通信工程實(shí)習(xí)總結(jié)

通信工程201*級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)時(shí)間：帶隊(duì)老師：

班級(jí)：通信學(xué)號(hào)：姓名：

在這短短十天生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了許多，也消除了自己工作還是讀研的迷茫，感觸頗多，受益匪淺。

雖然我學(xué)的是通信工程，但相關(guān)專業(yè)知識(shí)了解得還真是不多。即使學(xué)校有開相關(guān)課程，也沒有深入理解。本次去藍(lán)狐我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于通信網(wǎng)絡(luò)方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。先將主要學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介如下：

1、GSM移動(dòng)通信基礎(chǔ)。用戶的位置一般都不固定，無法將用戶通過有線接入網(wǎng)絡(luò)中，只有通過無線實(shí)現(xiàn)用戶間的通話。用戶之間通信的可控性由中心節(jié)點(diǎn)來控制，用戶之間不直接通信而是通過中心節(jié)點(diǎn)來完成。大規(guī)模范圍之間的通信需要?jiǎng)澐殖稍S多個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)使用不同的頻率，就出現(xiàn)了蜂窩系統(tǒng)。通話流程是怎樣建立的呢？A用戶呼叫B用戶，首先撥打?qū)Ψ組SISDN號(hào)，通過基站及基站控制中心，將號(hào)傳送至鄰近的MSC-1，MSC-1對(duì)所接收的地址進(jìn)行預(yù)分析，通過號(hào)碼前幾位判斷該號(hào)碼所在的HLR，并向該HLR發(fā)出查詢漫游號(hào)碼的請(qǐng)求。HLR查詢到B用戶VLR所在的位置MSC-2。HLR向B所處的VLR查詢漫游號(hào)，要其為手機(jī)B分配一個(gè)能體現(xiàn)自己位置信息的漫游號(hào)碼MSRN以便MSC之間建立連接。MSC-2查詢數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)現(xiàn)某個(gè)號(hào)碼可用，就分配給B臨時(shí)使用，并反饋給HLR。HLR將MSRN號(hào)發(fā)送給MSC-1，MSC-1通過信令與MSC-2建立連接。MSC-2收到連接請(qǐng)求，分析該MSRN號(hào)對(duì)應(yīng)終端，查詢其VLR得到該號(hào)碼的詳細(xì)信息IMSI值，TMSI臨時(shí)尋呼號(hào)，通過TMSI呼叫B。至此，主叫才能聽到回鈴音，被叫手機(jī)開始振鈴。最后B接通電話，建立從手機(jī)A到B全部連接。整個(gè)通信建立的過程比較復(fù)雜，卻很穩(wěn)定。

2、移動(dòng)軟交換與IP承載。軟交換的基本含義就是將呼叫控制功能從媒體網(wǎng)關(guān)（傳輸層）中分離出來，通過軟件實(shí)現(xiàn)基本呼叫控制功能，包括呼叫選路、管理控制、連接控制（建立/拆除會(huì)話）和信令互通，從而實(shí)現(xiàn)呼叫傳輸與呼叫控制的分離，為控制、交換和軟件可編程功能建立分離的平面。軟交換主要提供連接控制、翻譯和選路、網(wǎng)關(guān)管理、呼叫控制、帶寬管理、信令、安全性和呼叫詳

細(xì)記錄等功能。與此同時(shí)，軟交換還將網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)絡(luò)能力封裝起來，通過標(biāo)準(zhǔn)開放的業(yè)務(wù)接口和業(yè)務(wù)應(yīng)用層相連，從而可方便地在網(wǎng)絡(luò)上快速提供新業(yè)務(wù)。IP承載包括三個(gè)方面：媒體控制的承載，媒體流的承載，信令的承載。全I(xiàn)P承載網(wǎng)，媒體網(wǎng)關(guān)之間承載的建立過程，由IP承載控制協(xié)議IPBCP實(shí)現(xiàn)。IPBCP需要通過McNc接口的隧道來傳送承載控制信令。

3、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。數(shù)據(jù)通信不同于數(shù)字通信，不是一位一位的傳，而是以包為單位進(jìn)行通信。數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)互連有局域網(wǎng)互連，廣域網(wǎng)互連以及大規(guī)模主機(jī)互連等。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)關(guān)鍵技術(shù)包括封裝解封裝，地址解析，路由轉(zhuǎn)發(fā)等。封裝：應(yīng)用層數(shù)據(jù)到傳輸層時(shí)進(jìn)行TCP/UDP封裝，再到網(wǎng)絡(luò)層進(jìn)行IP封裝，傳至數(shù)據(jù)鏈路層再加上MAC頭，物理層轉(zhuǎn)化成電信號(hào)。解封裝的過程與此相反。地址解析包括DNS與ARP等。DNS將URL的域名解析成IP地址，ARP將IP地址解析成MAC地址。源主機(jī)發(fā)出一個(gè)廣播請(qǐng)求，相應(yīng)主機(jī)單播回應(yīng)，從而得到目的MAC地址。路由轉(zhuǎn)發(fā)：路由器接收目的MAC是自己的數(shù)據(jù)包，拆除MAC二層封裝，使用目標(biāo)IP查找路由表，找到則轉(zhuǎn)出接口，進(jìn)行下一跳，重新PPP封裝，發(fā)送數(shù)據(jù)包。查不到則丟棄該數(shù)據(jù)包。

4、承載網(wǎng)IP地址的分配。直接使用A、B、C類主網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行互聯(lián)，路由器的每個(gè)接口都需要使用不同的主網(wǎng)段，從而引起網(wǎng)段不足，浪費(fèi)地址的問題，所以要將IP子網(wǎng)化。IP子網(wǎng)化就是借用主機(jī)位來劃分子網(wǎng)。有定長(zhǎng)子網(wǎng)掩碼劃分與變長(zhǎng)子網(wǎng)掩碼劃分。IP地址分配的基本原則：唯一性原則，全網(wǎng)唯一；可匯總原則，按塊劃分；連續(xù)性原則，地址塊的連續(xù)分配；擴(kuò)展性原則，需要有預(yù)留地址，包括地址塊預(yù)留，地址快內(nèi)IP地址預(yù)留等。

5、VLAN局域網(wǎng)隔離。VlAN技術(shù)形象的說就是1臺(tái)物理交換機(jī)劃分為若干臺(tái)邏輯上完全獨(dú)立的交換機(jī)。VLAN技術(shù)有基于接口和基于MAC兩種�，F(xiàn)網(wǎng)一般用基于接口的VLAN。VLAN的兩種接口：TRUNK接口和ACCESS接口。TRUNK接口數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)問題：向TRUNK鏈路轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)幀時(shí)，該接口NATIVEVLAN不帶TAG，其他所有VLAN都帶上相應(yīng)的TAG。當(dāng)TRUNK接口收到帶TAG的幀，若接口允許該VLAN通過，且交換機(jī)上存在該VLAN，則在該VLAN中轉(zhuǎn)發(fā)該幀；否則直接丟棄該幀。當(dāng)TRUNK接口收到不帶TAG的幀，若接口允許NATIVEVLAN通過，且交換機(jī)上存在該VLAN，則在該VLAN中轉(zhuǎn)發(fā)該幀；否則直接丟棄該幀。ACCESS接口數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)問題：向ACCESS鏈路轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)幀時(shí)，不帶TAG。當(dāng)ACCESS接口收到不帶TAG的幀，如果交換機(jī)上存在該VLAN，則向該VLAN中轉(zhuǎn)發(fā)該幀，否則丟棄該幀。當(dāng)ACCESS接口收到帶TAG的幀，直接丟棄該幀。簡(jiǎn)單的說ACCESS接口只收發(fā)本VLAN中不帶TAG的幀。

6、VLAN互連互通。如果VLAN之間直接連服務(wù)器，就將所有的VLAN變成了

同一個(gè)局域網(wǎng)，當(dāng)主機(jī)臺(tái)數(shù)超過6000時(shí)，系統(tǒng)將崩潰。服務(wù)器與路由器之間通過一根TRUNK線，組成了單臂路由。低端路由器基于軟件轉(zhuǎn)發(fā)，VLAN間路由轉(zhuǎn)發(fā)性能較低。高端路由器基于芯片轉(zhuǎn)發(fā)，但價(jià)格太高。二層交換機(jī)基于芯片轉(zhuǎn)發(fā)，但不能做三層轉(zhuǎn)發(fā)。三層交換機(jī)把二層交換機(jī)和低端路由器的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來實(shí)現(xiàn)VLAN間路由�，F(xiàn)代三層交換機(jī)，將路由單板和二層交換機(jī)實(shí)現(xiàn)了整合，而路由轉(zhuǎn)發(fā)也出現(xiàn)了CEF轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)，根據(jù)ARP表形成了鄰接表，根據(jù)鄰接表和路由表形成了CEF表，直接將CEF表下發(fā)至TCAM芯片中去轉(zhuǎn)發(fā)，不需要任何流量去觸發(fā)。

7、動(dòng)態(tài)路由協(xié)議OSPF。動(dòng)態(tài)路由協(xié)議是路由器用來計(jì)算和維護(hù)路由信息，學(xué)習(xí)路由的協(xié)議。路由表自動(dòng)生成，路由維護(hù)自動(dòng)收斂，適用于規(guī)模大，拓?fù)鋸?fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。動(dòng)態(tài)路由協(xié)議的基本功能：發(fā)現(xiàn)路由，發(fā)現(xiàn)自己的路由信息；通告路由，將自己知道的路由信息通告給其他路由器；計(jì)算路由，基于所掌握的路由信息進(jìn)行路由計(jì)算，算出最有路由加入全局路由表；路由收斂，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浒l(fā)生變化時(shí)，能重新計(jì)算出最優(yōu)路由。

8、MPLSVPN。MPLS就是多協(xié)議標(biāo)簽交換。一般情況下MPLS為2層。第一個(gè)MPLS頭是公網(wǎng)標(biāo)簽，作用是將數(shù)據(jù)從一個(gè)PE設(shè)備運(yùn)送到另一個(gè)PE設(shè)備。第二個(gè)是私網(wǎng)標(biāo)簽，作用是到達(dá)PE后用于區(qū)分業(yè)務(wù)是屬于哪個(gè)VLAN。在骨干網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)承載隔離。LDP會(huì)話的建立過程：首先兩個(gè)路由器通過互發(fā)HELLO報(bào)文鄰居發(fā)現(xiàn)；然后建立TCP連接，由地址大的一方（Master）主動(dòng)發(fā)起；接著會(huì)話初始化由Master發(fā)出初始化消息，并攜帶協(xié)商參數(shù)；由Slave(地址小的一方)檢查參數(shù)是否能接受，若能則發(fā)送初始化消息，并攜帶協(xié)商參數(shù)。并隨后發(fā)送Keepalive消息；相互收到Keepalive消息，會(huì)話建立，期間收到任何差錯(cuò)信息均關(guān)閉會(huì)話，斷開TCP連接。

除了學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，我們的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了充分的鍛煉。每天上完課后，我們下午都有實(shí)驗(yàn)上機(jī)環(huán)節(jié)。在模擬環(huán)境下對(duì)一些路由器，交換機(jī)進(jìn)行配置。看似簡(jiǎn)單的代碼，真正敲起來卻很容易出錯(cuò)，必須得十分仔細(xì)。出錯(cuò)了怎么辦，不能每次都重來，那就得知道哪里錯(cuò)了，如何排錯(cuò)，真正考察一個(gè)人的思維能力以及動(dòng)手能力。做好一個(gè)實(shí)驗(yàn)不光是代碼敲對(duì)了，pingt通了就可，還得真正掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)的通信過程，數(shù)據(jù)交換過程，哪里要封裝，封裝成什么，哪里要拆包，下一跳在哪等整個(gè)詳細(xì)過程都什么清楚才真正達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的目的。

實(shí)習(xí)的最后一天是實(shí)驗(yàn)考核。整個(gè)代碼有幾千行，一不小心就會(huì)出錯(cuò)，一出錯(cuò)排起錯(cuò)來費(fèi)時(shí)費(fèi)神。所以我采取了寧慢勿亂的原則，小心的敲著代碼，可最終還是難逃出錯(cuò)的魔爪。還好我是分模塊弄的，沒搞完一個(gè)模塊，我就檢查一下。所以排起錯(cuò)來沒有花太多的時(shí)間。慢慢的錯(cuò)誤就只是在那幾個(gè)地方了，要么就是路由表的問題，要么就是OSPF的問題，要么就是MPLS的問題，還有可能就是

忘敲了一段代碼等。幾千行的代碼最終無誤的得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我整整用了四個(gè)小時(shí)，速度確實(shí)有點(diǎn)慢，中午午飯都沒時(shí)間吃，實(shí)驗(yàn)室的同胞們也是如此。大家都很認(rèn)真的投入到了這次實(shí)驗(yàn)中，沒有一個(gè)人放棄，因?yàn)槲覀兌枷嘈抛约�，我們可以，這種執(zhí)著的精神，我曾經(jīng)很久沒有擁有了。

下午的真機(jī)聯(lián)調(diào)是團(tuán)隊(duì)合作完成。八人一組，我是組長(zhǎng)�？偣灿�12臺(tái)設(shè)備，每人負(fù)責(zé)一臺(tái)太少，于是我根據(jù)組員能力分配了輕重不一的任務(wù)。然后各自查看自己所負(fù)責(zé)設(shè)備所在線路，以及自己要敲的代碼。一切準(zhǔn)備就緒后，我們開始基本信息的配置。由于設(shè)備的配置是分散的，我們必須的同步配置。誰超前一個(gè)模塊，就有可能導(dǎo)致全軍覆沒。沒有我的口號(hào)，大家做完的檢查等待未配置好的，一起配好后再接著下面的步驟。第一次測(cè)試時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)小問題，一個(gè)設(shè)備的配置不對(duì)。大家一起幫忙檢查此設(shè)備的代碼，原來進(jìn)入的線路不對(duì)，最終問題解決�？山酉聛砭蛦栴}大了，當(dāng)大家開始測(cè)試鄰居路由表時(shí)，好幾臺(tái)機(jī)器都有問題，沒有看到應(yīng)該有的鄰居。一一排查，一起商討，解決了部分問題。最終求助于老師，問題百出，老師也排了很久最終也沒解決�？梢哉f這次團(tuán)隊(duì)合作比較失敗，我總結(jié)了一下，有幾點(diǎn)原因：第一:大家連續(xù)在電腦面前坐了四個(gè)多小時(shí)，中午沒吃午飯，沒休息，精力不夠集中，很容易忽略掉或敲錯(cuò)一些代碼，這是客觀原因。其次，我們組員的能力以及態(tài)度也是其中的一個(gè)重要因素，一個(gè)人的能力在短時(shí)間內(nèi)沒法提升，但是一個(gè)人的態(tài)度卻可以改變，有些組員歸家心切，不在乎是否成功，并不把這當(dāng)成一種鍛煉自己的難得的機(jī)會(huì)。這點(diǎn)作為組長(zhǎng)的我沒有萬眾齊心是我的不對(duì)，在接下來的合作中，我將努力改進(jìn)。第三：組長(zhǎng)分配任務(wù)，至關(guān)重要，我任務(wù)分配得不算太合理，兩臺(tái)核心的路由器沒有交給能力態(tài)度信得過的組員，還有就是兩臺(tái)核心路由器分配人員所在的位置沒有安排好，應(yīng)該盡量安排在一塊，好交流。這也是由于我之前沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)本次實(shí)驗(yàn)以及沒有熟悉環(huán)境造成。在做團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目時(shí)，組長(zhǎng)很重要，要有號(hào)召力和決策力，還要有豐富的經(jīng)驗(yàn)功底，有問題問組長(zhǎng)，組長(zhǎng)來解決大問題是很正常的事。組長(zhǎng)預(yù)先一定要明確所做項(xiàng)目?jī)?nèi)容，環(huán)境，以及組員能力，合理分配任務(wù)。

在實(shí)習(xí)期間我們?nèi)�參觀了諾基亞西門子旗下的華諾公司。了解了一些就業(yè)信息以及行業(yè)動(dòng)態(tài)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的Vicky老師給我們介紹了一些公司的背景以及行業(yè)的動(dòng)態(tài)信息�！皠�(chuàng)新中國(guó)，領(lǐng)先世界”這是他們的標(biāo)語，氣勢(shì)磅礴。諾基亞最著名的終端產(chǎn)品，像手機(jī)等。西門子公司主要是生產(chǎn)交換設(shè)備。這兩家公司網(wǎng)絡(luò)部門合并后就組成了現(xiàn)在的諾西公司。通信行業(yè)在未來的20年至30年內(nèi)仍將迅猛發(fā)展，目前通信用戶達(dá)9億之多，這充分說明了通信行業(yè)的發(fā)展前景相當(dāng)廣闊。通信行業(yè)中國(guó)排名第一的是愛立信公司，其次就是華為，諾西，中興等。Vicky老師告訴我們通信行業(yè)是一個(gè)市場(chǎng)變化快，知識(shí)技術(shù)更新快，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的行業(yè)。在此行業(yè)要得以很好的發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)充電武裝自己。然后Vicky老師有和我們講了校園招聘的事。PPT是英文版的，她說諾西很多培訓(xùn)資料都是英文版的，而且很多客戶也是國(guó)外的，所以英文必須

得好，基本英語閱讀能力要強(qiáng)，其次就是專業(yè)知識(shí)要豐富，在平時(shí)一定要多了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，新的技術(shù)比如現(xiàn)在炒得比較火的4G等。

聽了這些，我堅(jiān)定了自己讀研的決心。我覺得我專業(yè)知識(shí)相當(dāng)匱乏，要想成為一個(gè)專業(yè)的通信人，還得打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，充足電。著手做一些小項(xiàng)目，提高自己的思維能力以及動(dòng)手能力。

在晚自習(xí)的時(shí)間里，藍(lán)狐負(fù)責(zé)就業(yè)的周萍姐姐給我們講了一些找工作時(shí)怎么選擇就業(yè)的問題。她以真實(shí)的例子作為引子，為我們講解行業(yè)之選。選行業(yè)一定要選擇可持續(xù)性發(fā)展的行業(yè)，所謂可持續(xù)性發(fā)展就是眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，要看到至少十年后該行業(yè)是否迅速發(fā)展或者至少保持穩(wěn)定，不會(huì)一下子就跌落或被取代的行業(yè)。其次，一定要選擇平均工資水平較高的行業(yè)。只有這樣發(fā)展空間才會(huì)更大，或者說付出努力一樣多的前提下，得到的回報(bào)更大。至于我們通信行業(yè)而言，這兩點(diǎn)都很符合。那就看職業(yè)之選了。首先要選擇“核心業(yè)務(wù)”，核心業(yè)務(wù)就是能為公司真正帶來利益的業(yè)務(wù)，比如說一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，核心職位就是教師。其次就是選擇可替代性小的業(yè)務(wù)。智力含量高的，科技含量高的，經(jīng)驗(yàn)價(jià)值高的業(yè)務(wù)就是可替代性小的業(yè)務(wù)。剛畢業(yè)的本科生要放低自己的姿態(tài)，先努力在公司充實(shí)自己，在為公司帶來利益的基礎(chǔ)上再提出你的條件。只有真正有吃苦精神，不斷進(jìn)取的人，才能帶到成功的彼岸。

本次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，但我覺得實(shí)習(xí)帶給我的是牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，動(dòng)手能力，團(tuán)隊(duì)合作能力的提高，明確的工作方向，以及努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。感謝學(xué)校給我們安排了一次受益匪淺的機(jī)會(huì)，在接下來的學(xué)習(xí)中，我將好好抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，做一個(gè)專業(yè)的通信人!

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通信工程專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的

通信工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的性質(zhì)是學(xué)生在掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之后，即將進(jìn)入學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前進(jìn)行的重要綜合實(shí)踐課，是對(duì)學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)和技能進(jìn)行基本認(rèn)知和培訓(xùn)的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生通過認(rèn)知實(shí)習(xí)可以把專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)同實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)專業(yè)課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的感性認(rèn)識(shí)，了解網(wǎng)絡(luò)、電子與通信等技術(shù)在工程中的應(yīng)用。

二、指導(dǎo)老師姓名三、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年4月25日至201*年5月5日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心、電子技術(shù)中心、學(xué)苑賓館基站、模塊局、聯(lián)通（焦作）公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

4月25日上午專業(yè)召開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上許焱平老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了我們兩周的實(shí)習(xí)安排，并要求我們要注意安全，服從紀(jì)律，要認(rèn)真的做好筆記，參觀的時(shí)候要聽取工作人員的安排。另外，許老師還鼓勵(lì)大家見習(xí)時(shí)要勤于向技術(shù)人員提問，對(duì)以后的學(xué)習(xí)的規(guī)劃有很好的作用。

4月26日上午由王國(guó)維老師給我們講解了校園一卡通的知識(shí)，校園一卡通是以非接觸式感應(yīng)IC卡為信息管理載體的適用于校園消費(fèi)和管理的網(wǎng)絡(luò)集成系統(tǒng)。IC卡取代了學(xué)校管理和生活中所使用的各種個(gè)人證件和現(xiàn)金支付手段，在一張小小的IC卡上實(shí)現(xiàn)生活消費(fèi)、學(xué)籍管理、身份識(shí)別、網(wǎng)上交費(fèi)等多種功能。與銀行聯(lián)網(wǎng)的校園卡可以在校內(nèi)銀行網(wǎng)點(diǎn)和指定商戶圈存、圈提、取現(xiàn)、消費(fèi)、真正做到一卡通和一卡多用，校園卡的推廣使用將極大方便學(xué)生與教工的生活，減輕他們攜帶各種證件的困憂。

4月27日上午，我們來到了河南理工大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)中心，王老師給我們介紹了機(jī)房、校園網(wǎng)核心機(jī)房、CNGI機(jī)房與校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心機(jī)房三個(gè)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房的組成部分和校園主干網(wǎng)的鏈接，以及一卡通網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建；同時(shí)，還介紹了機(jī)房中的核心設(shè)備，中心機(jī)房中的服務(wù)器與交換機(jī)的配置網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，以及聯(lián)接服務(wù)器、交換機(jī)與主機(jī)所使用的連接線；然后老師給我們講了學(xué)校所使用的各種構(gòu)件和結(jié)構(gòu)的類型。服務(wù)器是指管理和傳輸信息的一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，它的構(gòu)成與微機(jī)基本相似，有處理器、硬盤、內(nèi)存、系統(tǒng)總線等，它們是針對(duì)具體的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用特別制定的，因而服務(wù)器與微機(jī)在處理能力、穩(wěn)定性、可靠性、安全性、可擴(kuò)展性、可管理性等方面存在差異很大。尤其是隨著信息技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的作用越來越明顯，對(duì)自己信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理能力、安全性等的要求也越來越高，服務(wù)器占據(jù)很重要的位置；交換機(jī)擁有一條很高帶寬的背部總線和內(nèi)部交換矩陣，三層交換是相對(duì)于傳統(tǒng)的交換概念而提出的。三層交換機(jī)具有訪問列表的功能，可以實(shí)現(xiàn)不同VLAN間的單向或雙向通訊，簡(jiǎn)單地說，三層交換技術(shù)就是二層交換技術(shù)+三層轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)，三層交換機(jī)就是“二層交換機(jī)+基于硬件的路由器”。

4月28日，我們來到了電工電子技術(shù)中心，在老師的帶領(lǐng)下參觀了現(xiàn)代智能樓宇系統(tǒng)模型，系統(tǒng)采用了全數(shù)字通信來實(shí)現(xiàn)對(duì)講功能，然后給我們講解了廣泛應(yīng)用的光纖施工中的常用工具，我們還親手制作了網(wǎng)線并進(jìn)行了測(cè)試，使我們學(xué)到了許多東西。

4月29日，老師給我們講解了單片機(jī)的原理和應(yīng)用，主要是嵌入式及ARM認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)；用PLC模型給我們演示了自動(dòng)選料機(jī)，簡(jiǎn)單機(jī)械手和電梯的模型。

5月4日，我們來到了學(xué)苑賓館上面的聯(lián)通基站和學(xué)校的模塊局，工程師給我們介紹了基站的運(yùn)行和維護(hù)情況以及模塊局的組成和運(yùn)行維護(hù)情況，聯(lián)通基站結(jié)構(gòu)BTS包括下列主要的功能單元：收發(fā)信機(jī)無線接口（TRI）、收發(fā)信機(jī)子系統(tǒng)（TRS）。其中TRS包括收發(fā)信機(jī)組（TG）、本地維護(hù)。ＴＲＩ具有交換功能，它可使BSC和TG之間的連接非常靈活；TRS包括基站的所有無線設(shè)備；TG包括連接到一個(gè)發(fā)射天線的所有無線設(shè)備；LMT是操作維護(hù)功能的用戶接口，它可直接連接到收發(fā)信機(jī)。發(fā)信機(jī)子系統(tǒng)包括基站所有無線設(shè)備，主要有收發(fā)信機(jī)組（TG）和本地維護(hù)終端（LMT）。一個(gè)收發(fā)信機(jī)組是由多個(gè)收發(fā)信機(jī)（TRX）組成，連接同一發(fā)射天線。使我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和實(shí)際機(jī)密聯(lián)系起來。

5月17日，我們來到了焦作網(wǎng)通公司，它主要提供電話服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、Internet信息服務(wù)以及一些增值業(yè)務(wù)。我們參觀了2樓的交換機(jī)房,3樓傳輸機(jī)房和6樓網(wǎng)絡(luò)部。熱心的工作人員，為我們?cè)敿?xì)地介紹了每種交換機(jī)的用途、性能、以及工作原理，還主要說明了一些接口和電路模塊。工作人員又給我們介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)采用的接入方式，有光纖+LAN、ADSL和純光纖。FTTX+LAN主要為寢室和網(wǎng)吧提供接入，其上行達(dá)1000Mbps，下行為100M+10Mbps；ADSL主要為部分教師用戶提供，上行最大速率1.5Mbps,下行最大速率8Mbps；光纖接入最主要的設(shè)備是光纖配線架ODF，以及光電轉(zhuǎn)化接口；提供的光接口交換機(jī)主要是深圳華為公司的MA5200等。我們學(xué)到了許多對(duì)我們以后工作有用的東西。

五．實(shí)習(xí)總結(jié)：

俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！短暫的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，帶著收獲我們又回到了校園。在這次實(shí)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了很多我們本應(yīng)該認(rèn)識(shí)而以前卻沒有認(rèn)識(shí)的設(shè)備、儀器，以前很多東西只在書本上見過，可是它們太抽象、理論化，不能使我們有一個(gè)更加直觀、形象的了解，更不說理論聯(lián)系實(shí)際了，通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，把平時(shí)書本的知識(shí)應(yīng)用在了實(shí)踐中，自己得到了很多寶貴的知識(shí)財(cái)富，使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)、將來所從事的專業(yè)有了一個(gè)深刻的感性的認(rèn)識(shí)，豐富并開闊了我的視野，加深了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)和電子以及通信技術(shù)的了解。

同時(shí)，通過實(shí)習(xí)，我們才有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，這些都很益于我們?cè)谝院蟮墓ぷ�。另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷，多請(qǐng)教老師，和有關(guān)人員，通過各個(gè)渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識(shí)。

此次實(shí)習(xí)通過各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，在網(wǎng)通機(jī)房，那一臺(tái)臺(tái)EWSD設(shè)備、一根根的尾線保證了咱們學(xué)校的老師、同學(xué)相互間或者與外界的聯(lián)系，而我們平時(shí)哪能感覺到這么多，只有經(jīng)過實(shí)地察看，我們才能意識(shí)到我們周圍的信息網(wǎng)絡(luò)多么的龐大。在網(wǎng)通通信大樓里面有很多的通信設(shè)備，到處是密密麻麻的尾線和一臺(tái)臺(tái)的程控交換機(jī)，就是這些設(shè)備讓廣大的焦作人民才能順暢的與外面的世界聯(lián)絡(luò)、交流。

在這里我感到作為一個(gè)大學(xué)生，平時(shí)努力學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但同時(shí)也要注重把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。作為一名大三學(xué)生，馬上就要結(jié)束大學(xué)生活走上社會(huì)了。不管為了家人、為了生存，還是為了社會(huì)，我都必須要努力學(xué)習(xí)、工作。我們一定要注重基礎(chǔ)，不能好高騖遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印，培養(yǎng)自己全面的素質(zhì)。最后，真的很感謝學(xué)校能夠給我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)還要感謝帶隊(duì)許焱平老師，謝謝她這兩個(gè)禮拜對(duì)我們的指導(dǎo)與關(guān)懷。

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