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中層干部領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 01:32:53 | 移動端:中層干部領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)體會

中層干部領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)體會

提高素養(yǎng)鼓足干勁做好醫(yī)院快速發(fā)展的助推器

-------------------201*年9月中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

月亮

首先非常感謝醫(yī)院黨委給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過半個多月的學(xué)習(xí),使我對國家的政策、精神衛(wèi)生事業(yè)、醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)及整體的發(fā)展前景、怎樣加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)、醫(yī)院的營銷管理等方面都有了更深層次的認(rèn)識,使自己的各方面的素養(yǎng)都有所提高。結(jié)合自己的實(shí)際工作情況,現(xiàn)將主要體會匯報如下:

一、怎樣做一名合格的中層領(lǐng)導(dǎo)干部(1)找準(zhǔn)自己的位置提高素養(yǎng)和能力

無論在企業(yè)、醫(yī)院還是機(jī)關(guān),中層都是一個組織的中流砥柱。對于一所醫(yī)院來說,如果把醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)看做是一個人的大腦,基層職工是四肢,那么中層干部就是腰。一個人要想活得生龍活虎,“腰”是支撐,“四肢”要靈活;一個組織要有活力,中層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮著重要的作用。美國通用電氣公司首席執(zhí)行官(被商界尊為全球第一的CEO)杰克.韋爾奇認(rèn)為:“一個領(lǐng)導(dǎo)者首先是一個優(yōu)秀人,只有別人尊敬的人,才能“激勵”員工,,才具備“充滿感染性的活力,才具有領(lǐng)導(dǎo)別人和管理別人的資質(zhì)”。醫(yī)院中層作為醫(yī)院的中堅力量,承擔(dān)者管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的雙重角色,代表著醫(yī)院的形象,中層領(lǐng)導(dǎo)干部的所作所為,個人聲譽(yù)將影響到醫(yī)院的形象,甚至影響醫(yī)院的發(fā)展。因此,中層干部必須具備過硬的政治、思想、道德、知識和心理等方面的素養(yǎng)和崗位認(rèn)知,政策領(lǐng)悟,計劃條理,組織實(shí)施,全面協(xié)調(diào),深刻洞察,有效授權(quán),大膽創(chuàng)新,文字綜合和口語表達(dá)等方面的能力,才能勝任工作、完成工作和做好工作。(二)如何提高我們整體素養(yǎng)和能力。

管人先要管自己。一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備的一條基本素質(zhì),就是管好自己。領(lǐng)導(dǎo)者通常只看到下屬的缺點(diǎn),卻沒有意識到:下屬之所以有這樣或那樣的毛病,多少是受自己平時不良行為的影響。坐在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,你就要具備領(lǐng)導(dǎo)者的資質(zhì)。李嘉誠說“在我看來,一個好的領(lǐng)導(dǎo)者首要任務(wù)就是自我管理。”因此,每個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該是對自己要求最“狠”的人。

(二)要學(xué)會管理人才、用好人才,帶好團(tuán)隊。人才是一個醫(yī)院和科室的核心力量,只有每個員工充分發(fā)揮自己的智慧和經(jīng)驗,不斷提高自己的業(yè)績,才能為醫(yī)院創(chuàng)造利潤

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和提高競爭力。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,必須把人才放在一個重要的位置上,否則,員工就會感到不被重視,那樣,人才就有可能流失或消極怠工,對醫(yī)院產(chǎn)生不好的影響!度龂萘x》是我們的國粹,幾乎是家喻戶曉,小說中的曹操和諸葛亮在管理人才、用人方面各有千秋,但不同的管理辦法卻產(chǎn)生了不同的結(jié)果。曹操善于征詢謀士的意見,不僅可以減少因決策失誤而招致不可挽回的敗局,還能讓謀士感覺自己得到了重視,從而受到鼓舞,更勇于出謀劃策。讓下屬的才華得到施展,才是對他們最大的尊重。但是,曹操卻始終未掙脫自以為是的惡習(xí),就是容不了下屬功高蓋主,倘若有人比他站的高,看得遠(yuǎn),必然會觸動他多疑的神經(jīng)和強(qiáng)烈的自尊,楊修、華佗都因此慘死在他的手下,也難怪曹操一生操勞卻落得個“奸雄”的名聲,真是出力不討好。諸葛亮則是以神機(jī)妙算出名,他的口頭禪師“山人自有妙計”。這個自有妙計就意味著他不會和別人商量,不去教導(dǎo)下屬怎么做,甚至連被他差遣出去實(shí)際操作的武將文官都不知道此行的目的。動不動就是一個錦囊,把部下的主觀能動性全給扼殺了。所以,他領(lǐng)軍時,各個武將都能克敵,他一不在,部下就不行了,用現(xiàn)在的管理理念,可以說諸葛亮是最差勁的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者!耙允窞殓R,可以見興替,以人為鏡,可以知得失”。由此可見,選才、識才和用人,是中層干部需要做的重要的一門功課。人才千千萬萬,性格千差萬別,管理好本科室的的人才并用好他,就是衡量一名優(yōu)秀中層干部出色與否的標(biāo)準(zhǔn)。人才放對位置了,執(zhí)行渠道通暢了,會大大提高執(zhí)行效率。

(三)要做協(xié)調(diào)溝通的能手。領(lǐng)導(dǎo)者管人的過程其實(shí)就是與上級、同級以及下屬溝通感情、相互學(xué)習(xí)、加深了解的過程。瑞士咨詢集團(tuán)首席執(zhí)行官和跨國公司的咨詢顧問托馬斯。D.茲韋費(fèi)專門寫了一部著作《管理就是溝通》,受到了全球企業(yè)管理者的青睞和推崇。所以,好的領(lǐng)導(dǎo)者既要管人,也要抓住下屬的“心”。尤其對科室的核心人才和技術(shù)骨干,更要用千金不換的情感策略,讓下屬做到“人在這里,心也在這里”。像劉備抓住諸葛亮的心,讓其做到鞠躬盡瘁,正是每個中層干部的終極目標(biāo)。只有這樣,下屬才樂于去干,執(zhí)行效率才能更高。

(四)創(chuàng)造一個愿景,授權(quán)給你的下屬。“領(lǐng)導(dǎo),就是放權(quán)給一批人,讓他們努力奮斗去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),因此,你就能充分發(fā)揮他們的潛能。在很多公司里,存在著這樣一種情況:員工都精明能干,但卻消極怠工,工作效率低下,經(jīng)過調(diào)查,90%的原因是領(lǐng)導(dǎo)者思想狹隘,授權(quán)不到位,權(quán)力過分集中在自己的手中,影響下屬工作的積極性和扼殺下屬潛能的發(fā)揮”1992年美國總統(tǒng)候選人之一、佩羅集團(tuán)創(chuàng)始人和董事長佩羅這么說。美國通用電氣食品公司總裁費(fèi)朗克斯曾說“你可以買到一個人的時間,你可以

雇傭一個人到指定的崗位上工作,你甚至可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作,但你買不到一個人的熱情、你買不到一個人的全身心的投入,而你作為管理者和領(lǐng)導(dǎo)者又不得不不設(shè)法爭取這些。所以,你必須學(xué)會授權(quán),傳達(dá)理念、分配資源,賦予下屬充分的自由的發(fā)揮空間”,這也是成為業(yè)界人士的標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)靡全球。現(xiàn)在管理有著明顯的層次分別。一個單位應(yīng)有決策層、管理層、執(zhí)行層。各個層次都分別有與之相對應(yīng)的職責(zé)和權(quán)力:決策層是負(fù)責(zé)組織的經(jīng)營戰(zhàn)略、規(guī)劃和生產(chǎn)任務(wù)的布置;管理層負(fù)責(zé)計劃管理和組織生產(chǎn);執(zhí)行層負(fù)責(zé)具體的執(zhí)行操作,如果領(lǐng)導(dǎo)者不能正確對待這一管理中存在的客觀事實(shí),把什么事情都攬在自己身上,事必躬親,便會在管理中不可避免地出現(xiàn)這樣或那樣的問題,累了自己不說,事情也沒有解決好。作為一名中層干部要學(xué)會把權(quán)力科學(xué)地分配出去,把心神從繁忙瑣碎的小事情中拔出來,轉(zhuǎn)而思考部門的前進(jìn)方向問題,價值明顯要比解決具體的小事大的多。這樣,能調(diào)動每名職工的工作積極性,齊心協(xié)力地擰成一股繩,發(fā)揮團(tuán)隊精神,會起到“三個臭皮匠抵上一個諸葛亮的”的良好執(zhí)行效果。

(五)要學(xué)會打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力

擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或管理崗位就意味著必須改變自己以前的思維方式和理念,轉(zhuǎn)變好自己的角色。在成為領(lǐng)導(dǎo)或管理者之前,你的成功的全部內(nèi)涵就是提升你自己,也就是說,你只需要考慮你個人的成就和表現(xiàn)。當(dāng)你成為領(lǐng)導(dǎo)者之后,情況就不一樣了。成功的內(nèi)涵是提升別人,就是說,讓你的部下更成熟、更進(jìn)步、更成功。作為領(lǐng)導(dǎo)或管理者,你的成功并不在于你每天做什么,而在于團(tuán)隊的出色表現(xiàn)“反射”給你的榮耀。就像英國著名球星“貝克漢姆”在當(dāng)上英國足球隊隊長后,從未踢進(jìn)過球,但因他出色帶領(lǐng)的團(tuán)隊,取得了佳績,而使他自己的轉(zhuǎn)會費(fèi)用高達(dá)6500萬英鎊。相反,201*年世界杯上,巴西隊是名副其實(shí)的全明星隊,每個位置上都是世界一流的球星,甚至替補(bǔ)席上都坐著很多國家隊教練夢寐以求的球員。按道理,這樣一支球隊最有機(jī)會笑到最后,捧得大力神杯的。但是讓很多球迷大跌眼鏡的是,他們在四分之一決賽中,就被法國隊淘汰出局。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?原因是盡管巴西隊有眾多球技高超的明星,卻沒被管理者修煉成很好的團(tuán)隊,這也是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的問題。

(六)管理要以人為本

美國馬麗。凱化妝品公司董事長、世界著名女企業(yè)家馬麗。凱認(rèn)為:“企業(yè)成敗的關(guān)鍵在于是否把員工視為最重要的財產(chǎn),是否尊重每一員工。如果做到這一點(diǎn),就能依靠員工創(chuàng)造出不同凡響的業(yè)績。利用強(qiáng)權(quán)和地位來要求下屬服從,雖然是個捷徑,在短期內(nèi)有效,但在面臨危機(jī)時,會眾派親離,企業(yè)很難度過難關(guān)”。在我們的現(xiàn)實(shí)中,很

多管理者或領(lǐng)導(dǎo)者還沒有意識到尊重的力量,往往對自己的下屬表現(xiàn)得不夠尊重。他們發(fā)布強(qiáng)硬的命令,運(yùn)用粗魯?shù)闹笓]、控制和監(jiān)督,甚至對下屬隨意斥責(zé)、詆毀,毫不顧忌下屬的感受,更不會理會他們的想法和意見。他們認(rèn)為這樣可以使自己更加高高在上,更加有智慧、理性、有權(quán)威。被稱為啟蒙中國現(xiàn)在管理第一人,現(xiàn)代管理學(xué)之父,被尊為世界管理界大師中的大師。1999年在他90歲高齡的著作《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》中強(qiáng)調(diào)“沒有人希望自己是無名之輩,所有的人都希望別人把自己看成一個重要人物,然而,現(xiàn)實(shí)生活中,很多人的個性得不到表現(xiàn),能力得不到重視,因而影響了他們工作的積極性和主動性。一個人不論具有多大的才能,如果得不到最起碼的尊重,是不可能充分發(fā)揮其聰明才智而盡心為企業(yè)服務(wù)的。一旦他得到了感情上和精神上的滿足,就必能充分發(fā)揮其能力。美國通用電氣董事長韋爾奇在1999年時,專門就過去那種監(jiān)督、壓制、強(qiáng)權(quán)的管理模式與現(xiàn)在的以人為本,采用激勵員工充分發(fā)揮員工潛能的管理模式進(jìn)行了一個深刻的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)以人為本的管理模式的工作效率較過去提高了近2倍。因此,作為中層管理者必須學(xué)會靈活運(yùn)用稱贊藝術(shù),在工作中多稱贊自己的職工,多關(guān)心職工的生活,使他們對工作產(chǎn)生足夠的興趣和責(zé)任感,充分發(fā)揮自己的潛能。

(六)要有海納百川的胸懷。作為管理者必須有寬廣的胸懷,是一個領(lǐng)導(dǎo)者成熟的標(biāo)志,更是體現(xiàn)管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的自信心和迎接挑戰(zhàn)的能力,寬容的結(jié)果就是創(chuàng)造出一個管理者和被管理者之間的和諧關(guān)系,創(chuàng)造出一個被管理者能最大限度地發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性的良好環(huán)境!皩④婎~頭能跑馬、宰相肚里能撐船”。做什么位置就得具有什么樣的胸懷。

二、面對醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展和科室目標(biāo),我們應(yīng)該怎么做

(一)要有憂患意識、危機(jī)意識和生存意識,時刻提醒職工努力奮進(jìn)

到處林立的精神疾病專科醫(yī)院和綜合醫(yī)院精神科時刻威脅著我們醫(yī)院的生存和發(fā)展。那么作為醫(yī)院發(fā)展的中堅力量的中層干部應(yīng)該如何應(yīng)對,才能使我們的醫(yī)院在殘酷激烈的競爭環(huán)境中立于不敗之地呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾個方面。

首先,要與醫(yī)院黨委、行政保持高度的一致,全院擰成團(tuán)結(jié)和諧的一股繩,無任何借口地落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的決定,科室以及個人的發(fā)展才能與醫(yī)院的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)相一致,達(dá)到雙贏的目的。

其次,要把好三個關(guān)。其一是市場開拓的關(guān)。應(yīng)創(chuàng)造性發(fā)揮各種力量宣傳醫(yī)院、宣傳本科室,利用一切可利用的機(jī)會推銷醫(yī)院、推銷自己,想法設(shè)法增加病源;其二是把好服務(wù)質(zhì)量關(guān)。要不斷改變服務(wù)觀念,改善服務(wù)態(tài)度,加強(qiáng)服務(wù)管理,對市場開拓來

的病源要克服困難服務(wù)好,以病源為載體采用蝴蝶效應(yīng)的方式迅速宣傳醫(yī)院,擴(kuò)大醫(yī)院影響力,提高醫(yī)院的知名度和品牌效用;其三是把好成本核算關(guān)。要加強(qiáng)科室細(xì)節(jié)管理,成本管理,在保證工作正常運(yùn)行的前提下,尋找節(jié)約能源的規(guī)律,最大限度地降低醫(yī)院的、科室的運(yùn)行成本,從節(jié)約中積累更豐厚的發(fā)展基金。

最后,要不斷的學(xué)習(xí),包括中層干部自己和職工的學(xué)習(xí),要走出去向具有先進(jìn)管理經(jīng)驗的醫(yī)院學(xué)習(xí),向有助于我院發(fā)展的管理專家學(xué)習(xí)。“眼界決定境界”要?dú)v練自己,用較先進(jìn)的眼光謀略醫(yī)院和科室的發(fā)展。

(二)積極推廣醫(yī)院文化,將醫(yī)院文化扎根于每一位職工的心中,使其成為促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的軟約束力。

(三)帶好團(tuán)隊,扎實(shí)工作,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院的戰(zhàn)略發(fā)展任務(wù)和科室目標(biāo),做好后勤服務(wù)和后勤保障工作。

(四)認(rèn)真做好技術(shù)人才梯隊建設(shè)工作。人才是一個企業(yè)的核心競爭力,同樣也是科室立于不敗之地的核心競爭力,后勤服務(wù)中心平均年齡在45歲以上,普遍老齡化,現(xiàn)在中心的技術(shù)人員50多歲的好幾個,另外,咱們醫(yī)院現(xiàn)有的技術(shù)崗位和人員也幾乎上是一個蘿卜對一個坑,一旦技術(shù)崗位上的人員有急事或退休,工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)非常困難。所以,必須根據(jù)崗位和職工人數(shù)、年齡,做好后勤服務(wù)中心的人才規(guī)劃和人才梯隊建設(shè)工作。為此,我們從今年電工培訓(xùn)就根據(jù)職工的技術(shù)力量和特點(diǎn),進(jìn)行了擴(kuò)大范圍的培訓(xùn),為以后的發(fā)展做好和人才更替做好準(zhǔn)備。當(dāng)然,如有機(jī)會,還繼續(xù)在其他崗位上進(jìn)行擴(kuò)范圍的技術(shù)培訓(xùn)。

(四)要做好安全生產(chǎn)的管理

我們科涉及的安全生產(chǎn)要害部門較多,特別是電工房、鍋爐房、中央空調(diào)、電梯等部門,如果管理不到位,一旦出現(xiàn)失誤,醫(yī)院的財產(chǎn)必將遭受很大的損失,甚至還會出現(xiàn)人員傷亡事故,其后果不堪設(shè)想。沒有安全,一切都是空談,所以,在日常管理中一定要加強(qiáng)管理和監(jiān)督,盡最大努力減少安全隱患的發(fā)生。

(五)拓寬服務(wù)范圍。加強(qiáng)技術(shù)力量培訓(xùn),在完成本職工作的前提下,積極與醫(yī)院、有關(guān)科室和外單位協(xié)調(diào),承接力所能及的小型工程建設(shè)和被服裝具的制作,當(dāng)然了,所有這些還必須在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室的大力支持和關(guān)心、幫助下進(jìn)行。近兩年的醫(yī)院的被服新品制作和不少小型工程建設(shè)都是由中心承接,在此,我代表中心全體職工向全體院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院各科室表示衷心地感謝,感謝你們對后勤服務(wù)中心全體職工的關(guān)照和幫助,我們將不辜負(fù)你們的期望,努力工作,盡最大努力做好后勤服務(wù)。也希望你們在今

后的工作中多多給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

總之,作為醫(yī)院的中層干部,我們應(yīng)當(dāng)深感榮幸,因為有能夠高瞻遠(yuǎn)矚、科學(xué)謀劃大局的院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子的指令;有一批擁有淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒁唤z不茍的工作作風(fēng)、誨人不倦的一批學(xué)者和專家的支撐;有謙遜的令人欽佩的人格魅力的主管院領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)、潛移默化的影響、幫助和關(guān)懷,只要我們中層干部抓住一切可利用的機(jī)會提高我們的整體素養(yǎng),提高我們“無任何借口”的執(zhí)行力,夯實(shí)醫(yī)院穩(wěn)妥快速發(fā)展的基石,我們醫(yī)院的發(fā)展前景將會是一片光明。

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波司登男裝中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體會

陳建偉

初到波司登男裝,很榮幸參加了這次精彩的培訓(xùn)。這次培訓(xùn),是由上海行動成功國際教育集團(tuán)(管理咨詢技術(shù)股份有限公司)(簡稱“行動成功”)承辦的,行動成功是一家致力于服務(wù)華人企業(yè)家,以研究和打造企業(yè)商業(yè)謀略和企業(yè)精神為核心,以“引領(lǐng)企業(yè)持續(xù)贏利、基業(yè)長青”為宗旨,推動“企業(yè)學(xué);,領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師化”的教導(dǎo)型組織工程,他在管理咨詢培訓(xùn)行業(yè)的突出貢獻(xiàn)和深遠(yuǎn)影響,所以這次培訓(xùn)的價值很大,這次培訓(xùn)的課程安排有條不紊,一步一步引導(dǎo)著我們,深入淺出,而且這次的培訓(xùn)師鮑舟波老師也是很優(yōu)秀的,風(fēng)趣幽默,妙語連珠。我簡單總結(jié)下這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容,它主要分三大模塊:一是骨干團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力概述和領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式;二是自我領(lǐng)導(dǎo)以絕對成長為核心;三是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)以文化落地為核心。這3個方面的內(nèi)容,對于我這種職場新手來說,這樣的課程是非常有實(shí)際意義的。它既可以提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神,職業(yè)修養(yǎng)及工作激情,同時也可以培養(yǎng)我們工作中的卓越的管理能力,職業(yè)技能。而這次的培訓(xùn),正是這樣一種難得機(jī)會,讓我可以有機(jī)會提升自我,認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),價值,學(xué)習(xí)一些很好的方法和技巧,做好工作,從而奉獻(xiàn)企業(yè),奉獻(xiàn)到工作中去,我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的,在這里感謝公司和行動成功。這3大內(nèi)容,都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn),而鮑老師那精彩的演講,自身豐富的專業(yè)知識,也讓我對這3大方面大有了新的認(rèn)識。具體來說,我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性,是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。具備現(xiàn)代化管理水平,提高職業(yè)化素質(zhì)的人才,團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)相當(dāng)完善,我想應(yīng)該已經(jīng)具備了為企業(yè),為社會謀福利,創(chuàng)奇跡的能力,這也是企業(yè)最需要,最渴求的。

整個培訓(xùn)內(nèi)容都很實(shí)用,其中有幾個地方觸動我特別深。1、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識,領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)能力,也就是說把我組織的使命及動員人們圍繞這一使命奮斗的能力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中,更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個人認(rèn)為具體到我們市場部,尤其是領(lǐng)導(dǎo),在掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中,還要加上兩條,一是待人真誠;二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。我記得培訓(xùn)中學(xué)過這樣一句話,認(rèn)真負(fù)責(zé)就意味著得罪人,你不可能使每個人都滿意,每個人都欣賞你,本身就是平庸的表現(xiàn)。還有對企業(yè)騰飛的關(guān)鍵的認(rèn)識,企業(yè)的第一次騰飛的關(guān)鍵是企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)力,企業(yè)的第二次騰飛關(guān)鍵在骨干團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng),所以波司登男裝的現(xiàn)在急需的也即是第二次的騰飛,可見這次培訓(xùn)的必須和及時性。2、心理學(xué)上的投射原理,這個是我第一次認(rèn)知,真的學(xué)習(xí)了。去愛一個喜歡你的人,沒什么了不起。印度大師古儒吉曾經(jīng)說過:去愛一個愛你的人,你什么分?jǐn)?shù)也得不到;去愛一個你不喜歡的人,你一定會在生命中學(xué)到一些東西;去愛一個無緣無故責(zé)備你的人,你就學(xué)到了生命的藝術(shù)。從外在看內(nèi)在,從別人看自己。透過別人,你才能認(rèn)識真正的自己。你從別人身上看到的其實(shí)是自己。我們對別人的意見,主要是取決于他們使我們看清自己什么,而不是我們?nèi)绾慰此麄儭D闼械娜穗H關(guān)系都是一面鏡子,透過它們,你才能認(rèn)識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中,不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法,你也更了解自己,你們相互成為對方的鏡子。如果你覺得伴侶對你失去熱情,可能是因為你也對他失去熱情;就像一位婚姻專家說的:“如果我們的婚姻變得乏味,可能是因為我覺得乏味,或更糟的是我這個人很乏味!笔聦(shí)上,那些令你厭惡的人是在幫助你,他幫助你了解自己,讓你發(fā)覺你的陰暗面。這也就是為什么當(dāng)我們跟一個人越親密,就越容易產(chǎn)生厭惡,因為他讓你看到自己的真面目。別人最惹你討厭的地方,通常也是你最受不了自己的地方。你是什么樣的人,就會認(rèn)為別人是什么樣。你不能容忍他人的部分,就是不能容忍自己的部分。一個品德不好的人,就會懷疑別人的品德;一個對別人不忠誠的人,也會懷疑別人對他的忠誠;一個不正直的、不正經(jīng)的人,就會把別人的任何舉動都“想歪”,因為他就是那樣的人。一個對別的女人有非份之想的人,自然而然地,也會猜疑自己的女人。老遇到討厭的事的,往往是令人討厭的人。喜歡挑人毛病的人,其實(shí)自己才是最有毛病;喜歡說三道四的人,其實(shí)自己才使最不三不四。如果你很愛發(fā)脾氣,你就會認(rèn)為別人常惹你生氣,每一件事都可能變成你憤怒的理由。并不是說每一樣?xùn)|西都是錯的,而是你會投射,你會把隱藏在自己內(nèi)在的東西投射到別人身上。你會譴責(zé)每一個人、每一件事,因為你有太多的怒氣,所以即使是一點(diǎn)小事也能引燃怒火。同樣,別人對你說什么,也反映了他們是誰及他們的內(nèi)心世界。他們批評你很可能是因為他們對自己不滿,甚至他們自己就是他們所批評的“那種人”。你與每個人的關(guān)系,都反應(yīng)出你與自己的關(guān)系。如果你不斷與自己的內(nèi)在沖突,那么你也會不斷地與別人沖突;如果你自己內(nèi)在的情感掙扎,那么你也會與別人在情感上發(fā)生掙扎。我們在感情中所遭遇的問題,就是我們內(nèi)在的問題。3、對節(jié)點(diǎn)管控的認(rèn)識,學(xué)會了對事情分類,切塊,抓關(guān)鍵,以及主動反饋。其中鮑老師提到了軟銀的CEO孫正義,有這樣一個人,身材不足一米六,卻被稱為“電子時代大帝”;有這樣一個人,或許他的名氣比不上比爾。蓋茨,甚至是雅虎的楊致遠(yuǎn),但他自稱,在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)中拿下的份額,自己卻超過了上述二人;有這樣一個人,擁有億萬身價,財富可以位居世界前列,卻依然雄心勃勃,想拿下整個世界!他是誰?他就是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)獨(dú)一無二的造夢人孫正義,一個成就了無數(shù)人互聯(lián)網(wǎng)夢想的人。一個擁有夢想的人,如何一步一步的實(shí)現(xiàn)了全部的理想,很好的詮釋節(jié)點(diǎn)的作用的巨大,不管是一件小事情也好,還是人生的一輩子也好,做好節(jié)點(diǎn)管控很重要。4、對系統(tǒng)思維的認(rèn)知。其中鮑老師讓我們做了一個游戲,由于大家都不溝通,沒有大局觀念,結(jié)果只會造成團(tuán)隊的混亂。還有就是5why分析法,這個方法很棒,如果有什么問題用這個方法,基本可以從本質(zhì)上解決。5、團(tuán)隊組建中人員的選擇個搭配,以及對團(tuán)隊的培養(yǎng),如何在在團(tuán)隊里授權(quán),教導(dǎo),并且要保持團(tuán)隊的持續(xù)創(chuàng)新,其中鮑老師有提到每個員工都是有智慧的,團(tuán)隊的持續(xù)的關(guān)鍵是持續(xù)創(chuàng)新,而持續(xù)創(chuàng)新的關(guān)鍵是全員參與,其中的3M公司的案例,更讓我明白了:誰把我了無數(shù)平凡員工的智慧,誰就把握了未來。然而全員參與的核心還是中層領(lǐng)導(dǎo)的推動,應(yīng)該把員工當(dāng)成財富和資本。其中對員工激勵的部門我意識到提高認(rèn)識,完善激勵,激活員工學(xué)習(xí)動力很重要,學(xué)習(xí)的動力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學(xué)而且要團(tuán)隊學(xué)的全員動力,而內(nèi)部激勵機(jī)制完善更催發(fā)了個人學(xué)習(xí)內(nèi)動力。一是薪酬激勵。要完善崗位聘用制度,對有學(xué)歷而無學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,對無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎懲激勵。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度,對在管理創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動性。三是目標(biāo)激勵。制定各種培訓(xùn)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)的步驟與計劃并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)等活動。對部門的綜合能力和個人能力等級目標(biāo)要納入公司目標(biāo)責(zé)任考核中,進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情。

最后,整個培訓(xùn)學(xué)到的東西,都會在以后的工作生活中慢慢實(shí)踐,讀書如果沒有在生活工作中運(yùn)用起來,這次培訓(xùn)就只能算是消遣打發(fā)時間。這次培訓(xùn),讓我真的受益匪淺,學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的基本的職業(yè)技能,培訓(xùn)或許會枯燥,會繁瑣,可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理,如果這次培訓(xùn)各個部門都能把其中所反饋的各種的問題都落實(shí)到實(shí)處的話,我相信對于波司登男裝的第二次騰飛絕對是一次革命性的洗禮。

201*/6/10

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