小班區(qū)角游戲 文檔

能干的人區(qū)角游戲資料活動：小小造型師材料提供：

塑封打洞的娃娃頭像、各色扭扭棒、緞帶、絨線�；顒咏ㄗh：

用扭扭棒穿在洞洞里，設計各種發(fā)型。指導建議：

觀察幼兒對操作材料的興趣及手眼的協(xié)調性。

活動：小小理發(fā)師

材料提供：彩色手工紙、彩色絲麗帶、面碗、開面相的皮球�；顒咏ㄗh：將面碗裝飾成漂亮的頭套套在自己頭上當假發(fā)套。指導建議：引導幼兒用絲力帶粘貼在面碗上。

活動：為娃娃扎辮子

材料提供：有絨線頭發(fā)的娃娃（立體）、彩色橡皮筋、頭花、發(fā)夾。活動建議：用各種工具給娃娃扎辮子并裝飾。

指導建議：引導幼兒選用裝飾物的時候注意大小、形狀、顏色的地搭配。

活動：我來找一找

材料提供：醫(yī)院、理發(fā)店、點心店的圖片和各種用具物圖片�；顒咏ㄗh：將物品分類后粘到對應的地方。指導建議：提示幼兒耐心地完成配對�；顒樱浩磮D片

材料提供：顏色一一對應的鏡框和圖片（醫(yī)院、理發(fā)店、點心店用具），圖片被分為二、三、四塊。

活動建議：根據(jù)顏色將圖片拼完整并放到相應顏色的鏡框中。指導建議：引導幼兒遇到困難時可以找人幫忙或再次嘗試。

活動：小小設計師

材料提供：塑封男、女頭像、各色水彩筆、抹布活動建議：用水彩筆為頭像添畫各種發(fā)型。

指導建議：引導幼兒將頭發(fā)添畫到人物的頭上，并有創(chuàng)造性的發(fā)型�；顒樱盒⌒↑c心師

材料提供：橡皮泥、各種大小的紙盤、塑料碗、紙碟活動建議：將橡皮泥捏、搓成各種形狀的圖案裝飾紙盤。指導建議：引導幼兒能在顏色和形狀上有規(guī)律地進行裝飾。

活動：小吊車

材料提供：各種圓形木珠、各種透明飲料瓶連起的管道、安裝了小吊籃的滑輪。活動建議：將吊籃把木珠吊到一定的高度后，將木珠倒進管道，讓木珠通過管道滾回木珠箱。指導建議：提示幼兒要分清三根線不同的作同。

名稱：建筑工地

材料提供：牙膏盒、椰奶罐、牛奶盒、智高樂積木、大小樂高積木、各種木珠活動建議：戴上安全帽做小小工程師，用積木拼搭建筑物。

指導建議：引導幼兒用壘高的方法搭出房子等建筑物，并不倒下。活動：小小粉刷匠

材料提供：電冰箱紙盒、顏料、排筆、小滾筒、小椅子、紙棍�；顒咏ㄗh：對粉刷工具的選擇及用什么辦法刷到紙盒的最高處。指導建議：引導幼兒自己想辦法能刷到冰箱盒的高處。

活動：娃娃家

材料提供：各類餐具、用具，娃娃若干，食物、水果若干，冰箱、煤氣灶、熱水器、搖籃等自制玩具；領帶、圍裙、娃娃衫等角色暗示物�；顒咏ㄗh：能有角色意識地玩耍娃娃家各種玩具。

指導建議：引導幼兒根據(jù)自己扮演的角色選擇物品，并有角色意識地玩耍。活動：兒童醫(yī)學中心

材料提供：聽診器、針筒、鹽水瓶、各種空藥盒、口罩、醫(yī)生護士帽、白大褂�；顒咏ㄗh：戴上口罩、帽子扮演醫(yī)生或護士，給病人治病。指導建議：引導幼兒有角色意識地玩耍。

活動：小小美容院

材料提供：各類絲巾、彩帶、尖頂帽、鏡子；玩具照相機。

活動建議：用各類裝飾物裝飾自己，照鏡子自己是否滿意，然后用照相機給自己留影。指導建議：引導幼兒有角色意識地玩耍。

小白兔游戲活動

有益經(jīng)驗：

1、鍛煉幼兒體質，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。2、引導幼兒幼兒學習雙腳向前行進跳。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。重點：練習雙腳向前行進跳。難點：學習腳掌輕輕落地�；顒訙蕚洌�

小兔頭飾、狼頭飾、場地布置：場地另一邊放有蘿卜，場地距離20米活動過程：一、開始部分

兔寶寶做早操，教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢運動，使腿部關節(jié)和韌帶得到充分的活動。二、基本部分

1、嘗試自己練習跳的動作：

師：兔寶寶們，你們都已經(jīng)長大了，不能老要媽媽抱了，要學會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的，請小寶寶走給媽媽看。

2、教師請動作正確的幼兒來示范給大家看，提醒大家要雙腳一起跳。3、游戲《收蘿卜》

師：兔寶寶，我們種的蘿卜長大了，我們?nèi)グ阉�收回來，煮來吃，好嗎？可是，路上住著一只大灰狼，耳朵特別靈，大家要小心哦！想想，怎樣才能不讓大灰狼聽到？幼兒進行練習，“大灰狼”抓重重落地的幼兒。討論：為什么大灰狼會知道？我們應該怎樣走？

教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看，教師小結向前行進跳動作要領。師：跳前要蹲下一點，雙腳向前跳，落地時要輕，不發(fā)出聲音。幼兒進行游戲，把蘿卜全部摘完游戲結束。三、結束部分

繼續(xù)嘗試：兔奶奶打電話來，請寶寶幫她摘青菜，奶奶的菜地前面有條小溝，你們回去試一試，怎樣過小溝，明天我們大家一起來學這個本領好嗎

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小班區(qū)角游戲

名稱：曬魚

材料：每個幼兒有大小不同的帶魚、鯧魚各4條。玩法一：分魚。

幼兒根據(jù)不同的外形特征，將魚分成帶魚、鯧魚兩類。玩法二：曬魚。

分別將帶魚、鯧魚按從小到大或從大到小的順序排列。玩法三：說魚。比較并說出“大的”、“小的”、“最大的”、“最小的”。玩法四：數(shù)魚。

數(shù)數(shù)有幾條帶魚？幾條鯧魚？一共有幾條魚？

名稱：拾貝殼

材料：沙子、涂上各種顏色的貝殼、分類盒（貼上紅、黃、綠標記）。

玩法：事先將貝殼藏在沙子中，幼兒人手一個分類盒子，從沙中尋找貝殼，按顏色標記進行分類。

名稱：剝花生

材料：熟的連殼花生若干，小碗若干，圓點印章若干，卡片若干張，每張上印有1~5的點數(shù)標記。

玩法：幼兒抓一把花生，每剝一粒花生，要數(shù)一數(shù)里面有幾�；ㄉ�米，一粒的就在1的點數(shù)標記后面印個圓點，3粒就在3的點數(shù)標記后面印一個圓點。最后，數(shù)一數(shù)剝到的花生有幾顆是一粒的，幾顆是兩粒的，幾顆是三粒的……

名稱：吸管項鏈

材料：各種顏色的吸管，長短不一。玩法一：按同一種顏色穿成項鏈。

玩法二：按長的或短的穿成項鏈。

玩法三：按一定的規(guī)律穿成項鏈，如：長長短短、長短長短或紅黃綠紅黃綠等規(guī)律穿項鏈，比比誰的項鏈漂亮。

名稱：種豆豆

材料：幼兒人手一只塑料袋，里面裝有若干豌豆和蠶豆；鞋盒蓋兩只，作為“田地”，上面分別貼有大小標記。幼兒扮作“農(nóng)民”來田里種豆。

玩法一：觀察豌豆和蠶豆，比一比，豌豆和蠶豆誰大誰小。

玩法二：觀察田邊的標記，將豌豆種到小標記的田里，蠶豆種到大標記的田里。中班區(qū)角游戲

名稱：給媽媽做項鏈

材料：1．蠶豆、赤豆、黃豆、綠豆、扁豆、花生若干，用水浸泡后打孔晾干備用。2．繩子若干。

玩法：幼兒按一定的順序穿豆，做成項鏈。

名稱：“天下第一鮮”餐館

材料：文蛤殼，餐盤，錢幣。

玩法：1．點餐，說出自己想吃幾只文蛤。2．付帳，付和文蛤數(shù)一致的錢幣數(shù)。3．文蛤殼配對游戲。

名稱：曬豆豆

材料：赤豆、黃豆、蠶豆、幼兒人手若干，放在小布袋里。玩法：1．分豆豆：將豆豆按不同種類進行分類。

2．曬豆豆：將不同種類的豆豆按照一定的規(guī)律排列。

如：⑴一粒豌豆、一粒赤豆、一粒蠶豆；一粒豌豆、一粒赤豆、一粒蠶豆……⑵一粒豌豆、二粒蠶豆、一粒赤豆；一粒豌豆、二粒蠶豆、一粒赤豆……

名稱：摸花生

材料：小布袋中裝有花生若干，點卡數(shù)（1~10）。

玩法：1．兩人一起摸布袋中的花生，數(shù)數(shù)一次摸了幾顆，比比誰摸的多，誰摸的少。2．嘗試看點卡或數(shù)卡，摸出相應數(shù)量的花生。

大班區(qū)角游戲

名稱：牙簽游戲

材料：牙簽

玩法一：給每個幼兒20根牙簽，看他們可以用多少種不同的方法將它們排成4排（如，每排5根；兩排4根，另兩排6根……），讓幼兒記下不同的排法。

玩法二：幼兒兩人對面而坐，中間放20根牙簽，排成4排。幼兒輪流取走自己所想要的牙簽數(shù)，但每次只能從一排中抽取。輪到自己取時，要考慮怎樣迫使對方來取最后一根牙簽。

名稱：玩陀螺

材料：每人一只陀螺，記錄用紙、筆。

玩法：幼兒自由結伴（5~6人為一組），每組選擇一個小領袖。當小領袖發(fā)出“開始”的指令后，每位幼兒轉動自己手中的陀螺，用一起數(shù)數(shù)的方法評定成績，并書面記錄下自己陀螺停止轉動時的數(shù)字。游戲結束后，將各人記下的數(shù)字放在一起排序比大小，數(shù)字最大的幼兒為本次游戲的冠軍。依次類推，游戲反復進行。

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