201*年11月家委會活動總結(jié)

201*年11月1日實驗小學(xué)一年級七班家本課程

活動總結(jié)家長

201*年11月1日上午，作為一名家長我參加了一年級七班“我能行心飛翔”家本課程活動，整個活動組織嚴(yán)密、很有次序。學(xué)生、教師、家長在本次活動中其樂融融，本次活動使孩子們既增強(qiáng)了自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；同時也使家長增強(qiáng)了教育的責(zé)任感并增長了知識，知道了什么是家本課程活動及其家本課程活動的意義；還增強(qiáng)了教師-家長、家長-家長、家長-孩子之間的了解與親和力。本次活動能夠圓滿完成，得益于一年級七班的任課老師、家委會主任、家委會成員的共同努力，在此表示感謝。

活動共分為兩大板塊：整理書包比賽和快樂傳球比賽。整理書包鍛煉了孩子的自理能力，經(jīng)過事先的演練在正式比賽時，同學(xué)們都精神集中，每位同學(xué)都拿出最快的速度把課本、文具按順序整理到書包里。而快樂傳球則培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)隊精神。每個組的同學(xué)都齊心協(xié)力，力爭把球盡快的傳給下名同學(xué)，整個比賽始終堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，贏了的隊伍和學(xué)生收獲了贊美的喝彩，暫時落后的隊伍也獲得鼓勵的掌聲，時時爆發(fā)出轟鳴的歡笑聲。

本次活動讓我知道了什么是家本課程。家本課程是家校聯(lián)合設(shè)計、以家長為主導(dǎo)實施的教學(xué)方案，是家庭教育的學(xué)�；�，是學(xué)校教育的家庭化。家本教育使家庭教育更加專業(yè)、實效，更加有利于孩子的持續(xù)成長和全面發(fā)展。它的目標(biāo)是：全面提升學(xué)生的心理素質(zhì)，充分喚醒、開發(fā)、提高學(xué)生的潛能；幫助學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中品嘗解決困難的快樂，體驗學(xué)習(xí)進(jìn)步、成功的樂趣；著力關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)愿望的形成和學(xué)習(xí)成績的提高。家本課程讓孩子在家長的參與下通過有目的有計劃的游戲、參觀、娛樂、看電影、上網(wǎng)、家庭課堂等課程性活動達(dá)到教育的目的與實效。

本次活動能夠圓滿成功，我認(rèn)為有以下幾個因素起了關(guān)鍵性作用：首選，劉老師、王老師跟家長的熱情配合是這次活動成功的關(guān)鍵。其次，以李主任為中心的家委會對本次活動組織嚴(yán)密是重要的一環(huán)。此次活動家委會主任預(yù)先征集了各位家長的意見，采納了多位家長的建議，有計劃地制定了活動內(nèi)容，活動程序；并對本次活動進(jìn)行了合理的分工，具體有李主任主持分工：有人管理財務(wù)、有人提供攝像照相、有人負(fù)責(zé)裁判工作及活動管理工作，活動井然有序、井井有條。

教育好子女是為人父母最重要的事情和愿望。一份付出一分收獲，這種形式的家本活動對孩子的健康成長非常有意義，家本課程活動對孩子的教育非常有效，要使家本課程活動真正起到它的作用，不流于形式，它需要我們家長付出更多的心血和勞動。作為一名家委會成員，今后我會積極關(guān)注家委會的一切信息，多跟老師進(jìn)行交流，積極參加家委會的一切活動，為家本課堂活動出謀劃策。

“讓我們攜手做學(xué)生成長的同路人”，多好的倡議啊。今后，我們一定會更好的融進(jìn)了班集體，與老師一同手拉手、心連心，將班級建設(shè)成為團(tuán)結(jié)向上、和諧友愛的班集體，促進(jìn)家校交流，努力把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才。

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樹人學(xué)校家委會活動總結(jié)

教育是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會多方面相互協(xié)調(diào)、整合，才能發(fā)揮最佳的教育效果。樹人學(xué)校繼續(xù)把家委會建設(shè)作為學(xué)校工作中的重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校教育教學(xué)各方面的作用，拓展家委會功能，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，符合學(xué)校發(fā)展的需要，基于以上認(rèn)識樹人學(xué)校201*年11月15日在報告廳召開了201*屆家委會。

一、會議主要議程（一）、會議目的

充分發(fā)揮家長委員會作用，改善家校關(guān)系、推動學(xué)校建設(shè)和社會建設(shè)。

（二）、會議內(nèi)容

1．聽取學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)就一學(xué)年以來學(xué)校主要工作業(yè)績的述職報告

2．問計家委會，向家委發(fā)放調(diào)查問卷，就學(xué)生教育、教師管理、學(xué)校發(fā)展等問題征求意見。

（三）、參會人員

家委會成員、全校教職工。（四）、會議時間、地點(diǎn)

201*年11月15日（星期五）下午2∶30，新建報告廳。（五）、會議過程1.花秀澤校長做學(xué)�？傮w工作業(yè)績述職報告；2.孫建忠主任做教務(wù)工作業(yè)績述職報告；3.李國勇主任做德育工作業(yè)績述職報告；4.王來波主任做總務(wù)工作業(yè)績述職報告；5.家委會提問6.發(fā)放調(diào)查問卷（六）、會議主持王立軍副校長二、會后主要工作安排（一）、積極參與學(xué)校工作

年初，學(xué)校在制定工作計劃的時候，就讓家委會直接參與學(xué)校工作計劃、工作目標(biāo)的制定管理，而不是消極地將工作計劃的結(jié)果如何告訴給家委會。根據(jù)家委會“三級”結(jié)構(gòu)，相應(yīng)的學(xué)校、年級、班級在制定工作計劃與目標(biāo)時，也征求家委會的意見，使其對學(xué)校的各項工作首先有全面的了解。對家委會來說，不僅僅是學(xué)校工作的評價者，也是工作計劃、目標(biāo)的實施者，最大限度的加強(qiáng)了他們的工作責(zé)任感，極大的調(diào)動了他們的工作積極性。（二）、協(xié)助學(xué)校開展工作

學(xué)校家長學(xué)校由德育部門與家長委員會負(fù)責(zé)制訂日常教育內(nèi)容，實施教學(xué)管理，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及時進(jìn)行反饋評價。在辦學(xué)中，家委會委員積極主動承擔(dān)了授課任務(wù)，同時聘請具有一定家教水平的家長，在家長學(xué)校中授課。因為授課者本身就是家長，所講的內(nèi)容、形式等都更貼近生活、貼近家長，更具有說服力，效果也就更明顯。家委會除了在家長學(xué)校授課之外，還在家長中開展經(jīng)驗交流活動。家委會成員之間、成員與家長之間，經(jīng)常交流家庭教育過程中的方式方法，在寬松、愉悅的氛圍中共同收獲家庭教育的成果。家委會以年級為單位，組織家長與班主任老師、任課教師和校領(lǐng)導(dǎo)面對面的交流，就學(xué)生中存在的一些共性問題共同商討解決的辦法，并通過家長問卷、座談會等形式收集家長對學(xué)校教育、管理等方面的意見和建議，一一落實，由于溝通及時，協(xié)商具體，使得學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的問題得到了及時有效的控制。每年末，家長委員會在全面了解學(xué)校的工作情況后，就學(xué)校的教育質(zhì)量、教育成效等方面進(jìn)行全方位的評議，客觀真實的反映學(xué)校的辦學(xué)水平。每學(xué)期末，家長委員會組織家長采用問卷、座談等形式民主評議教師，對教師各方面工作作出客觀的評價。事實證明，通過家委會對教師的綜合評價，更利于教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，更利于調(diào)動教師的工作積極性，還能協(xié)調(diào)學(xué)校、教師與家長之間、與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校也會根據(jù)家長委員會提供的滿意程度的反饋情況，改進(jìn)管理的方式方法，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

在家委會的監(jiān)督下，學(xué)校認(rèn)真推行黨務(wù)、校務(wù)、政務(wù)公開制度，涉及師生家長切身利益、涉及學(xué)校改革發(fā)展大局的重要事項通過校務(wù)會、教代會、家委會集體討論決定，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。本著民主治校、開門辦學(xué)的原則，通過家長問卷、座談會等形式收集家長對學(xué)校教育、管理等方面的意見和建議。

家委會通過自身建設(shè)，積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，共同營造良好的育人環(huán)境，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，形成合力。

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