關于最美的作文 本文簡介：

最美武漢市武昌區(qū)中山路小學四（5）班梁奕菲美是什么？是一個孩子撿起果皮扔進垃圾桶的那一瞬間，那時最美。美是什么？是一個孩子牽起一位正在過馬路的老奶奶，扶著老奶奶過了那段馬路，那時最美。美是什么？是在盆栽里的多肉植物生長的那一剎那，那時最美。美是什么？是太陽照射在湖面的第一束陽光，那時最美。美是什么？

關于最美的作文 本文內容：

最美

武漢市武昌區(qū)中山路小學四（5）班 梁奕菲

美是什么？是一個孩子撿起果皮扔進垃圾桶的那一瞬間，那時最美。

美是什么？是一個孩子牽起一位正在過馬路的老奶奶，扶著老奶奶過了那段馬路，那時最美。

美是什么？是在盆栽里的多肉植物生長的那一剎那，那時最美。

美是什么？是太陽照射在湖面的第一束陽光，那時最美。

美是什么？是一種好的習慣慢慢養(yǎng)成，那時最美。

美是什么？是花園里的第一朵鮮花開放，在陽光的沐浴下，把自己照射得更加艷麗，那時最美。

美是什么？是鳥巢里的小鳥在天空自由自在地翱翔，在羽毛長得堅毅有力的時候，直沖云霄的那一瞬間，那時最美。

美是什么？是剛下完滂沱大雨的清晨，葉子上的水珠晶瑩明澈，那時最美。

美是什么？是孩子臉上那純潔無暇的微笑，是那樣可愛，那時最美。

美是什么？是在有了成就后的興奮，那時最美。

……

美在我們身邊，我們身邊的美無處不在，只要留心發(fā)現(xiàn)，美存在大自然的任何一個角落，處處都能找到！

精彩點評：散文果然讀起來更美一些，采用自問自答的方式盲從各個層面展開來回答詮釋“生活中的最美”，涵蓋的比較全面，又賦予一定的哲理和意義，行文比較流暢，幾乎不需要刪減修改。不足之處在于：只要四五個“美是什么？”就好了，后面可以直接說，不用提問的方式。

關于最美的作文 本文關鍵詞：作文，最美

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