201*0306小學(xué)語文縣級賽課通知-安仁區(qū)點方案

大邑縣安仁區(qū)點聯(lián)組

關(guān)于舉辦大邑縣201*-201*學(xué)年度“小學(xué)語文青年教

師賽課”的活動方案

安仁區(qū)點聯(lián)組各學(xué)校：

按照縣教育局教研室相關(guān)文件精神，開展好我區(qū)點“以學(xué)定教”課堂教學(xué)改革，圍繞“內(nèi)涵提升年”主題活動要求，更好地促進(jìn)我區(qū)點教師專業(yè)化成長，為青年教師搭建教學(xué)展示、學(xué)習(xí)交流的平臺，現(xiàn)將本次“小學(xué)語文青年教師賽課”有關(guān)活動事宜通知如下：

一、參賽對象及條件：

40周歲以下的小學(xué)語文教師。（元興小學(xué)無符合參賽條件教師，并已按要求上報小學(xué)教研室）

二、參賽內(nèi)容：

北師大版下冊教材，最好選擇半期以后的教材內(nèi)容。參賽課時為1課時。三、活動程序及安排：

第一階段（2月28日前）：各校進(jìn)行語文學(xué)科賽課活動，并推選出一名選手參加區(qū)點教研聯(lián)組比賽。

第二階段（3月6日）：安仁區(qū)點教研聯(lián)組賽課。具體安排如下：

學(xué)校安仁學(xué)校蘇家學(xué)校上安學(xué)校唐場小學(xué)參賽教師王小鳳王麗紅袁莉萍劉寧娜參賽年級三年級二年級二年級四年級美麗的小興安嶺美麗的武夷山獅子和兔子永生的眼睛參賽課題四、評獎辦法：

1、各學(xué)校派出一名領(lǐng)隊帶參賽教師參賽，參賽教師為評委（本�；乇埽�。2、參賽順序抽簽決定。

大邑縣安仁區(qū)點聯(lián)組201*年2月28日

3、評出一等獎1名，二等獎2名，其余為三等獎。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度“小學(xué)語文青年教師賽課”的活動評分表

大邑縣安仁區(qū)點教研聯(lián)組

201*-201*學(xué)年度“小學(xué)語文青年教師賽課”的活動

評分表

評分細(xì)則目標(biāo)序號教學(xué)目標(biāo)10分1234評價要素得分知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀要求明確具體目標(biāo)明確、具體，具有很強(qiáng)的操作性和可檢測性。能突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，結(jié)合課標(biāo)、教材、學(xué)生實際。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，時間分配合理。教學(xué)目標(biāo)落實，重點突出，難點突破，措施得力，方法得當(dāng)，教5有創(chuàng)意。面向全體學(xué)生，因材施教，積極建立平等、民主、和諧的師生學(xué)6關(guān)系，營造生動活潑、主動發(fā)展的環(huán)境。過7師生多向交流，反饋調(diào)節(jié)效果明顯。8教學(xué)方法靈活多樣，組織學(xué)生活動有方。程教師注重導(dǎo)學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的9學(xué)習(xí)能力。50分10教學(xué)手段運(yùn)用合理、有效、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。11引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書，積極思考，分析、解決問題，參與評價。用普通話教學(xué)，語言規(guī)范、簡潔、生動形象，音調(diào)、語速、音12量適宜，富有激勵性、啟發(fā)性。教師素質(zhì)教態(tài)端莊、自然、大方、親切、和藹，富有親和力，調(diào)控應(yīng)變1320分能力強(qiáng)。14板書工整、美觀、布局合理、重點突出，條理清楚。訓(xùn)練扎實，學(xué)生思維活躍，積極主動，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的教學(xué)15形成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。效果16學(xué)生會學(xué)，學(xué)習(xí)主動，課堂氣氛活躍。20分17能完成預(yù)定目標(biāo)，效果好。得分統(tǒng)計（匯總表）學(xué)校參賽教師年齡授課年級課題得分合計名次安仁學(xué)校王小鳳30三年級美麗的小興安嶺蘇家學(xué)校王麗紅39二年級美麗的武夷山上安學(xué)校袁莉萍二年級獅子和兔子唐場小學(xué)劉寧娜四年級永生的眼睛

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