采編攝影實(shí)習(xí)總結(jié)

湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

系部：鐵道電信系班級(jí)：計(jì)網(wǎng)0901班姓名：楊茜茜

實(shí)習(xí)單位：衡陽(yáng)立致美影視傳媒公司

201*年06月29日

實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生活彈指一揮間，即將畢業(yè)，回首這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)，感觸頗多。

剛走上工作崗位時(shí)，我覺(jué)得很迷茫，因?yàn)閷?shí)習(xí)單位所做的與專業(yè)不掛鉤，主要是攝影和攝影后期工作。對(duì)這些我以前全無(wú)了解，看著別人做出來(lái)的一切只覺(jué)得很新奇，也很想學(xué)。我喜歡接觸新的東西，喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，喜歡鉆研新的問(wèn)題，再加上自己對(duì)攝影也很有興趣，所以很容易就接納了這一份新工作。

在公司的第一天，我接觸了一款新的軟件“繪聲繪影”。這是一款用來(lái)制作視頻的軟件。以前我以為電視一集一集的放，演員們的拍攝也是一集一集的拍，通過(guò)對(duì)這款軟件的深入了解，我才知道，原來(lái)拍攝是一個(gè)片段一個(gè)片段的拍，然后通過(guò)軟件將這些片段組合起來(lái)，再配上字幕，加上特效，就成了一組一組的視頻。

我所在的公司主要做的是兒童成長(zhǎng)記錄片，因此拍攝的都是與兒童有關(guān)的。在公司熟悉了幾天軟件后，我也真刀實(shí)槍的到幼兒園跟著前輩一起學(xué)習(xí)拍攝了。對(duì)于兒童攝影，我體會(huì)到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來(lái)是考慮的首要問(wèn)題。孩子的調(diào)皮、好動(dòng)無(wú)疑增加的拍攝的難度。剛開(kāi)始拍攝的時(shí)候，我甚至有點(diǎn)不敢下手，常常會(huì)錯(cuò)過(guò)好的鏡頭。后來(lái)，前輩告訴我在拍攝的時(shí)候一定要沉得住氣，屏氣凝神，且拍攝的時(shí)候首先要解決對(duì)焦問(wèn)題，才能在一個(gè)變動(dòng)范圍內(nèi)拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。拍攝小孩們上課的情景則需要流動(dòng)性的移動(dòng)鏡頭，從整體到部分，再?gòu)牟糠值絺�(gè)人，總之一個(gè)視頻里面不能落掉任何小孩。對(duì)于小孩的特寫，則需要慢慢的拉近鏡頭，不能遠(yuǎn)也不能近，要將他的整體都放在鏡頭中。有時(shí)候精彩內(nèi)容在持續(xù)，但我們不能光從一個(gè)角度拍攝，得換位拍攝，前后左右，只要能體現(xiàn)出這個(gè)氛圍的都可以采集。

我拍攝過(guò)幼兒園小朋友的家政活動(dòng)，一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)班，由于家政活動(dòng)時(shí)小朋友們是自由發(fā)揮制造食物，所以小朋友的活動(dòng)是流動(dòng)性的，這就得需要自己好好的計(jì)劃，可以要求小朋友配合，一個(gè)一個(gè)的將制作的整個(gè)過(guò)程按照流程拍攝下來(lái)。且拍攝的時(shí)常一定要把握好，因?yàn)榧艺�也是一堂課，如果時(shí)間到了還沒(méi)有拍攝完，那將是一筆巨大的損失，也會(huì)給自己內(nèi)心帶來(lái)缺憾。一個(gè)鏡頭不能太長(zhǎng)也不能太短，長(zhǎng)則乏味，短則不能體現(xiàn)出意義。在拍攝的同時(shí)還要考慮到后期制作，如果拍攝的不好，后期制作的難度也就越大。所以我們往往是將小孩按個(gè)或者兩三個(gè)一組的拍攝，且在拍攝流程的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，這幾個(gè)小孩也必須在一起，可以適當(dāng)?shù)呐臄z些個(gè)人特寫。

單獨(dú)的攝影機(jī)拍照我沒(méi)使用過(guò)，但看同事們的拍攝手法，我也有所收獲，總結(jié)出了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

主要是人物拍攝，這是我們最常見(jiàn)的拍攝。實(shí)習(xí)以來(lái)，我更感覺(jué)到攝影師的不易。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過(guò)雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當(dāng)調(diào)節(jié)光圈、快門速度、測(cè)光情況等�；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，這需要長(zhǎng)時(shí)間、大量拍攝才能熟練掌握。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調(diào)幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。這也是我遲遲沒(méi)有去實(shí)踐的原因，因?yàn)楣�司拍攝的每一張照片都是用來(lái)做紀(jì)念冊(cè)的，必須要有好的手法拍攝出唯美的鏡頭，浪費(fèi)一張照片都會(huì)讓我們心疼不已。

有時(shí)候做影片我們往往需要花絮做個(gè)小片頭，所以會(huì)到小朋友生活學(xué)習(xí)的地方去采集有用的東西，往往是生活環(huán)境，這都是靜止的。對(duì)于靜止的物體，拍攝時(shí)如何構(gòu)圖仍然是十分重要的。采光條件及相機(jī)的調(diào)整需要情況而定。此外，照片所要表達(dá)的意向、主旨也是調(diào)節(jié)光線的重要因素。比如說(shuō)，清晨時(shí)拍攝早讀場(chǎng)景，但由于某種原因未能及時(shí)到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調(diào)整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道。景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調(diào)節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構(gòu)造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據(jù)拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。

其實(shí)，拍攝現(xiàn)在不僅僅只是記錄生活的工具，更是一種更好的體現(xiàn)生活的藝術(shù)手法。在拍攝的時(shí)候我們可以以動(dòng)靜結(jié)合的手法來(lái)賦予靜物生命，給動(dòng)的事物添加一份恬靜。

拍攝東西不能盲目的去拍。如果是拍攝短片，首先要有一個(gè)鮮明的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己，還有其他人會(huì)被我們拍攝的東西所吸引;第二：拍攝時(shí)畫面的處理，我一般是使用小機(jī)拍攝，因?yàn)樾�機(jī)更能近距離的拍攝，但很容易抖，因?yàn)槭峭耆�靠手支撐，拍攝的時(shí)候沒(méi)覺(jué)得什么，但回到公司將拍攝的素材提取出來(lái)觀看時(shí)，我意識(shí)到了穩(wěn)定的重要性，如果是拍攝演出，能用三角架的情況下，優(yōu)先用三角架，這樣才能保證我們所拍攝的畫面穩(wěn)定清晰;第三：拍攝的過(guò)程中不能總是用固定的鏡頭，要學(xué)會(huì)鏡頭的推拉搖移，這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫面。

在別人眼里，認(rèn)為攝影就是拿著個(gè)照相機(jī)“咔咔”，亦或是扛著攝影機(jī)隨意的拍攝，只要覺(jué)得好，就可以拍下來(lái)。其實(shí)這都是誤解，即便事物很美，表演很精彩，如果沒(méi)有掌握好拍攝手法，拍出來(lái)的也將是一堆廢渣，不能用來(lái)制作成片。攝影也是很辛苦的，別看攝影工具不大，拿起來(lái)輕松，但如果讓你扛著持續(xù)拍攝，且必須要穩(wěn)，那將是一大考驗(yàn)。很多事情只有親身實(shí)踐，才能體會(huì)到其中的艱辛，然后在艱辛中得到幸福和滿足感。

通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我知道了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真好學(xué)，遇到困難不能逃避，面對(duì)別人的指責(zé)要虛心向?qū)W。

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****大學(xué)《影視采編制作》實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生姓名許**學(xué)號(hào)201*5146

所在班級(jí)新聞1101實(shí)習(xí)時(shí)間8、9周

實(shí)習(xí)內(nèi)容《走進(jìn)安義古村》節(jié)目采編制作

一、實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容

在這個(gè)學(xué)期，我們上了陳老師的《影視采編制作》這么課程，在課堂上陳老師給我們講授了很多關(guān)于影視采編的知識(shí)和技巧。俗話說(shuō)：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為了將理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，應(yīng)老師要求我們分小組分選題開(kāi)始展開(kāi)工作，到實(shí)習(xí)周結(jié)束要上交一個(gè)完整的視頻作品。

在制作初期，我們首先要考慮的問(wèn)題就是制作什么題材的影視作品，在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)糾結(jié)的討論，最終我們決定拍攝一部關(guān)于南昌安義古村的紀(jì)錄片。一方面，在拍攝的過(guò)程當(dāng)中，可以將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，另一方面，讓大家通過(guò)鏡頭了解安義古村的風(fēng)貌，感受它濃厚的人文氣息。二、本人在實(shí)習(xí)中所做工作

我在我們小組主要負(fù)責(zé)的工作是后期視頻制作剪輯，因?yàn)樵谶@之前做過(guò)一些紀(jì)錄片和宣傳片，所以在軟件應(yīng)用方面和制作技術(shù)上比較熟練。在前期階段，主要是協(xié)助我們小組成員進(jìn)行拍攝，包括一些鏡頭的變化，拍攝角度，拍攝位置的調(diào)整，力求拍攝出完美的畫面。三、本次實(shí)習(xí)的基本流程

（一）確立選題在接到這個(gè)作業(yè)的第一時(shí)間，我們首先要考慮的問(wèn)題就是拍攝什么題材，因?yàn)槟芟氲降拇蠹叶枷氲搅�，如何在其中�?biāo)新立異，對(duì)于選題至關(guān)重要。從開(kāi)始的感恩節(jié)的公益片，到校園題材微電影，最終確立的關(guān)于安義古村的紀(jì)錄片，我們小組經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)。（二）前期準(zhǔn)備因?yàn)榈攸c(diǎn)是在安義，距離比較遠(yuǎn)，所以在拍攝前期必須做好充分的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)一次性將所有素材拍好。所以在去之前我們查閱了關(guān)于安義古村的大量資料，還看了一些網(wǎng)上的視頻資料，確立好拍攝的流程，包括要拍攝的主要景點(diǎn)，主持人出鏡臺(tái)詞。","p":{"h":18,"w":9,"x":135.036,"y":256.908,"z":652},"p為了使拍攝的畫面更精致完整。我們基本基本遵循了畫面要平、畫面要穩(wěn)、攝像要準(zhǔn)、攝速要?jiǎng)虻呐臄z要領(lǐng)。在拍攝每一個(gè)畫面，我們都用了三腳架，避免拍攝時(shí)畫面抖動(dòng)得厲害。在士大夫第院內(nèi)拍攝時(shí)，這座建筑最大的特色是有四十八座天井，為了體現(xiàn)它的這一特色，我們應(yīng)用了仰拍和搖拍技術(shù)。

五、實(shí)踐感受和體會(huì)

以前看前輩們的影視作品，是保持一種觀賞性的態(tài)度，當(dāng)真正要自己著手去完成拍攝一部影視作品時(shí)，才發(fā)現(xiàn)比想象中要難很多。

通過(guò)這次實(shí)踐，我更感覺(jué)到攝影師的不易。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過(guò)雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當(dāng)調(diào)節(jié)光圈等�；蛟S這需要長(zhǎng)時(shí)間、大量拍攝才能熟練掌握。對(duì)于我們初學(xué)者而言，是一件不怎么容易的事。

在后期的制作剪輯也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。其實(shí)剪輯是最花心思的浩大工程。必須考慮好畫面與畫面的銜接，鏡頭與鏡頭之間的轉(zhuǎn)場(chǎng)。還有出鏡記者的音頻部分，哪部分需要，那部分需要?jiǎng)h除，這些都是需要精心考慮的問(wèn)題。

我個(gè)人覺(jué)得，不管在今后拍什么題材的片子，首先要有一個(gè)鮮明的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己，還有其他人會(huì)被我們拍攝的東西所吸引。

要成為一個(gè)好的影視采編工作者，還需要通過(guò)長(zhǎng)期的操作和實(shí)踐。很多事情只有親身實(shí)踐，才能體會(huì)到其中的艱辛。就像此次我們小組去安義拍攝，原以為一上午就可以拍完，到最后弄到下午六點(diǎn)才完成拍攝，而那時(shí)已經(jīng)天黑了。很多鏡頭不合格，都是不斷地重復(fù)去拍，出鏡記者有時(shí)臺(tái)詞念錯(cuò)幾次，就拍了幾次，直到大家滿意為止。六、實(shí)習(xí)小結(jié)與建議（一）建議

在本次的拍攝中，因?yàn)槌鲧R記者是在走動(dòng)，所以有些聲音比較小，不是很清楚，所以應(yīng)該配個(gè)小話筒，這樣音質(zhì)可能會(huì)好很多。（二）小結(jié)

我們小組雖然只有五個(gè)人，但是我們每個(gè)人都分工協(xié)作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)。正是每個(gè)成員的齊心協(xié)力，大家一起努力，才得以圓滿完成此次的任務(wù)。

在今后，不管我們做什么事都要認(rèn)真踏實(shí)，遇到問(wèn)題要及時(shí)處理。在以后的拍攝過(guò)程，如果遇到一些常見(jiàn)的問(wèn)題，就可以完全避免了。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，所以懂得了如何去做的更好。

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