關(guān)于在轄區(qū)開展“全員賽課”活動的通知

廉小發(fā)201*42號

筠連縣廉溪小學(xué)

關(guān)于在轄區(qū)開展“全員賽課”活動的

通知

各校點：

為提高教師教育教學(xué)基本功和教育教學(xué)水平，營造鉆研教材、探索教法的氛圍，給教師搭建一個相互交流、相互學(xué)習(xí)，找差距、捉提高的平臺，落實“集思廣益、抓有效教研”的思路，促進(jìn)轄區(qū)各校教師的專業(yè)發(fā)展，經(jīng)學(xué)校行政研究，在轄區(qū)小學(xué)部舉行“全員賽課”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、賽課時間及地點：201*年12月3日（周五）上午8：30全體教師準(zhǔn)時到達(dá)基點校四樓會議室。

二、參會人員：轄區(qū)小學(xué)部全體教師，其中45歲（含45歲）以下教師進(jìn)入?yún)①惙秶�。特邀相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家參會。

三、進(jìn)入?yún)①惙秶�的教師帶好各自任教年級、學(xué)科的教材及記錄工具�；顒咏Y(jié)束每人交一份聽課記錄，一份心得體會。

四、各校點將不進(jìn)入?yún)①惙秶�（�?5歲以上）的教師名單上報基點校教導(dǎo)處，經(jīng)核實后方可不參賽。所有教師準(zhǔn)時參加活動，不得缺席，特殊情況需請假的，經(jīng)校長批準(zhǔn)后交假條到教導(dǎo)處。

五、各校點認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會本通知及附件內(nèi)容，熟知各項要求及程序，參賽當(dāng)天基點校將不再重復(fù)學(xué)習(xí)。

六、各校點作好本校當(dāng)天的各項安排，注意學(xué)生安全。七、未盡事宜另行通知。

廉溪小學(xué)教導(dǎo)處201*年11月20日

主題詞：開展“全員賽課”活動通知抄送：各村小

筠連鎮(zhèn)廉溪小學(xué)201*年11月22日印附件1

廉溪小學(xué)“全員賽課”活動安排

一、日期：201*年12月3日上午。二、地點：基點校。賽場：基點校教室。

三、參賽教師：全轄區(qū)小學(xué)部45歲（含45歲）以下語、數(shù)科教師全員進(jìn)入?yún)①惙秶�。授課對象：基點校相應(yīng)年級學(xué)生，隨機(jī)抽25人。

四、賽課組織機(jī)構(gòu)：1、工作組組長：王松濤

成員：語文組：李潔、張成容、羅成友；

數(shù)學(xué)組：張祖明、蘇友信、朱顯峰。

2、評委組組長：李加林

評委：語文組：魏世剛、張程、李清玲；數(shù)學(xué)組：詹本龍、李加林、羅大芬、張祖明（候補(bǔ)評委：抽簽結(jié)束后在未參賽教師中擇優(yōu)補(bǔ)充每

組評委五人）

統(tǒng)分：語文組：常春、趙國均數(shù)學(xué)組：楊里、陸應(yīng)春3、司時員：語文：朱顯宗、數(shù)學(xué)：肖宏4、后勤服務(wù)：楊勇、劉子漢

工作組成員負(fù)責(zé)賽場的桌凳布置和學(xué)生的秩序、安全及其它工作，統(tǒng)分人員協(xié)同司時員發(fā)布時間信號。

五、比賽辦法：

1、教研組成員抽簽確定參賽年級（在一至六年級中抽取兩個年級作參賽年級）。

2、參賽年級中的教師抽簽確定參賽個人，每年級每科目3人參賽，即：語文、數(shù)學(xué)各6名參賽教師。非參賽教師除了具體工作安排外，均參加聽課。

3、參賽教師抽簽確定參賽內(nèi)容及參賽順序。第一位參賽者準(zhǔn)備時間為20分鐘。

4、每位參賽者授課20分鐘，根據(jù)內(nèi)容自行確定要展示或完成的知識點或促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的環(huán)節(jié)等，課間休息5分鐘。

六、獎勵辦法：語、數(shù)組按參賽者最后得分各評前三名，分別頒發(fā)榮譽證，同時給予第一名200元，第二名150元，第三名100元的獎勵。評分細(xì)則另行制定。

七、賽課結(jié)束后進(jìn)行頒獎，總結(jié)至活動結(jié)束，教師交聽課記錄，12月6日交心得體會。

廉溪小學(xué)教導(dǎo)處201*年11月22日

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鳳陽小學(xué)教師全員賽課活動實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，提升教師的整體素質(zhì)，推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局、礬山學(xué)區(qū)關(guān)于“開展中小學(xué)教師全員賽課活動的通知”精神，特制訂本實施方案。一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教師整體素質(zhì)為根本，教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為活動宗旨，堅持立足崗位，全員參與，有機(jī)整合，突出重點，實在有效，力求特色的原則，扎實有序開展教師賽課活動，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動目標(biāo)：

以一年為一個活動周期，通過三年的時間，分層次、分類別開展各種形式的賽課活動，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進(jìn)，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。三、活動原則：

1、全員參與原則：賽課活動要求人人參與，人人開課，讓全體教師得到鍛煉和提升。

2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。反對走形式和做假課。

3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。四、賽課對象：

全校所有教師、中層干部、校長都必須參加賽課活動，兼任兩門或兩門以上學(xué)科的教師可以自選其中一門學(xué)科參賽。年滿55周歲以上的男教師可自愿參加。五、賽課要求：

1、賽課要求。賽課形式為公開課，賽課的年級、課題、課型、準(zhǔn)備時間、媒體的選用等由教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽。課后要上交教案（課件）和教學(xué)反思。

2、評價辦法。對不同類別的教師賽課要有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照評價標(biāo)準(zhǔn)，采用全體教師參與聽課的評價辦法，根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價。學(xué)校將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。

3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，根據(jù)課堂教學(xué)和課后反思成績，評出教學(xué)設(shè)計獎、課堂教學(xué)獎、教學(xué)風(fēng)尚獎、教學(xué)反思獎等若干并進(jìn)行物質(zhì)和精神上的獎勵，并擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。六、總體安排1、第一階段：參加對象：全體教師

賽課規(guī)則：與校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂活動相結(jié)合，學(xué)校分學(xué)科、分年段組統(tǒng)一安排上課時間，統(tǒng)一安排評委，提前一周通知上課時間，參加賽課教師自選教學(xué)內(nèi)容，自行設(shè)計教案。具體要求：賽課教師要備詳案，寫好教學(xué)反思。評委要根據(jù)課堂教學(xué)評價表對賽課教師量化評分，同時做好聽課記錄，寫好教學(xué)點評。具體安排：

第七周：數(shù)學(xué)組：鐘昌典第八周：語文組：鐘昌錄第九周：語文組：蔡寶華數(shù)學(xué)組：蘭準(zhǔn)秀2、第二階段：

賽課規(guī)則：學(xué)校統(tǒng)一安排時間，統(tǒng)一規(guī)定上課內(nèi)容，在教研組集體備課的基礎(chǔ)上，自行個性化設(shè)計教案，抽簽分配上課班級。

具體要求：賽課教師要備詳案，寫好教學(xué)反思，還要進(jìn)行說課。評委要根據(jù)課堂教學(xué)評價表對賽課教師量化評分，同時做好聽課記錄，寫好教學(xué)點評，要對上課教師進(jìn)行評課。七、方法步驟

第一階段：宣傳發(fā)動。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。賽課活動是我縣教師隊伍建設(shè)的重大舉措，我校首先要進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動，由校長進(jìn)行動員部署，傳達(dá)縣局賽課活動的精神和學(xué)區(qū)賽課活動的部署要求，從理論和實際的結(jié)合上，深刻闡述賽課活動的重要性和必要性，使我校教師充分認(rèn)識其重要意義，從而充分調(diào)動教師的積極性，做到人人都參與、個個有收獲。同時，要明確賽課活動的基本要求和方法步驟，對廣大教師特別是黨員干部提出嚴(yán)格要求，狠抓活動落實。2、做好宣傳，營造氛圍。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為賽課活動營造良好的氛圍。

3、制定方案，盡早啟動。學(xué)校按照每位教師每學(xué)年至少參加一次賽課活動的要求制定本校賽課活動方案，安排學(xué)年（或?qū)W期）具體的計劃和行事歷。

第二階段：操作實施

1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，雷正展校長任組長，教導(dǎo)處鐘昌典老師任副組長（負(fù)責(zé)具體實施），其他中層干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員既對學(xué)校的活動進(jìn)行指導(dǎo)，又對賽課進(jìn)行準(zhǔn)確評審。

2、區(qū)別對待，科學(xué)分組。學(xué)校賽課活動要求人人參與，但要根據(jù)教師實際分成三個層次來進(jìn)行，我們將根據(jù)不同情況設(shè)置不同的獎項。3、合理安排，順利實施。以教研組活動為基本載體，盡量在不影響正常教育工作、教學(xué)秩序的情況下，合理安排賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委“五落實”。第三階段：總結(jié)表彰

1、總結(jié)得失，完善方案。賽課活動基本結(jié)束后，活動領(lǐng)導(dǎo)小組要根據(jù)活動開展的實際情況，認(rèn)真反思，總結(jié)得失，完善方案，為下年度賽課活動的成功實施提供保證。

2、樹立典型，表彰先進(jìn)。賽課活動完全結(jié)束后，根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，分項目、分等次設(shè)獎，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的獎勵。八、保障措施1、實行嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。校長作為第一責(zé)任人親自抓，教導(dǎo)處直接抓。做到一級抓一級，形成層層抓落實的工作機(jī)制。

2、確保經(jīng)費投入制度。開展賽課活動必須要有一定的經(jīng)費投入，我校將從有限的教育經(jīng)費中劃出專項經(jīng)費，為活動順利開展提供保障。5、完善管理保證落實制度。我校將賽課活動列入學(xué)校規(guī)范化管理工作之中，真抓實干，將賽課活動落實到位。我校將對賽課的結(jié)果與教師的評先評優(yōu)、崗位聘任和教師培養(yǎng)等相掛鉤，確保賽課活動的順利實施。

鳳小教導(dǎo)處

201*、3

附

附件一《鳳陽小學(xué)全員賽課行事歷》附件二《鳳陽小學(xué)課堂評價表》

鳳陽小學(xué)全員賽課活動行事歷

月份三月份活動內(nèi)容1、宣傳發(fā)動。2、出臺《鳳陽小學(xué)全員賽課實施方案》。備注3、教導(dǎo)處鐘昌典教師賽課。（第七周）四月份1、少先隊鐘昌錄老師賽課。（第八周）2、教導(dǎo)處蘭準(zhǔn)秀老師賽課。（第九周）3、數(shù)學(xué)組鐘政營老師賽課。（第九周）五月份1、語文組蔡寶華老師賽課。2、數(shù)學(xué)組鄭允達(dá)老師賽課。3、第一階段總結(jié)交流。九月份1、語文組鐘昌山老師賽課。2、數(shù)學(xué)組鐘揚敏老師賽課。十月份1、語文組雷大銀老師賽課。3、交流表彰。

鳳陽小學(xué)全員賽課課堂教學(xué)評價表

評價指標(biāo)評價分值教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容目標(biāo)明確內(nèi)容恰當(dāng)16分評價得分參照標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)正確，要體現(xiàn)知識技能、過程方情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)，內(nèi)容切合年齡特點和認(rèn)知實際。教學(xué)過程師生互動生生互動40分教學(xué)民主、師生關(guān)系融洽；分類指導(dǎo)方法用活資源激活思維有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)；增加體驗式學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)；能充分調(diào)控已有人、物環(huán)境資源、教學(xué)媒體優(yōu)化。教學(xué)即時效果參與積極分層提高效果明顯24分學(xué)生參積極主動參與；學(xué)習(xí)興趣濃厚；不同層次的學(xué)生通過學(xué)習(xí)能取得不同程度的提高和收獲，教學(xué)增量大。教學(xué)基本素差息及時反饋、調(diào)整。總體評價建議：學(xué)校班級執(zhí)教者評價人

調(diào)控自如功底扎實20分知識面廣，有良好的教學(xué)技能，評價語生動、準(zhǔn)確、有激性；并能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)信

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