眾誠(chéng)學(xué)校201*秋期中考試業(yè)務(wù)校長(zhǎng)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

期中總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

各位老師、各位同學(xué)下午好：

本學(xué)期在教體局、中心學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，201*201*學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試前月考成績(jī)相比，絕大部同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)�體教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，他們是一、2班的汪怡菲、楊品、倘晨哲，二、2班的趙涵爽，三、5班的陳景博，三、6班的張家恒，四、4班的王鵬遠(yuǎn)，五、7班的孫亞寧，六、4班的王藝璇，六、5班的王楚檑等同學(xué)，這些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

以上同學(xué)之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信心，如陳早敏、倘瓊瓊、王福梅、楊璐、郜許靜、楊菲菲、劉曉燕、郜進(jìn)凡、梁紅舉、田艷、紀(jì)改麗、邢利兵、段貞貞、李俊霞、劉聰聰、丁煥歌、彭豪斐、侯永琴、趙娟、聶曉轉(zhuǎn)、梅彩峰等老師，這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧�所有教師、同學(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了許多臨時(shí)性工作，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)：所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

最后祝全體師生身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！

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期中總結(jié)表彰大會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

下午好！在這初冬時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了學(xué)校素質(zhì)教育總結(jié)與表彰會(huì)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校圍繞學(xué)期初制定的教學(xué)工作重點(diǎn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下、在教務(wù)處、科研處的統(tǒng)籌安排下，各級(jí)部、各科室、各班積極努力，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。開學(xué)以來(lái)各級(jí)部、各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講等方面的系統(tǒng)要求和訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣各方面有了很大進(jìn)步，可以說(shuō)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的山口二中新局面已初露鋒芒；教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)貫徹嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，首輪錄像課教學(xué)研討接近尾聲，第四周九年級(jí)進(jìn)行了月考。政教處組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。本學(xué)期我們成功舉行了秋運(yùn)會(huì)，二十屆藝術(shù)節(jié)，更讓我們驕傲的是參加全區(qū)的廣播體操比賽榮獲區(qū)第一，更是代表區(qū)參加市的比賽。

轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月已過(guò)，期中考試在上周順利結(jié)束，這次考試許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。雖然，期中考試只是對(duì)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)；但更是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。本次考試成績(jī)與各位同學(xué)升級(jí)考試或者是九年級(jí)上次月考成績(jī)相比，大部分同學(xué)都有不同程度的提高，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)

還存在一定差距。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異成績(jī)，下面我從兩個(gè)方面與師生們交流。

一、半學(xué)期來(lái)教學(xué)成績(jī)分析：

(一).總體成績(jī)：級(jí)部總分前三名9.3,9.4,9.5；8.4,8.1,8.3:7.6,7.1,7.3.(二).各科成績(jī)：各科前三名語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)物理化學(xué)政治地理歷史生物9.69.49.58.48.68.37.17.47.69.39.59.68.18.48.37.67.57.39.29.49.38.48.68.17.37.47.69.39.49.58.18.48.69.59.39.49.19.39.48.48.58.28.68.4，8.37.17.67.59.69.29.48.48.68.28.181，828.47.27.17.57.57.673.747.37.47.2(三)．級(jí)部前十名：由于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越好，致使整體成績(jī)不斷提高。各級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生依然保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭，比較突出的如：9.1劉贊、9.3康瑞耕、9.3張明悅、9.6張新宇、9.2張雨蒙、9.5張子昊9.4張斌，9.3宋健，9.2石曉晨，9.4李璐；8.1佟瑤、8.6錢玉杰、8.2吳秀雯、8.5趙猛、8.2趙文菲、8.3王臻、8.4石立鵬8.4梁清,8.2楊紅運(yùn),8.2張鈺瑩；7.2張新琦、7.6李春曉、7.3吳國(guó)慧、

7.1楊新玲、7.4李曉、7.3禹鑫月、7.1韋開源,7.6石禧龍,7.6趙偉,7.1禹倩(四)：優(yōu)秀人數(shù)及格人數(shù)

班級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀9.1299.2279.3329.4329.5309.633合計(jì)班級(jí)8.18.28.38.48.58.6合計(jì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物數(shù)學(xué)及格434647434545優(yōu)秀201*19131817及格252530293029英語(yǔ)優(yōu)秀624634及格221924262321物理優(yōu)秀161525181516及格282833332928化學(xué)優(yōu)秀181722202217及格313332323630政治優(yōu)秀17121917117及格373437343631歷史優(yōu)秀151518221018及格353735353538215183269101168251351051791161948320998優(yōu)秀及格優(yōu)秀及格優(yōu)秀及格優(yōu)秀及格優(yōu)秀及格優(yōu)秀及格優(yōu)秀及格優(yōu)秀14192124222412443444544424526311710734422522232721211391210131112147229242528243016024201*1820201*9352932373338204313430393528197454445454443266212221222226134403742443840241231925282627148393437403640226393834362933209及格4645454442452677.17.27.37.47.57.6語(yǔ)文191917191920464446434342數(shù)學(xué)252023232326383638373837英語(yǔ)242730302426373539383735政治525423293230302225歷史161516121311343836333533地理272117222322423736373840生物2129333337364142444546

合計(jì)

1132641402241612212116883209132230189262（五）：優(yōu)秀科目：

這次考試，更讓我們感到驚喜的是部分學(xué)科取得了優(yōu)秀的成績(jī)，如九年級(jí)語(yǔ)文，八年級(jí)思品、生物，七年級(jí)生物這些學(xué)科六個(gè)班平均分均超過(guò)80分，在此，我們向他們表示祝賀，也希望其他學(xué)科向他們學(xué)習(xí)！

（六）：正視問(wèn)題：201*年全市中考錄取政策的調(diào)整，低于600分的如果不上職高，將面臨輟學(xué)，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)生成績(jī)的重要性，201*年全市全區(qū)教育工作會(huì)議和教學(xué)工作會(huì)議也一再?gòu)?qiáng)調(diào)教學(xué)工作的中心地位。北大附中副校長(zhǎng)程翔說(shuō)過(guò)，在中國(guó)任何學(xué)校都必須把教學(xué)質(zhì)量放在首位，這是由中國(guó)的國(guó)情所決定是的。從去年來(lái)看，中考形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，特別是實(shí)行網(wǎng)上閱卷，對(duì)學(xué)生的要求越來(lái)越高。上級(jí)主管部門、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的要求也越來(lái)越迫切。我們知道，教學(xué)質(zhì)量的提升是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要集體的智慧和力量，需要每一個(gè)教師的努力，只有這樣，學(xué)校的總體成績(jī)才會(huì)提高。從本次考試的情況來(lái)看，弱班、弱科狀況依然比較嚴(yán)重，初三級(jí)部總評(píng)最高的班是三班510.47分，最低的六班490.59分，差距是18.88分；初二級(jí)部部最高的班是四班619.4分，最低的班是五班595.58分，差距是23.81分。在學(xué)科中，初一差距最大的地理學(xué)科差7.5，其次是生物差5.28；初二差距最大的是生物差6.86，其次是地理6.09，

政治差5.58，物理差5.51；初三差距最大的是物理差7.54，其次是政治差7.21，化學(xué)差6.49。我們?cè)囅�，一個(gè)班級(jí)如有一兩門薄弱學(xué)科，這個(gè)班級(jí)成績(jī)能提高上去嗎？一個(gè)學(xué)校如有一兩個(gè)薄弱班級(jí)，這一年的成績(jī)還能有希望嗎？開學(xué)以來(lái)，各級(jí)部、各班級(jí)、各備課組通過(guò)加強(qiáng)研討、交流等形式取得了一些效果，我們還應(yīng)該繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好。各級(jí)部要在各備課組之間、各班級(jí)之間要營(yíng)造越來(lái)越濃厚的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和趕超氛圍，逐步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)班級(jí)，提升班級(jí)和級(jí)部的總體成績(jī)。

二、下一步的教學(xué)工作思路

本學(xué)期時(shí)間過(guò)半，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作，更好更快的提高教學(xué)質(zhì)量，在此，對(duì)下半學(xué)期教學(xué)工作提出以下建議和要求：

（一）進(jìn)一步樹立以教學(xué)為中心、質(zhì)量為核心的意識(shí)。

“質(zhì)量就是生命”，高質(zhì)量是教師職業(yè)的最高詮釋，是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)校最好的口碑，更是學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的核心任務(wù)。本學(xué)期，我們要實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的“爭(zhēng)先進(jìn)位”目標(biāo)，力爭(zhēng)“區(qū)教學(xué)先進(jìn)單位”真正讓常規(guī)常起來(lái)，讓教研動(dòng)起來(lái)，讓質(zhì)量強(qiáng)起來(lái)。

各級(jí)部、各教研組、各位教師，要認(rèn)真研究考點(diǎn)和中考考點(diǎn)，多研究題型和出題方向，做到“眼睛向下”。要求老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中做到不僅要重視少數(shù)幾個(gè)尖子生，更

要把著眼點(diǎn)落在大面積的學(xué)生上；還要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，因?yàn)榛�礎(chǔ)是關(guān)鍵，不論題目怎么出，都離不開基礎(chǔ)知識(shí)；三是多動(dòng)手，無(wú)論你記得如何，最后都要落到試卷上，所以要求老師一定多檢查多督促學(xué)生的作業(yè)，因?yàn)榭磁c不看效果是不一樣的，同時(shí)要求理科的教師能做的實(shí)驗(yàn)一定要做。四是抓住邊緣生：九年級(jí)優(yōu)秀生邊緣生：吳新宇3、宋岳3、劉華卿2、張艷輝3、張金政1、牛麗媛1、王倩文3、楊學(xué)森6、朱葉2；八年級(jí)：魏穎4、趙越5、梁一鳴6、張灝冉5、李文靜3、張雪晴6、楊延騰1、劉英健1、李冉冉3、吳欽珍4、楊紅月1、佟玲4、楊紅旭4；七年級(jí)：趙雨晴5、楊榮峻5、崔進(jìn)6、卜云龍1、禹文臣、張夢(mèng)羽2、蘇書賢4、趙國(guó)浩4王凱2、楊蕾2、張欣茹4趙鑫玉1、朱昭龍2、吳多全2、陳云博5、張文韜6。及格生邊緣生：趙潔1、張?chǎng)嗡?、趙婷婷3、王浩4、趙博1、劉文華4、尹銘6、王震雨4；八年級(jí)李呈3、周晨5、屈立聰4、宋旭4、劉悅2、禹晨1、張悅2、卜偉群4；七年級(jí)趙傳鑫1、張?zhí)煊?、張慶輝1、袁濤5、王浩3、趙婷婷4、李瀟1、吳楠1。真因?yàn)檫@些學(xué)生，讓我們看到了班級(jí)學(xué)校希望。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。古人云“授之以魚不如授之以漁”，說(shuō)明了學(xué)習(xí)方法的重要性。我們知道學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想主要在于學(xué)習(xí)態(tài)度，在于是否刻苦用功，但是許多比較用功的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，純粹就是方法問(wèn)題。

在新課程背景下，當(dāng)下的課堂教學(xué)已不只是單純傳授知識(shí)的“滿堂灌”，要求教師必須求“真”，避免花架子，把一掃而過(guò)的多媒體落到黑板上，并嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律；必須求“變”，少備教材內(nèi)容，多備學(xué)生，少備教法，多備學(xué)法，做到因材施教，；必須求“本”，回歸“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的課堂的真諦，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的統(tǒng)一。“磨刀不誤打柴工”，它告訴我們學(xué)習(xí)方法就如同勞動(dòng)的工具，掌握了方法就能提高勞動(dòng)的效率、學(xué)習(xí)的效率。任何學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí)都是有規(guī)律可循的，理科的學(xué)習(xí)貴在理解和應(yīng)用，文科的學(xué)習(xí)在理解的基礎(chǔ)上記憶和應(yīng)用！因此，要求教師在課堂教學(xué)中要注意貫穿兩條線索，知識(shí)線索和方法線索，只有在課堂教學(xué)中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下能夠把現(xiàn)象的、零碎的知識(shí)梳理、整合之后，形成概括化、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)內(nèi)容和方法程序，在新的問(wèn)題情景中遷移運(yùn)用，這樣的知識(shí)就容易轉(zhuǎn)化為能力，這樣的知識(shí)就容易升華為智慧。只有學(xué)生掌握了知識(shí)的結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生不光會(huì)越學(xué)越輕松，越學(xué)越高效，還能夠激發(fā)興趣，感受讀書之美、學(xué)習(xí)之美，逐步養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。(三)打造一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。我們學(xué)校有一大批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、成績(jī)突出的教師隊(duì)伍，今天受表彰的這些老師只是其中的突出代表。能否做好教育教學(xué)工作取決于一個(gè)人的態(tài)度，我們應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化主人翁意識(shí)、責(zé)

任意識(shí)，在工作上一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的高度，我們應(yīng)該堅(jiān)守教師職業(yè)道德上一些不應(yīng)該變的東西，如教師的良知、對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)等等，我們每個(gè)人都應(yīng)該在激發(fā)自身的內(nèi)部活力上下工夫，帶著激情，去關(guān)心、鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，去享受教學(xué)的快樂(lè)與幸福。

老師們，教學(xué)是一項(xiàng)踏踏實(shí)實(shí)的工作，只有靜下心來(lái)，埋頭苦干，才能干好，教育教學(xué)工作有一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程，有一個(gè)從迷茫到清醒的過(guò)程，有一個(gè)逐步走向順利的過(guò)程，特別是在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成階段，要下定決心，在與學(xué)生的錯(cuò)誤行為的較量中堅(jiān)定信念，持之以恒，才能取得成功。

老師們，同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，另一半更重要。我們要善于總結(jié)，不停拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，永不言敗。我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，奮力沖刺，拒絕遺憾。在這里我衷心祝愿九年級(jí)的同學(xué)們?cè)谥姓锌荚囍心軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)我也預(yù)祝七、八年級(jí)的同學(xué)們?cè)谙麓纹谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

老師們，同學(xué)們，弓已經(jīng)拉開，如何射得更遠(yuǎn)，需要集聚更多的能量。世間的萬(wàn)物都是變化的，唯一不變的也就是

變化，我們要用發(fā)展的眼光看過(guò)去的成績(jī)，一切已屬于過(guò)去，未來(lái)的我們還要攜手努力，只要足夠用心，相信態(tài)度決定一切，一切皆可改變，一切皆有可能！老師們，同學(xué)們，我希望通過(guò)今天的會(huì)議，大家能夠進(jìn)一步解放思想，更新觀念，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，務(wù)實(shí)苦干，通力合作，用我們的勤奮與智慧，用我們的拼搏與汗水，用我們的科學(xué)與苦干，用我們的勞動(dòng)與雙手去譜寫二中教學(xué)史上最光輝的一頁(yè)！我們的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

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