關(guān)于學(xué)習(xí)中的快樂的作文 本文簡介：

李沛霖靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，讓我不由得認(rèn)為：“學(xué)習(xí)中的我，最快樂�！钡湍昙墪r，我還沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的快樂。對于老師留的作業(yè)也只是表面的完成，并沒有深刻去探討它的內(nèi)涵。直到我讀了一個故事——《鑿壁借光》，我深深地被主角匡衡不怕艱苦的生活，熱愛學(xué)習(xí)的恒心與毅力震撼到了�？锖庠�

關(guān)于學(xué)習(xí)中的快樂的作文 本文內(nèi)容：

李沛霖

靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，讓我不由得認(rèn)為：“學(xué)習(xí)中的我，最快樂�！�

低年級時，我還沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的快樂。對于老師留的作業(yè)也只是表面的完成，并沒有深刻去探討它的內(nèi)涵。直到我讀了一個故事——《鑿壁借光》，我深深地被主角匡衡不怕艱苦的生活，熱愛學(xué)習(xí)的恒心與毅力震撼到了�？锖庠谀菢悠D苦的情況下仍然熱愛學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)。我們與匡衡比，一個就像野外頑強(qiáng)生存的小草，一個就像溫室中的花朵，我們有著良好的條件，怎能不努力學(xué)習(xí)呢？

走進(jìn)書中，我深刻地體會到主人公的感情，還會隨著跌宕起伏的故事情節(jié)或傷感或喝彩，在知識的海洋里盡情暢游，去探究更多的快樂；學(xué)習(xí)中也有壓力、有比賽，每次考試完，都要比一比誰的分?jǐn)?shù)高，當(dāng)我一次次超越對手時，我又是多么快樂；當(dāng)遇到數(shù)學(xué)難題，我靜心思考，一遍遍地嘗試，終于有了答案，那一刻，我會莫名的有種愉悅感，無比自豪……學(xué)習(xí)，真的是一件妙趣橫生的事情，我在每天平凡而忙碌的學(xué)習(xí)中，尋到了學(xué)習(xí)的快樂。

學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。我愛學(xué)習(xí)，因為它真的使我很快樂。

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