201*-201*年度第一學(xué)期大班年級(jí)組計(jì)劃

玉門(mén)市第一幼兒園201*201*學(xué)年度

第一學(xué)期大班年級(jí)組工作計(jì)劃

上學(xué)期我們?nèi)�組保教人員在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo)，以服務(wù)家長(zhǎng)服務(wù)幼兒為宗旨，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念促進(jìn)師幼和諧，較好地完成了各項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們?nèi)�年�?jí)組的成員將以甘于奉獻(xiàn)的愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)的理念、團(tuán)結(jié)合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。力爭(zhēng)圓滿出色的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。具體工作與措施：

一、以人為本，加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。１.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)每周三的教研活動(dòng)、全園教職工大會(huì)及自學(xué)等多種方式在年級(jí)組內(nèi)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的綱領(lǐng)精神和重要理論，加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，明確工作目標(biāo)，增強(qiáng)教師從事教育工作的責(zé)任感和使命感。通過(guò)聆聽(tīng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感和尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識(shí)，使年級(jí)組內(nèi)教師爭(zhēng)做幼兒和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。

２.指導(dǎo)年級(jí)組內(nèi)青年教師科學(xué)、合理的安排、組織活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為。發(fā)揮骨干教師帶教作用，所有市、縣級(jí)骨干教師、

大班組趙淼學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，每人帶教一名青年教師（或轉(zhuǎn)崗新教師），并制定帶教計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)帶教任務(wù)，每月跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo)不少于2次，每月一篇帶教小結(jié)，學(xué)期末交流帶教經(jīng)驗(yàn)并納入考核；被帶教師要悉心研究師傅授課，每月寫(xiě)一篇成長(zhǎng)感悟。年級(jí)教研組要把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，幫助教師領(lǐng)會(huì)教材指導(dǎo)思想，獲得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)年級(jí)組集體備課指導(dǎo)，每月安排2次集體備課（年級(jí)組人員按教學(xué)領(lǐng)域分兩組，輪流進(jìn)行集體備課；授課、聽(tīng)課、研討一體化）。年級(jí)組長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié)（每?jī)稍侣?tīng)本組教師的課人均至少一節(jié)）。每月開(kāi)展一次以彈、唱、跳、畫(huà)、講（普通話）為主的教學(xué)管理基本功考核。

３.加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)和交流活動(dòng)。開(kāi)展多種形式的年級(jí)組教研活動(dòng)，使教材的實(shí)施在共同研究中發(fā)揮最佳效應(yīng)，真正把使用教材的過(guò)程變?yōu)榻處煂�業(yè)化水平提升的過(guò)程。教研組每周組織教師圍繞某個(gè)主題展開(kāi)交流討論，幫助教師總結(jié)分析教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師參與教研的積極性，人人參與，重點(diǎn)交流，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要做好教師參與教研活動(dòng)的記錄、評(píng)價(jià)、考評(píng)工作。教研組則通過(guò)上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的研討過(guò)程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。

４.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實(shí)踐水平。聚焦課堂，進(jìn)一步提高教師關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，優(yōu)化教育行為。抓實(shí)抓細(xì)日常教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活流程，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做操，按時(shí)開(kāi)展晨間游戲活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和戶外體育活動(dòng)，活動(dòng)安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。每位教師要根據(jù)我園及班級(jí)教育實(shí)際，有針對(duì)性地制定計(jì)劃。年級(jí)組做好檢查教案、查看活動(dòng)、月末考評(píng)的常規(guī)檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，追求活動(dòng)的有效性。

５.精益求精抓班級(jí)常規(guī)，促進(jìn)幼兒良好生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。班級(jí)保教人員協(xié)商制定“班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則”，并協(xié)調(diào)一致，齊抓共管，抓實(shí)抓細(xì)。三月底將舉行班級(jí)常規(guī)觀摩評(píng)比；園領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、查看活動(dòng)對(duì)班級(jí)常規(guī)給予評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。

二、密切家園聯(lián)系，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)

１.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

２.讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，積極參與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校組織的各類活動(dòng)。

３.通過(guò)講座、交流等多種途徑，讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義，作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

三、年級(jí)組各班堅(jiān)持不懈抓好幼兒園安全工作，為構(gòu)建和諧校園保駕護(hù)航

以創(chuàng)建“和諧校園”為載體，以安全教育為主線，圍繞“四個(gè)到位”，努力實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”目標(biāo)，不斷強(qiáng)化安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，提高對(duì)各類事故的預(yù)防和控制能力，切實(shí)做到：

“五無(wú)”目標(biāo)：

（1）無(wú)年級(jí)組刑事案件及治安案件；

（2）無(wú)嚴(yán)重影響的越級(jí)上訪事件或家長(zhǎng)投訴事件；（3）無(wú)摔傷、燙傷、走失等重大傷亡事故；（4）無(wú)重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故；（5）無(wú)集體食物中毒及傳染性疾。

１.年級(jí)組各班級(jí)要結(jié)合幼兒園周邊環(huán)境實(shí)際、幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)天氣變化情況等，通過(guò)安全教育課、離園談話等途徑加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，提高幼兒的自護(hù)自救和防災(zāi)、逃生、避險(xiǎn)能力。同時(shí)，班級(jí)保教人員要加強(qiáng)孩子的心理健康教育，使孩子生理和心理健康互相結(jié)合，促使其身心得到和諧發(fā)展。

２.利用“安全教育周”、“安全生產(chǎn)月”、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、櫥窗、板報(bào)等途徑，積極向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳有關(guān)幼兒園安全工作的政策法規(guī)，積極構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)三級(jí)安全教育防護(hù)網(wǎng)，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全教育和監(jiān)管意識(shí)。

３.積極配合園領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展安全應(yīng)急演練。根據(jù)幼兒園實(shí)際和幼兒年齡特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開(kāi)展火災(zāi)、地震等方面的逃生演練，不斷提高教師應(yīng)急組織能力，提高幼兒安全自救能力，并及時(shí)推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，反饋演練活動(dòng)中暴露出的問(wèn)題和不足，不斷提高演練活動(dòng)的實(shí)效性。４.規(guī)范安全管理，提高安全管理精、細(xì)、化程度。（1）抓好幼兒行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教育幼兒不帶危險(xiǎn)性玩具入園，不在活動(dòng)室、衛(wèi)生間、樓梯等場(chǎng)所追逐、推搡，能有序的上下樓梯、參加游戲等，重點(diǎn)在如廁、進(jìn)餐、午休、離園等環(huán)節(jié)形成班級(jí)良好常規(guī)。

（2）加強(qiáng)特異體質(zhì)幼兒管理，規(guī)范教師交、接班及幼兒接送程序。在全體幼兒中開(kāi)展特異體質(zhì)情況摸排工作，并與特異體質(zhì)幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任議定書(shū)。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教師交接班，幼兒接送等薄弱環(huán)節(jié)，堵塞班級(jí)安全管理漏洞。

（3）定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。建立安全隱患每周班級(jí)自查，每月全園檢查制度，對(duì)教室、圍墻、庫(kù)房、大型玩具、消防設(shè)施、應(yīng)急通道等設(shè)施設(shè)備全面檢查，并對(duì)存在的問(wèn)題及整改措施登記造冊(cè)，做到即知即改，一時(shí)難以整改的，要采取切實(shí)有效的措施，防止危及師幼安全的事故發(fā)生，學(xué)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)安全隱患臺(tái)賬規(guī)范、齊全。同時(shí)加大安全投入，加快安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，年內(nèi)對(duì)一直存在安全隱患的食堂爐火間進(jìn)行徹底翻修，杜絕各類設(shè)施“帶病”上崗。

５.抓好衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防各類傳染病在園傳播。（3）把好師幼體檢關(guān)。學(xué)期初，對(duì)所有新教師和新幼兒全部進(jìn)行體檢，規(guī)范新生入園程序，做到持體檢單入園，確保無(wú)漏檢、緩檢現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）切實(shí)加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格做好班級(jí)餐具、玩具、其他用具的清潔、消毒工作，加強(qiáng)衛(wèi)生安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，在全面總結(jié)我園甲流防控成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極做好各季節(jié)常見(jiàn)傳染病的防控工作。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*年度大班第一學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃

大班教育教學(xué)工作計(jì)劃

201*201*年學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)

1）建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。2）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。3）有效開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力發(fā)展。4）安全工作常抓不懈，確保健康成長(zhǎng)。5）開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象。三、具體措施

1、建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1）進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2）樹(shù)立“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。

3）加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

1）加強(qiáng)日�；顒�(dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

2）環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力。

3）重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。

3、有效開(kāi)展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力發(fā)展。

1）充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題、周日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)；保證幼兒的戶外活

動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間；按表進(jìn)入各活動(dòng)室活動(dòng)；每天由專人進(jìn)行檢查活動(dòng)區(qū)的體育物品。

2）游戲活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時(shí)候，教師對(duì)幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對(duì)什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

3）認(rèn)真撰寫(xiě)游戲案例，對(duì)于游戲中存在的一些問(wèn)題，以案例的形式把它記錄下來(lái)，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。

4、安全工作常抓不懈，確保健康成長(zhǎng)。

1）全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素。加強(qiáng)宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2）堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3）落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人

員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

5、開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象。

1）認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2）重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

3）認(rèn)真做好《家園櫥窗》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。

四、每月工作安排九月份：

1）教師節(jié)、中秋節(jié)教職工聯(lián)誼活動(dòng)。2）安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計(jì)劃。3）各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。4）開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。5）教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)。6）做好幼兒期初家訪工十月份：

1）開(kāi)展中班英語(yǔ)特色教育活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。2）結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

3）根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4）組織教師編排教師活動(dòng)操（民族健身操、禮儀操）。5）開(kāi)展禮儀、品格教育活動(dòng)及家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。十一月份：

1）各班開(kāi)展游戲活動(dòng)評(píng)比。

2）結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。3）各班幼兒晨間操觀摩評(píng)比。十二月份：

1）認(rèn)真練習(xí)，積極參加幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。2）組織幼兒進(jìn)行拔河比賽。一月份：

1）加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)。2）開(kāi)展迎新年“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。3）、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估4）做好幼兒期末的家訪工作。5）各類資料的整理與歸檔。

順河鎮(zhèn)大圣幼兒園201*年8月

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*年度第一學(xué)期大班年級(jí)組計(jì)劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*年度第一學(xué)期大班年級(jí)組計(jì)劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*-201*年度第一學(xué)期大班年級(jí)組計(jì)劃》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/640069.html

• 上一篇：第一學(xué)期小班英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
• 下一篇：綠色環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃