幼兒評(píng)價(jià)分析小結(jié)2
幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)小結(jié)
時(shí)間：201*年7月班級(jí)：小一班
一學(xué)期即將接近尾聲，本班幼兒在各方面都得到了發(fā)展和提高，為了更好地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，對(duì)孩子進(jìn)行有的放矢的教育，我班于期末對(duì)我班35名幼兒再次進(jìn)行了五大領(lǐng)域測(cè)查，先將測(cè)查小結(jié)如下健康
衛(wèi)生行為習(xí)慣方面：優(yōu)占48%一學(xué)期下了本班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
體育方面：優(yōu)占37%能逐漸喜歡參加體育活動(dòng)或游戲活動(dòng)愿意參與走、跑、跳、鉆、爬、滾動(dòng)等基本的大肌肉運(yùn)動(dòng)技能，動(dòng)作自然主動(dòng)地與其他幼兒在可利用的空間內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)或游戲，體驗(yàn)體育的樂(lè)趣愿意選擇自己喜歡的操作物質(zhì)材料和物體進(jìn)行游戲，操作有拾起、放開(kāi)、整理、串線及粘貼等基本的小肌肉運(yùn)動(dòng)技能，動(dòng)作自如。社會(huì)
情緒情感方面：優(yōu)占42%：本班幼兒能愉快的入園參加幼兒園的一切活動(dòng)但有兩名幼兒入園情緒較差還需老師耐心的溝通和引導(dǎo)。交往能力方面：優(yōu)占37%大部分幼兒都能主動(dòng)友好的交往，但有兩名幼兒在交往時(shí)容易出現(xiàn)攻擊現(xiàn)象還需老師和家長(zhǎng)共同指導(dǎo)教育。語(yǔ)言
這經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)這學(xué)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力提高很快，愿意聽(tīng)同
伴和老師講話，在晨間談話中愿意講述自己的事情也會(huì)試著去說(shuō)一句完整的句子，傾聽(tīng)習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。藝術(shù)
音樂(lè)方面：優(yōu)占40%與學(xué)期初相比進(jìn)步非常的大。對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)，孩子們有著與生俱來(lái)的喜愛(ài)，孩子們都很喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，尤其喜歡唱歌，我們班的孩子有一定的表演欲望，特別是對(duì)游戲情節(jié)的表演興趣很濃。多數(shù)孩子愿意到集體前來(lái)進(jìn)行表演，但有個(gè)別孩子顯得有點(diǎn)膽怯，不夠大膽。
美術(shù)方面：優(yōu)占25%孩子們都喜歡繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步和提高，對(duì)于畫(huà)畫(huà)的興趣也很濃，會(huì)根據(jù)老師的要求，很主動(dòng)去作畫(huà)并且大膽地給畫(huà)增貼色彩，部分幼兒表現(xiàn)較突出�？茖W(xué)
數(shù)學(xué)方面：優(yōu)占17%有了部分幼兒能較準(zhǔn)確的操作蒙氏數(shù)學(xué)教具，通過(guò)蒙氏教具的反復(fù)操作本班幼兒在數(shù)學(xué)方面有了很大的提高對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)也很感興趣。
科學(xué)方面：優(yōu)占29%在老師的引導(dǎo)下幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)很感興趣喜歡探索，主動(dòng)對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象很感興趣。
以上是從五大領(lǐng)域?qū)ξ野嘤變哼M(jìn)行的整體評(píng)價(jià)，雖然幼兒各方面的能力都有了較大幅度的提高，但是也有不足之處需要繼續(xù)提高。今后我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際特點(diǎn)與能力發(fā)展，不斷改進(jìn)教育策略，更有效地做好教育指導(dǎo)工作，使幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中獲
得成功與發(fā)展。
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幼兒發(fā)展情況分析
一學(xué)期即將接近尾聲，本班幼兒在各方面都得到了發(fā)展和提高，為了更好地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展，對(duì)孩子進(jìn)行有的放矢的教育，我班于期末對(duì)我班幼兒再次進(jìn)行了五大領(lǐng)域測(cè)查，先將測(cè)查小結(jié)如下：健康
衛(wèi)生行為習(xí)慣方面：優(yōu)占48%一學(xué)期下了本班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
體育方面：優(yōu)占37%能逐漸喜歡參加體育活動(dòng)或游戲活動(dòng)愿意參與走、跑、跳、鉆、爬、滾動(dòng)等基本的大肌肉運(yùn)動(dòng)技能，動(dòng)作自然主動(dòng)地與其他幼兒在可利用的空間內(nèi)自由運(yùn)動(dòng)或游戲，體驗(yàn)體育的樂(lè)趣愿意選擇自己喜歡的操作物質(zhì)材料和物體進(jìn)行游戲，操作有拾起、放開(kāi)、整理、串線及粘貼等基本的小肌肉運(yùn)動(dòng)技能，動(dòng)作自如。社會(huì)
情緒情感方面：優(yōu)占42%：本班幼兒能愉快的入園參加幼兒園的一切活動(dòng)但有兩名幼兒入園情緒較差還需老師耐心的溝通和引導(dǎo)。交往能力方面：優(yōu)占37%大部分幼兒都能主動(dòng)友好的交往，但有兩名幼兒在交往時(shí)容易出現(xiàn)攻擊現(xiàn)象還需老師和家長(zhǎng)共同指導(dǎo)教育。語(yǔ)言
這經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)這學(xué)期孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力提高很快，愿意聽(tīng)同伴和老師講話，在晨間談話中愿意講述自己的事情也會(huì)試著去說(shuō)一句完整的句子，傾聽(tīng)習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。藝術(shù)
音樂(lè)方面：優(yōu)占40%與學(xué)期初相比進(jìn)步非常的大。對(duì)于音樂(lè)活動(dòng)，孩子們有著與生俱來(lái)的喜愛(ài)，孩子們都很喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，尤其喜歡唱歌，我們班的孩子有一定的表演欲望，特別是對(duì)游戲情節(jié)的表演興趣很濃。多數(shù)孩子愿意到集體前來(lái)進(jìn)行表演，但有個(gè)別孩子顯得有點(diǎn)膽怯，不夠大膽。
美術(shù)方面：優(yōu)占25%孩子們都喜歡繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步和提高，對(duì)于畫(huà)畫(huà)的興趣也很濃，會(huì)根據(jù)老師的要求，很主動(dòng)去作畫(huà)并且大膽地給畫(huà)增貼色彩，部分幼兒表現(xiàn)較突出�？茖W(xué)
數(shù)學(xué)方面：優(yōu)占17%有了部分幼兒能較準(zhǔn)確的操作蒙氏數(shù)學(xué)教具，通過(guò)蒙氏教具的反復(fù)操作本班幼兒在數(shù)學(xué)方面有了很大的提高對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)也很感興趣。
科學(xué)方面：優(yōu)占29%在老師的引導(dǎo)下幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)很感興趣喜歡探索，主動(dòng)對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象很感興趣。
以上是從五大領(lǐng)域?qū)ξ野嘤變哼M(jìn)行的整體評(píng)價(jià)，雖然幼兒各方面的能力都有了較大幅度的提高，但是也有不足之處需要繼續(xù)提高。今后我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際特點(diǎn)與能力發(fā)展，不斷改進(jìn)教育策略，更有效地做好教育指導(dǎo)工作，使幼兒在快樂(lè)的活動(dòng)中獲得成功與發(fā)展。
大二班
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