員我這學(xué)期都忙了什么呢？1忙著增強班級的凝聚力。初一學(xué)生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。

2、忙著加強班級管理，努力培養(yǎng)“踏實勤奮創(chuàng)新”的班集體。

1）選拔班干部。首先班主任任命了幾名班干部，月考后進行了班干部的民主選拔，加強了班集體的建設(shè)。

2）制定了班級管理制度小組合作積分制。合理分組，確立了小組的成員，根據(jù)小組成員的紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，品德等幾個方面，實行由各個班干部負(fù)責(zé)的積分減分制，每周算出每個組員的得分和小組得分，確立優(yōu)秀小組和根據(jù)得分評出綜合素質(zhì)的評價。

3）加強與家長的聯(lián)系和溝通。本學(xué)期我已經(jīng)召開了三次家長會，加上期末的這次，我召開了四次家長會。

4）加強和學(xué)生的溝通。學(xué)生有了問題或班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生除了問題，必須及時和學(xué)生溝通，解決學(xué)生的問題，避免問題較大影響學(xué)生，為此我多次和學(xué)生放學(xué)后談心，最后一個離開學(xué)校。

5）以遠大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。學(xué)生剛進入初中學(xué)習(xí)階段時，我積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育，比如兩次請來上屆考到外語中學(xué)的關(guān)鑫和郭夢瑤給學(xué)生將他們初中的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

3、忙著全科抓。月考我班語文較差，于是月考之后我在緊抓數(shù)學(xué)的同時，也在盡可能的抽出時間抓語文學(xué)科的學(xué)習(xí)。期中考試過后我們又開始了為期末考試做準(zhǔn)備，作為班主任自然是要全科抓了，每天要抽時間督促學(xué)生復(fù)習(xí)政治歷史地理生物等學(xué)科，忙的甚至有時自己的英語課都讓給了其他學(xué)科。作為班主任我真的是感到太不易，除了自己所教的學(xué)科外，你還必須要懂學(xué)生所學(xué)的其他學(xué)科，也就是說班主任最好是全才。說到學(xué)習(xí)這學(xué)期我個人的最大收獲在于真的感覺到一定要為問題找方法。就拿我們班的收作業(yè)來說，每天組長收作業(yè)都要比不收作業(yè)的學(xué)生晚15-20分鐘才開始學(xué)習(xí)，長期這樣下去，對于組長來說每天都比別的同學(xué)少學(xué)15-20分鐘，對他們來說是不是時間的浪費，而且有些同學(xué)作業(yè)總是晚交或等組長要時才叫，不能體會組長收作業(yè)的心情。于是我就想了一個辦法，把組內(nèi)每位同學(xué)編號，正組長為1號組長，其他同學(xué)依次編號，收作業(yè)時今天1號組長收，明天2號組長收，后天三號組長收依次類推。這樣不僅減輕了一號組長的負(fù)擔(dān)，其他同學(xué)也能體會組長收作業(yè)是的心情。也加快了收作業(yè)的速度，作業(yè)基本能在10分鐘之內(nèi)收完。

雖然每天很忙碌，可我依然感到生活是快樂的，充實的，有收獲的。目前我班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

當(dāng)然這學(xué)期的工作也有不足之處：

1對部分學(xué)生關(guān)注不夠，特別是中間生，導(dǎo)致我班目前的情況是中間生較多。這部分同學(xué)所學(xué)的七科中，都有部分學(xué)科不太理想的情況。下期的工作重點就是要抓中間，促兩頭。多找中間生談心，多鼓勵。并且加強和家長的溝通。

2部分同學(xué)在班主任不在的情況下，違紀(jì)較多，下期要加強紀(jì)律教育。雖然這個緊張而又繁忙的學(xué)期已經(jīng)過去，雖然目前我的管理教育效果不是很明顯，但我堅信只要有一份付出，肯定就會有一份收獲。下期我一定會更加努力的。

擴展閱讀：201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

201*－201*學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

（201*年9月~201*年1月）

一、個人基本情況：姓名：性別：年齡：政治面目：所帶班年級：參加工作時間：

201*年2月滿班主任工作年限：家庭住址及聯(lián)系電話：

二、家訪學(xué)生姓名和日期（包括電話訪問，但要求注明：電訪）

三、本學(xué)期班級和本人獲獎情況

四、班級管理和班干部培養(yǎng)使用工作情況

五、個別生轉(zhuǎn)化情況

六、最有特色的班級教育活動內(nèi)容及效果（不包括參加學(xué)校組織的各種活動，可附照片）

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