職業(yè)技能培訓學校工作情況匯報

巴楚縣職業(yè)技能培訓學校工作情況匯報

201*年9月開始，根據《關于巴楚縣設立職業(yè)技能培訓學校等機構的批復》（喀機編辦字[201*]58號），經縣機構編制委員會研究決定，將巴楚縣職業(yè)技能培訓中心、巴楚縣職業(yè)高中、巴楚縣技工學校、新疆農業(yè)廣播電視學校巴楚分校、巴楚縣農業(yè)機械化技術推廣培訓中心等五所學校進行了整合，成立巴楚縣職業(yè)技能培訓學校，隸屬巴楚縣人民政府管理。整合新建的縣職業(yè)技能培訓學校是由上海對口援建的“交鑰匙工程”，總投資11368萬元（其中，上海援建資金8248萬元，自治區(qū)人力資源和社會保障廳下撥資金3120萬元），基地總面積67畝，建筑面積32429平方米，建有綜合教學樓1棟（6層），建筑面積9982平方米；學員宿舍樓2棟（5層），建筑面積11622平方米，可滿足1200人的住宿；食堂1棟（2層，局部3層浴室），建筑面積3310平方米；實訓車間2座，建筑面積7173平方米。建有400米標準塑膠跑道及標準足球場、5個籃球場。目前，有校領導3名，教職工72名。

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職業(yè)技能鑒定質量管理工作情況匯報

為了更好的服務于社會，培養(yǎng)高質量技能型技校畢業(yè)生。不斷提高我校職業(yè)技術人才培養(yǎng)的水平，出色完成總校下達給我校的職業(yè)技能培訓任務。我們積極開展各項職業(yè)技能培訓和就業(yè)指導工作，強調職業(yè)技能的重要性。在具體實施中，精心組織理論教學和實操訓練，使學生真正掌握過硬的職業(yè)技能。學校教務科、招畢辦相互配合，運用一切積極因素開展多種形式的就業(yè)引導和職業(yè)技能培訓工作。目前開展職業(yè)培訓不僅有在校技校生還有在職職工、下崗失業(yè)人員以及農民工�，F將201*年職業(yè)技能鑒定質量管理工作情況匯報如下：一、職業(yè)技能培訓基本建設

1、組建職業(yè)技能培訓班子、建立健全培訓管理制度，為培訓及管理工作提供了組織及制度保障

學校招畢辦和教務科聯合成立了強有力的職業(yè)技能培訓鑒定考試管理的領導班子，由主管招生分配的副校長和主管教學的副校長負責職業(yè)技能培訓及管理工作。由招畢辦負責招生分配、上報注冊及鑒定考試的申報工作。教務科負責職業(yè)技能的理論教學和實訓教學的管理考核工作。整個職業(yè)技能培訓、考核機構，管理人員齊備，培訓考核及管理工作開展有序。

2、師資隊伍建設：

為保證培訓師資，學校配備了專兼職培訓教師41人，其中雙師

型教師33人（含外聘教師）。為提高師資水評，學校還選送了1人到勞動部進行專業(yè)師資培訓；1人參加勞動廳組織，勞動部專門派專家組進行的職業(yè)技能培訓及鑒定考試命題的培訓班學習；學校也專門外請專業(yè)教師，對我校機械類專業(yè)教師進行了為期半月的車工技能培訓；同時，為提高專業(yè)教師的授課能力，特安排計算機專業(yè)教師，利用課

余時間，對全體教師進行了課件制作基本操作及技巧的培訓，時間長達一學期，為學校培訓工作提供了雄厚的師資力量。

3、強化培訓基礎設施建設，為培訓工作開展提供了良好的硬件設施和充足的培訓場地。

（1）辦公設施配備齊全：學校為每一個辦公配置了電腦，便于教師制作課件及新知識的吸收。還配置了筆記本電腦4臺、投影儀2臺套，購置了齊備的教學用具，保證了辦公及教學所需。

（2）對幾個實訓車間的設備進行了維修改造，新添制更換了損壞的桌凳，保證每一個學生實訓中的規(guī)范崗位。

（3）對計算機培訓教室進行了調整，從一樓搬到了二樓，重新全面維護、修善原有培訓電腦，保證了可同時容納130人的計算機培訓教室。為學生提供了一個很好的學習環(huán)境。

（4）在教學樓六樓，設立了一個大型形體訓練室1個，保證了旅游等相關專業(yè)學生形體訓練的場地要求，同時，也為其他專業(yè)學生素質的培養(yǎng)開辟了訓練場所。

（5）目前，我們有鉗工實訓工位70個；電子實訓工位70個；電工實訓技術等級專用考核工位40個；普通車床6臺，數控車床2臺，仿真教學專用電腦工位50坐；計算機培訓電腦140臺；另外我們還和小天鵝、輕工機械廠、巨鯨、美的空調等公司簽訂了學生技能培訓基地的合同，為學生技能培訓開闊了更好更寬的訓練基地，為學生技能培訓創(chuàng)造了很好的實訓條件，確保學生職業(yè)技能教學的高質量。二、教學實施中的規(guī)范化管理

1、制定了一系列的教學管理制定，或者不定期地進行檢查。特別是按照總校制定的《教學事故定級和處理辦法》對老師們進行考核，保證教學次序的規(guī)范，以及教學任務的完成。

2、按照職業(yè)技能專業(yè)的要求，根據國家大綱的安排，制定一套完整合理的教學計劃，并嚴格按制定的計劃去完成。

3、使用規(guī)范教材，保證與國家職業(yè)技能等級要求同步，為此，我們98%的教材，都是使用勞動部規(guī)定的教材，還獲得省廳“規(guī)范教材使用先進單位”的稱號。

4、要求老師在理論或者實習教學中使用多媒體教學，使得專業(yè)課教學更加形象生動，通俗易懂，為學生的技能學習提供了更方便的學習。

5、多方面組織學生進行技能競賽，通過技能比武，使學生看到目標也找到差距，因此會更加努力。我們經常組織學生進行計算機、鉗工、電工等技能的競賽，并將優(yōu)秀的學生推薦參加荊州市舉辦的技能競賽，從參賽情況來看，我們都獲得了很好的名次。

三、職業(yè)鑒定申報、考試的嚴格管理

1、學校建立了完善的招生就業(yè)保障體系，在學生職業(yè)技能鑒定申報和考試中也有嚴格的管理制度和措施：

2、去年申報人數參考人數參考率職業(yè)技能鑒定考試合格率

四、存在的問題

盡管我們的職業(yè)技能培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是也存在諸多問題，主要概括如下：

1、招生工作是今后培訓最困難的工作：生源競爭越來越厲害，為此，學生素質和文化基礎學習習慣越來越差。這給職業(yè)技能教學帶來了很大的困難。

2、學校經費十分有限，培訓只能按有限的資金安排，很難保證職業(yè)技能實訓按標準完成，特別是專業(yè)性強，技能高的專業(yè)，其設備，耗材、場地等，都需要大量資金。而這部分專業(yè)大多是人力資源緊缺的行業(yè)，例如數控加工技術和電工電子技術等。

3、隨著時間的延續(xù)，對于我們這樣的老學校，由于歷史的原因，教師人口老化，知識老化，青黃不接的現象更是相當突出。對于專業(yè)技術教師，特別是雙師型教師，更是缺乏。五、今后的工作目標

1、完成總校下達的培訓總人數計劃，認真進一步做好學生的職業(yè)技能培訓工作。

2、加強實訓設施的添置，進一步完善實訓手段。

3、學習吸收兄弟單位的職業(yè)技能鑒定質量管理中的好經驗好方法。

4、重新規(guī)化和調整學校職業(yè)技能培訓的計劃，嚴格按照新的職業(yè)技能等級要求去組織教學。讓每一個學生都能夠到達到新的職業(yè)技能考試的技能水平，培養(yǎng)出合格的技術工人。

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