昌吉州第三中學(xué)201*年教學(xué)工作總結(jié)

昌吉州第三中學(xué)201*-201*年第一學(xué)期工作總結(jié)

201*年教務(wù)處以教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，大力貫徹國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，深入開展教育教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將所做主要工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，因材施教，嚴(yán)格按部頒標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，并做到了課程、課時(shí)、教材、教師四落實(shí)。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行州三中教學(xué)紀(jì)律，整頓教學(xué)作風(fēng)，教務(wù)處成立了專門小組定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)等，并及時(shí)反饋，及時(shí)解決存在的問題。在教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生與因材施教相結(jié)合，教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合，努力提高課堂教學(xué)效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，學(xué)校的整體教學(xué)水平和綜合發(fā)展水平都有了明顯提高。

三、積極推進(jìn)我校雙語(yǔ)教學(xué)工作。本年度，教務(wù)處高度重視雙語(yǔ)教學(xué)工作，根據(jù)自治區(qū)關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)前和中小學(xué)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的通知精神，結(jié)合我校校情，成立了州三中雙語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估小組，召開了多種形式的雙語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，舉辦了雙語(yǔ)教師課堂教學(xué)大賽和雙語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比，加大了對(duì)雙語(yǔ)教師的培訓(xùn)力度，促成了與兄弟友好學(xué)校的結(jié)對(duì)子工程，通過(guò)面對(duì)面辦公、集體備課等形式加強(qiáng)了民漢教師之間的溝通、交流和相互學(xué)習(xí)。目前，我校雙語(yǔ)教學(xué)氛圍濃厚，教師觀念有了明顯轉(zhuǎn)變，雙語(yǔ)教學(xué)水平有了進(jìn)一步提高。

四、教務(wù)處始終將“普九”工作作為重要任務(wù)之一，201*年教務(wù)處全體工作人員繼續(xù)樹立全局意識(shí)，不辭辛苦，加班加點(diǎn)，較好的完成了各項(xiàng)“普九”指標(biāo)，迎接國(guó)檢，同時(shí)也進(jìn)一步規(guī)范和推動(dòng)了學(xué)校的整體工作

五、嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，確保九年義務(wù)教育，我校小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)輟學(xué)率控制在0，初中輟學(xué)率控制在0.1%，流動(dòng)人員子女可受到同等待遇；學(xué)校沒有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，做到令行禁止；同時(shí)我們根據(jù)上級(jí)文件精神對(duì)家庭困難的學(xué)生、農(nóng)牧區(qū)子女和城鄉(xiāng)學(xué)生實(shí)行雙免，還按時(shí)發(fā)放了住宿生補(bǔ)助，得到了師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

六、積極開展各學(xué)科的課外活動(dòng)，語(yǔ)文組開展了當(dāng)堂作文競(jìng)賽、寫字比賽、朗誦比賽；數(shù)學(xué)組舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽；英語(yǔ)組進(jìn)行了單詞競(jìng)賽；體音美組順利主辦了校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽等系列活動(dòng)，大課間活動(dòng)有聲有色，美術(shù)興趣小組年底將進(jìn)行成果展示。通過(guò)多種形式的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

七、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)新課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本年度我們制定了符合我校實(shí)情的教師培訓(xùn)方案，除有計(jì)劃、有步驟、分層次地爭(zhēng)取在區(qū)內(nèi)外大專院校進(jìn)行離職培訓(xùn)外，我們還制定了在職雙語(yǔ)教師培訓(xùn)方案及漢語(yǔ)教師新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃并能有效落實(shí)。在教務(wù)處的組織安排下，每學(xué)期每位教師都要上一節(jié)校級(jí)或組級(jí)公開課，教師們積極聽課，認(rèn)真評(píng)課，相互交流，共同提高。

八、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室工作進(jìn)一步規(guī)范，三室的工作人員服務(wù)教學(xué)意識(shí)較強(qiáng)，能認(rèn)真做好本職工作，為廣大師生提供良好服務(wù)，實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)到100%，保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行。

存在的問題：

一、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念滯后，有待進(jìn)一步提高。

二、教學(xué)常規(guī)工作有計(jì)劃有布置，但有時(shí)缺乏必要的督導(dǎo)落實(shí)，實(shí)效性不夠理想。

三、個(gè)別教師備課簡(jiǎn)單，環(huán)節(jié)不完整

201*年教務(wù)處工作要點(diǎn)

一、繼續(xù)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)年青教師的培養(yǎng)力度，努力提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)。

二、進(jìn)一步推進(jìn)我校雙語(yǔ)教學(xué)工作，加大學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)201*年我校起始年級(jí)完成從模式一向模式二的過(guò)渡。

三、強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，抓好常規(guī)教學(xué)工作的布置、督導(dǎo)、檢查通報(bào)工作，進(jìn)一步嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，整頓教學(xué)作風(fēng)。

四、做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作及畢業(yè)班的備考工作。

五、加強(qiáng)教研組的管理，提升教研水平，促進(jìn)教學(xué)研究和課堂教學(xué)的結(jié)合，積極參與課題研究，加強(qiáng)教師之間的溝通交流。

六、繼續(xù)抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，抓好多媒體教室的管理、使用工作。

七、進(jìn)一步豐富第二課堂活動(dòng)，做好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)工作。八、繼續(xù)做好圖書室的管理工作，讓師生親近圖書、喜歡圖書，創(chuàng)設(shè)學(xué)校的書卷氣息和儒雅氛圍。

九、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用，完成各項(xiàng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

十、進(jìn)一步完善考試制度，認(rèn)真做好每次考試的成績(jī)分析總結(jié)工作。

教務(wù)處201*年11月17日

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201*年高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

本人自一九七六年參加教學(xué)工作以來(lái)，熱愛祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，立志一輩子獻(xiàn)身教育事業(yè)。自被評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師近十年以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力�，F(xiàn)總結(jié)三大點(diǎn)：

一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇�！澳嫠�行舟不進(jìn)則退”�！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。可以說(shuō)，思想是主宰人類行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會(huì)再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學(xué)工作近三十個(gè)春秋，雖講臺(tái)搖搖欲倒，我依然操起教鞭；由教師到教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)主任到校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)到教學(xué)管理者參與者和實(shí)踐者。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō)，一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)藝術(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的腳步，我抓住各種機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平，先后完成了專科函授和校長(zhǎng)培訓(xùn)。

工作之余，學(xué)電腦、鉆教研，先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學(xué)新題庫(kù)的編寫，發(fā)表論文十多篇。其中，201*年在《中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》上發(fā)表題為《數(shù)學(xué)課課堂提問的藝術(shù)》的論文；201*年在湖北省《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室》刊物上發(fā)表《架起數(shù)學(xué)通往生活的橋梁》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)》等論文并獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)；201*年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評(píng)比中，我撰寫的《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng)；201*年我的論文《合作學(xué)習(xí)在課改中的認(rèn)識(shí)與探究》在中央教科所組織的論文評(píng)比中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。榮幸成為湖北省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)員，作為中心學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，我與同行相處融洽。大家團(tuán)結(jié)一心，大力推進(jìn)校本教研，研究農(nóng)村中學(xué)中考復(fù)習(xí)的新思路新方法，確立了“立足新課程標(biāo)準(zhǔn)、著眼學(xué)法創(chuàng)新、注重學(xué)科素養(yǎng)提高、實(shí)現(xiàn)資源共享、走輕負(fù)高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在歷年中考中，我校數(shù)學(xué)考試成績(jī)均居全市前列，連續(xù)十年中考在全市奪冠。

近三十年來(lái)，我無(wú)欲無(wú)求，把全部心血投入到教育這方凈土中，把自己的一顆真心、愛心奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。我倍感欣慰的是：在農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)司空見慣的今天，我除了分管教學(xué)教研工作之外，我所帶的班級(jí)多年保持無(wú)流失班的稱號(hào)；升入高中的學(xué)生給我寫交流感謝信一百多封；學(xué)生中考年年取得優(yōu)秀成績(jī)；學(xué)生全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。多次被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我慚愧的是：我所做的這些平凡瑣細(xì)的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎(jiǎng)：連續(xù)多年被評(píng)為黃岡市先進(jìn)工作者、武穴市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員我深知做一個(gè)合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時(shí)常新鮮的血液。有行為仿，有德為尚，有業(yè)可承，我必誓守這方心靈的凈土，在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。

二、熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)世紀(jì)人才。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說(shuō)，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，育好人，培養(yǎng)出新世紀(jì)合格的人才。對(duì)此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和補(bǔ)充。十幾年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教師兼班主任，平時(shí)將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些面臨畢業(yè)的學(xué)生，他們真的很努力，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)面臨畢業(yè)的學(xué)生個(gè)性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。平時(shí)很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時(shí)對(duì)后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高鞏固他們的知識(shí)，經(jīng)常與他們談?wù)勑摹�為了使學(xué)生盡快得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了。

平時(shí)為了使更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、多提問題。由此所形成的獨(dú)特的課堂教學(xué)受到了在校師生的一致好評(píng)。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛，對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)工作的熱愛，才能教好書，管好學(xué)校，管好班級(jí)。近幾十年來(lái)，我一直擔(dān)任初三年級(jí)的班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任，可班主任工作之艱辛，對(duì)學(xué)生的影響之大卻是外人難以真正體會(huì)到的。人常說(shuō)，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。我們的社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀、價(jià)值觀養(yǎng)成初期，班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一部無(wú)字教科書。我常常捫心自問：“作為班主任，我夠格嗎？”以此警示自己用實(shí)際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益�！案呱搅魉�覓知音”，“士為知已者死”這些名言典故無(wú)不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性，面對(duì)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，我們有許多困惑：他們個(gè)性差異大，自主性強(qiáng)，表現(xiàn)欲望高，信息渠道廣，身體發(fā)育快，成熟早要想當(dāng)好班主任，我們必須深入地去了解他們，了解他們最需要什么。去年秋開學(xué)第一堂課上，我沒有作高高在上的說(shuō)教，沒有剛?cè)肴�初的千叮嚀萬(wàn)囑咐，而是做了這樣兩件事：首先，我在黑板上畫一個(gè)規(guī)則的矩形。我向?qū)W生提問：“這是什么？”仁者見仁，智者見智后，我發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“這是一張白紙，是老師心中的同學(xué)們�！睂W(xué)生聽后一陣竊竊私語(yǔ)，不明白老師的意思。我緊接著對(duì)答作了一番解釋，我說(shuō)：“不管你們以前是一個(gè)怎樣的學(xué)生，老師與你們初次相遇，對(duì)你們一無(wú)所知，所以你們?cè)诶蠋熜闹芯拖褚粡埓�描繪的白紙，每個(gè)人都是純潔無(wú)暇的，過(guò)去的一切，包括成績(jī)，也包括一些失敗或污點(diǎn)，希望同學(xué)們都把它忘掉，把初三做為一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，你們每個(gè)人都會(huì)用自己理想的彩筆，把這張紙描繪得五彩繽紛。”話說(shuō)完后，學(xué)生報(bào)以熱烈的掌聲。隨后，我給學(xué)生出了一篇非作文的作文：每一個(gè)人寫一篇自我介紹，內(nèi)容包括姓名，性別，年齡，星座，生肖，愛好，自己對(duì)同桌和座位的選擇，喜歡什么樣的老師，有無(wú)意愿當(dāng)班干部，自己的薄弱學(xué)科等。要求寫出真心話。自我介紹交齊后，我逐一批閱，在每個(gè)人的本上寫下各具特色的留言。通過(guò)這簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的交流，學(xué)生用有聲、無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我們，他們最需要的是求知的快樂，交友的快樂，真情的溫暖和公平待遇�？偠�言之，即一個(gè)愉快的，舒心的，健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

作為班主任，應(yīng)該把學(xué)生的最需要的作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，愛他們的優(yōu)點(diǎn)，也能包容并修正他們的缺點(diǎn)，這樣才能真正成為學(xué)生的知心人。

對(duì)于初三學(xué)生，早戀是許多老師遭遇的倍感棘手的問題。記得去年開學(xué)不久，兩位成績(jī)還不錯(cuò)的同桌男女生上課時(shí)彼此顧盼有加，顯得心不在焉，科任老師也反映他們學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯下滑。我果斷地將他們調(diào)換了座位，一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子明顯地消瘦了。我不動(dòng)聲色地分別找兩人談心，問他們明不明白老師調(diào)位的用意，問他們內(nèi)心的感受。起初，兩人都由于害羞而遮遮掩掩。我對(duì)他們說(shuō)：“兩情相悅不是一種罪過(guò)，對(duì)情竇初開的少男少女來(lái)說(shuō)是非常正常的，不過(guò)，現(xiàn)在是緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，加上你們的年紀(jì)還小，并不真正懂得什么是愛情，要及時(shí)自我約束，但也不必自責(zé)太多”，談話的時(shí)機(jī)、內(nèi)容、方式我都經(jīng)過(guò)了慎重考慮，并在高度保密的情形下進(jìn)行。我保護(hù)了兩顆純真而脆弱的少年之心，兩位同學(xué)也很快地從感情的泥沼中拔了出來(lái)。真心面對(duì)你的學(xué)生，你得到的是信任，是威信，是敬愛。你還會(huì)擔(dān)心她（他）一遇到難題就會(huì)滋生厭學(xué)之念嗎？在工作中從不歧視差生。而想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩矩，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。我堅(jiān)信他們一定能成為新世紀(jì)的棟梁之才。

三、注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

平時(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)。通過(guò)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購(gòu)買校服，好幾天為此事悶悶不樂，當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時(shí)，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢捐出來(lái)，給這位學(xué)生購(gòu)買校服，使他重展天真的笑容。我鎮(zhèn)有位學(xué)生得了敗血癥，得知情況，我班的學(xué)生積極捐款，其中有位同學(xué)捐出了120元零用錢來(lái)援助這位病孩換血。以上這些，都是同我平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有力的德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國(guó)大自然，經(jīng)常帶學(xué)生開展一些有益的活動(dòng)。讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)達(dá)到了愛國(guó)主義教育的目的。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏展望未來(lái)，我將化晉升高一級(jí)職稱為工作之動(dòng)力，以“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”為奉獻(xiàn)準(zhǔn)則，為培養(yǎng)新世紀(jì)英才再作貢獻(xiàn)！

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