三樓級(jí)部工作總結(jié)

201*201*學(xué)年下學(xué)期小學(xué)級(jí)部工作總結(jié)

本學(xué)期已近尾聲，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三樓級(jí)部立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新，通過(guò)全體教師的共同努力，在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面都有了較大的改觀，取得了一定的成績(jī)。為更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，使今后的工作不斷進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、一學(xué)期以來(lái)的工作1、身先士卒，率先垂范

作為級(jí)部負(fù)責(zé)人，我和副主任深知自己肩上的責(zé)任重大，為做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)學(xué)生滿意，一學(xué)期以來(lái)，我們對(duì)工作從不敢怠慢，率先垂范，要求老師們做到的，自己首先做到，堅(jiān)持每天早到校，晚離校，這樣工作起來(lái)才能有說(shuō)服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。同時(shí)，積極做好對(duì)老師們的服務(wù)工作，能自己完成的盡量自己完成，為老師們的教學(xué)提供服務(wù)和保障。2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹(shù)立典型

為凝聚集體的力量，本學(xué)期以來(lái)我經(jīng)常找時(shí)間與老師們進(jìn)行溝通和交流，追求達(dá)到心理上溝通、思想上統(tǒng)一的工作狀態(tài)，老師們能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人毫無(wú)怨言的能頂上去，集體的凝聚力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，利用開(kāi)會(huì)時(shí)間號(hào)召老師們向老教師程老師學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，到校早，向一直以來(lái)熱心為老師們服務(wù)的老師學(xué)習(xí)，每天早上到校后都是堅(jiān)持先提好熱水，不管是否值日。通過(guò)向這些老師學(xué)習(xí)樹(shù)立了老師心目中

的典型，大家的集體榮譽(yù)感不到增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)意識(shí)不斷提高。3、嚴(yán)格常規(guī)周查月結(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)校的要求，這學(xué)期以來(lái)，我們狠抓了教學(xué)常規(guī)周查月結(jié)，備課和作業(yè)堅(jiān)持每周查數(shù)量，月結(jié)查質(zhì)量，其它常規(guī)每月一次檢查，并及時(shí)做好檢查反饋工作，使老師們明白自己哪些地方還有不足，及時(shí)修改和更正，真正使備課作業(yè)等常規(guī)的作用落到實(shí)處，避免了教學(xué)常規(guī)遇檢查就補(bǔ)，失去常規(guī)實(shí)效性的現(xiàn)象。結(jié)合新修訂的專任教師考核方案，使老師們不斷提高質(zhì)量意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成自己的首要任務(wù)，同時(shí)把這種質(zhì)量意識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)課堂的精心設(shè)計(jì)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求上，使老師們的課堂教學(xué)水平有了較大幅度的提高。在本學(xué)期華豐鎮(zhèn)舉行的雙高工程系列活動(dòng)中，我們級(jí)部四位教師都取得了優(yōu)異的成績(jī)，分別獲得限時(shí)作業(yè)、預(yù)習(xí)檢查設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的一二等獎(jiǎng)，三位教師參加了全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂下鄉(xiāng)的活動(dòng)。在剛剛舉行的全鎮(zhèn)教學(xué)水平質(zhì)量檢測(cè)中，參加考試的六年級(jí)五個(gè)學(xué)科都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

4、加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生的六好習(xí)慣不斷養(yǎng)成

結(jié)合學(xué)校的六好習(xí)慣培養(yǎng)要求，本學(xué)期以來(lái)我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育。班主任充分利用每周的班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行六好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生真正知道自己在各個(gè)方面應(yīng)該怎樣做，如何做一個(gè)合格的小學(xué)生。各班都從六好的不同角度樹(shù)立典型，有了學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)于習(xí)慣的培養(yǎng)起到了良好的帶動(dòng)

作用。在這一過(guò)程中，班主任都付出了很多的努力和時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行持久的、反復(fù)的教育，與以前相比課上不認(rèn)真聽(tīng)講的少了，

課下在樓道內(nèi)亂喊亂叫的少了，做操不認(rèn)真的少了，早晨在教室內(nèi)打鬧的少了，而教室內(nèi)的讀書(shū)聲逐漸響起來(lái)了。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與良好行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成，六好習(xí)慣培養(yǎng)初見(jiàn)成效。5、積極上傳下達(dá)和組織協(xié)調(diào)工作

平時(shí)工作中，認(rèn)真將學(xué)校和上級(jí)的相關(guān)指示精神傳達(dá)到每位教師，并結(jié)合本級(jí)部實(shí)際作出合理的安排，使我們圓滿完成了學(xué)校組織安排的各項(xiàng)工作，材料上交及時(shí)，活動(dòng)組織有序保障了學(xué)校工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，將老師們的心聲和想法及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能了解教學(xué)一線老師們的想法，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考。

二、存在不足：

1、級(jí)部的日常管理與學(xué)校的要求還有一定的距離，尤其是學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)方面。

2、雖然沒(méi)有大的安全事故發(fā)生，但是各班都不同程度的有打架和磕磕碰碰的小事件發(fā)生，安全教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在調(diào)動(dòng)老師們工作積極性上還顯得方法不夠多，效果不夠明顯。

4、在一些工作的落實(shí)和處理上顯示出工作經(jīng)驗(yàn)不足、不夠細(xì)致不夠到位。

三、今后工作打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)與老師們的溝通和協(xié)調(diào)，利用各種方法調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性。

2、加強(qiáng)巡查，多深入各班級(jí)，多看看，督促、檢查、指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

3、繼續(xù)落實(shí)六好學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，建立激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，促成學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高班級(jí)管理水平。5、推進(jìn)特色班級(jí)建設(shè)，爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)都真正形成自己的特色，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

回顧為了反思，總結(jié)為了提高。每一個(gè)新的工作的開(kāi)始對(duì)自己都是一次考驗(yàn)，更是一次鍛煉，今后的工作中將一如既往的努力，使得年級(jí)工作更上一層樓。

201*--201*學(xué)年下學(xué)期三樓級(jí)部工作總結(jié)

201*.6

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八年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)

本學(xué)期我們按照學(xué)校的工作計(jì)劃和級(jí)部的工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。

一、組織全體教師進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)校本刊物《研究成長(zhǎng)創(chuàng)新》和《用生命潤(rùn)澤生命》，全體教師認(rèn)真寫(xiě)出了5000字以上的政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、一篇心得體會(huì)、一篇教學(xué)反思，在級(jí)部營(yíng)造出了“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講先進(jìn)性、比奉獻(xiàn)，創(chuàng)教育教學(xué)新思路”的良好氛圍。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)深入地探討新教材、新課程，不斷更新育人理念。特別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分教師去白莊礦中學(xué)參觀學(xué)習(xí)后，經(jīng)常與大家一起討論、探索新的教學(xué)理念和實(shí)踐，取長(zhǎng)補(bǔ)短。從平凡中挖掘先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。讓教師們?cè)诳偨Y(jié)實(shí)踐中，努力引導(dǎo)學(xué)生親自經(jīng)歷獲得科學(xué)知識(shí)的過(guò)程，真正培養(yǎng)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。并且在學(xué)習(xí)中寫(xiě)了足量的筆記和體會(huì)。

二、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化級(jí)部管理，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、抓好良好的開(kāi)端，實(shí)現(xiàn)開(kāi)好頭，起好步，走好路。新學(xué)期開(kāi)始，我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點(diǎn)工作，創(chuàng)造了良好的開(kāi)局。一是學(xué)。利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的班會(huì)和活動(dòng)課時(shí)間，再次學(xué)習(xí)《規(guī)范教育手冊(cè)》，進(jìn)行認(rèn)真地自查、互查。并組織學(xué)生進(jìn)行座談?dòng)懻摚�再�?qǐng)兩方面典型同學(xué)起來(lái)談體會(huì)，現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)教育大家，真正明確要求，增強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律意識(shí)，提高遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性和認(rèn)真學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。二是訂。每個(gè)學(xué)生訂出“新學(xué)期、新打算”。既有守紀(jì)的條款，又有比、學(xué)、趕、超的目標(biāo)，張貼墻報(bào)上。三是措施到位。層層檢查網(wǎng)絡(luò)從第一個(gè)周就開(kāi)展工作。各班級(jí)每天有值日班長(zhǎng)。級(jí)部、學(xué)校有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。班主任從早上7：00至晚自習(xí)，不間斷地進(jìn)督查、指導(dǎo)。堅(jiān)持一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使八年級(jí)常規(guī)迅速納入正規(guī)。

2、抓好專題教育，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)及早形成。本學(xué)期的教育專題是：體育節(jié)及陽(yáng)光健身活動(dòng)教育、感恩教育、藝術(shù)教育。按照政教處的要求做了以下幾點(diǎn)工作：（1）在提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)上作文章。各班級(jí)以上述主題教育為內(nèi)容辦墻報(bào)、出壁報(bào)、手抄報(bào)、編節(jié)目，精彩分成。同學(xué)們自編、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩(shī)朗頌，相繼在各班的班會(huì)上演出，一張張圖文并茂的手抄報(bào)交到了團(tuán)委，各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風(fēng)采，也促進(jìn)、優(yōu)化了良好的班風(fēng)級(jí)風(fēng)的形成。（2）抓住典型，教育全體。俗話說(shuō)“殺雞驚猴”。在我們學(xué)校教育上，“殺雞”只是手段，“育猴”才是真正的目的。開(kāi)學(xué)初個(gè)別學(xué)生因多次破壞公物和財(cái)物，受到學(xué)校的嚴(yán)厲處分。抓住這個(gè)事例，結(jié)合級(jí)部存在的以大欺小、打架斗歐、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在全級(jí)部開(kāi)展了一場(chǎng)轟轟烈烈地教育活動(dòng)。首先各班公布處分決定，剖析犯錯(cuò)歷程，擺查我們身邊的違紀(jì)現(xiàn)象。再讓學(xué)生進(jìn)行論危害、查根源的發(fā)言，讓學(xué)生教育學(xué)生，很有說(shuō)服力，學(xué)生自然而然地把自大應(yīng)怎樣做好說(shuō)得清清楚楚。其次用一個(gè)活動(dòng)課時(shí)間，讓同學(xué)們寫(xiě)體會(huì)，進(jìn)行小組交流，班級(jí)交流，此后，八年級(jí)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持了良好的學(xué)風(fēng)。

（3）抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學(xué)生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束，實(shí)現(xiàn)了常規(guī)紀(jì)律有干部輪流值日管理，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員、課代表成為老師與學(xué)生的紐帶，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的帶頭人，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員的認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致服務(wù)的學(xué)生自信、自理、自強(qiáng)的良好管理勢(shì)頭。（4）兩次排查上網(wǎng)，進(jìn)行針對(duì)性的教育活動(dòng)，有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透。一次在開(kāi)學(xué)初，一次在期中考試后。（5）常規(guī)檢查常抓常新。在完善白天、晚上兩個(gè)常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開(kāi)檢查人員會(huì)議，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又把每人的工作業(yè)績(jī)與各自班級(jí)的考評(píng)結(jié)合起來(lái)，收到了良好的效果，調(diào)動(dòng)了全體成員的積極性。3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)差生的教育和管理，是級(jí)部工作的重要內(nèi)容。級(jí)部的德育工作，良好學(xué)風(fēng)的形成，大都是圍繞著部分差生在進(jìn)行。級(jí)部工作的成敗取決于對(duì)差生的轉(zhuǎn)化、引導(dǎo)和管理，差生轉(zhuǎn)化的如何是級(jí)部工作成敗的關(guān)鍵。班主任與任課老師一起界定了本班的35名差生，制訂了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案。班主任向各任課老師介紹了這幾名學(xué)生的家庭情況和個(gè)人的發(fā)展變化情況，任課教師互通了這部分學(xué)生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點(diǎn)，然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二，級(jí)部統(tǒng)計(jì)各班差生的基本情況和承包教師，級(jí)部備案并上報(bào)學(xué)校。第三，各班安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人或兩人幫教一名差生，在座位上給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對(duì)象座談一次，指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)推廣典型，糾正工作中的偏差和不足。第四，每位教師每周至少與自己的幫教對(duì)象談一次話，并且以鼓勵(lì)、啟發(fā)、誘導(dǎo)為主。

3、重視三結(jié)合教育，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家訪工作。針對(duì)八年級(jí)級(jí)部工作的實(shí)際，我們安排了家長(zhǎng)會(huì)。11月中旬我們各班召開(kāi)了全體家長(zhǎng)會(huì)，大家普遍反映這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)用，解決實(shí)際問(wèn)題、針對(duì)性強(qiáng)，備課充分，分析透徹，交流充分。提前做好了準(zhǔn)備，學(xué)生的自我總結(jié)、各項(xiàng)常規(guī)的積分、任課教師評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成績(jī)的升降分析、期中初評(píng)結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長(zhǎng)。會(huì)議開(kāi)得很成功。家長(zhǎng)會(huì)后級(jí)部的秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯進(jìn)步了。

另外，關(guān)于班主任例會(huì)、班教導(dǎo)會(huì)、主題班會(huì)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每周一次的班干部會(huì)，抓好期中初評(píng)，搞好質(zhì)量分析等與兄弟級(jí)部都大同小異，就不一一展開(kāi)了。我們還注意與政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、藝體、辦公室、總務(wù)處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。三、關(guān)于教研、教學(xué)、新課改工作

1、本學(xué)期從一開(kāi)學(xué)就在級(jí)部教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問(wèn)題：每位老師的課都有我們借鑒之處。抱著虛心學(xué)知識(shí)、學(xué)教法、學(xué)學(xué)法、學(xué)管理、學(xué)習(xí)新課改理念的態(tài)度，去聽(tīng)每節(jié)課。要求教師做到同學(xué)科的必須聽(tīng)，同級(jí)部有公開(kāi)課，只要不上課都必須聽(tīng)，其它的公開(kāi)課盡量聽(tīng)，所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽(tīng)（上課除外）。老師們也很自覺(jué)，本學(xué)期部分老師聽(tīng)課的節(jié)數(shù)都比較多（30節(jié)左右），收獲也很大。

2、積極投身教學(xué)改革。全體教師的教育教學(xué)理念有了根本的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量意識(shí)更濃了，完全走出了剛開(kāi)始新課改那種實(shí)施新教材沒(méi)法評(píng)價(jià)，保證不了質(zhì)量那種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)只有提高質(zhì)量的課改，才是成功的課改堅(jiān)信不移，都在努力地向由教會(huì)學(xué)生知識(shí)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，滿堂灌的教學(xué)方法被徹底淘汰，誘思探究的教學(xué)理念正深入每個(gè)教師的心田。

四、重視了班主任工作是解決學(xué)生問(wèn)題的關(guān)鍵

班級(jí)管理的核心工作主要是由班主任來(lái)完成的，可見(jiàn)，抓好班主任工作為我們明年的中考成功奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們重視了班主任的培養(yǎng)，尤其是現(xiàn)在都在參加全國(guó)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，對(duì)個(gè)人能力的提升都起到了很大的作用。在班機(jī)管理中，我們通過(guò)每周的例會(huì)，共同分析班內(nèi)存在的問(wèn)題，尋找解決的辦法，利用班會(huì)多次進(jìn)行學(xué)生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共讀一本書(shū)”、“法制教育”等等，并通過(guò)學(xué)生的個(gè)人演講和小組大討論，收到了不錯(cuò)的效果，我們并把從中出現(xiàn)的優(yōu)秀同學(xué)或活動(dòng)，通過(guò)圖片的形式進(jìn)行了展出，并上報(bào)教導(dǎo)處和政教處存檔。

五、不足和教訓(xùn)

1、班主任工作還須完善還存在個(gè)別班主任的工作力度不夠，管理的方法呆板，不靈活，學(xué)生思想工作抓的不夠到位。

2、中上游評(píng)價(jià)點(diǎn)上的學(xué)生人數(shù)還不多這也是近段時(shí)間另我比較頭疼的事。尖子生有所突破，但此評(píng)價(jià)點(diǎn)上的人數(shù)偏少是我們下一步工作中的一個(gè)重點(diǎn)。

3、備課組活動(dòng)還要進(jìn)一步落到實(shí)處盡管活動(dòng)不少，難以達(dá)到最佳效果，個(gè)別組還存在應(yīng)付現(xiàn)象。

4、執(zhí)行度還須加強(qiáng)在學(xué)校安排的一些工作上，仍有個(gè)別教師不一為然，經(jīng)常忘事，導(dǎo)致部分工作有時(shí)處理起來(lái)比較被動(dòng)，多次提醒，收效不大。

六、下學(xué)期主要工作

1、進(jìn)一步突出教學(xué)質(zhì)量第一的理念讓每位教師把它深化到實(shí)際工作中，并從工作中體會(huì)它的價(jià)值。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理通過(guò)作好班主任工作，提高積極性，強(qiáng)化班級(jí)管理。3、加大自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)力爭(zhēng)使每班達(dá)到50%以上的人數(shù)真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。4、很促中游評(píng)價(jià)點(diǎn)學(xué)生人數(shù)通過(guò)師帶徒活動(dòng)，由每位教師負(fù)責(zé)帶好3～4名評(píng)價(jià)點(diǎn)上的學(xué)生，并記入個(gè)人考評(píng)。

5、抓好備課組活動(dòng)讓集體備課落到實(shí)處，真正形成合力。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

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