學(xué)習(xí)《初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)評價》心得體會

學(xué)習(xí)《初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)評價》

心得體會

興寧市石馬中學(xué)張子漢

學(xué)習(xí)了胡玉姣老師的《初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)評價》，使我進一步認(rèn)識到新課程更多地關(guān)注學(xué)生掌握知識、技能的過程與方法，以及情感態(tài)度與價值觀的形成。我個人認(rèn)為教師要用賞識發(fā)展的眼光看學(xué)生，要從過去、現(xiàn)在、將來的有機聯(lián)系中看待成績，不唯“分?jǐn)?shù)”論成敗。

一、突出學(xué)生的主體地位，順應(yīng)學(xué)生個性心理體驗。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，打破傳統(tǒng)的講授方式，促使師生之間，學(xué)生之間多方位交流，在共同活動中自主學(xué)習(xí)，獲得知識。課堂上的評價語言應(yīng)因人而異，因課而異，因時而異，因發(fā)生的情況而異。教師要有創(chuàng)造性地對學(xué)生進行評價，真正做到教無定法，使被評價的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)成功的滿足，都能提高學(xué)習(xí)的興趣，都能更積極地投入學(xué)習(xí)。

二、多元并進，促進學(xué)生增強自信，發(fā)揮其創(chuàng)造潛能。增進學(xué)生對科學(xué)問題及其探究過程的認(rèn)識和理解，而不只是對概念、化學(xué)名稱的死記硬背；提高科學(xué)探究的能力和動手操作能力，而不是在紙上演算習(xí)題的技能；培養(yǎng)熱愛科學(xué)的情感、關(guān)心社會的責(zé)任感和正確的價值觀，而不是強化升學(xué)的動力和需要。

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研修日志

學(xué)員姓名：工作單位：日期：201*.9.9主講人學(xué)習(xí)內(nèi)容概要學(xué)主習(xí)初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)組織王云生網(wǎng)絡(luò)自學(xué)方題與實施式一、初中化學(xué)新課程課堂教學(xué)的組織實施，要注意以下三個方面的問題：1.課堂組織實施的基礎(chǔ)是課堂教學(xué)設(shè)計；2.課堂教學(xué)組織的基本功是課堂教學(xué)組織實施的保證；3.課堂教學(xué)的有效性有賴于課堂教學(xué)組織策略的制定和把握。二、著重討論三個問題：1.把握初中化學(xué)學(xué)科知識的邏輯體系。⑴要把幫助學(xué)生形成的最基本的化學(xué)觀念放在第一位；⑵要幫助學(xué)生掌握化學(xué)科學(xué)最基礎(chǔ)的核心內(nèi)容；⑶要理解初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)這樣建構(gòu)教學(xué)內(nèi)容體系，怎樣選編教學(xué)內(nèi)容。2.了解初中學(xué)生化學(xué)學(xué)科知識認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律。3.有效的設(shè)計與組織化學(xué)課堂教學(xué)。⑴創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生盡可能在自己的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從比較熟悉的自然、生產(chǎn)、生活中感知化學(xué)事物、領(lǐng)悟化學(xué)基本概念和原理，形成化學(xué)基本觀念。⑵靈活運用多種學(xué)習(xí)方式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和運用化學(xué)學(xué)科知識、技能，提高探究意識、邏輯思維能力和分析解決問題能力。⑶探索化學(xué)基本概念原理的教學(xué)設(shè)計和組織，幫助學(xué)生正確理解并形成科學(xué)的概念。⑷注意處理好學(xué)生學(xué)與教的關(guān)系，運用多樣的學(xué)習(xí)評價手段，有效組織和管理教學(xué)活動。⑸運用教學(xué)智慧，處理好教學(xué)的預(yù)設(shè)性與生成性、開放性與實效性、把握課堂的節(jié)奏和進度，提高教學(xué)有效性。我的思考：我們要不斷第更新教學(xué)理念、自覺實踐新課程；精心組織課堂教學(xué)，及時反思教學(xué)過程和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗；無論是在課堂上還是在日常生活中，都要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，經(jīng)常與學(xué)生談心溝通；加強學(xué)校教師之間的合作與交流、促進自身發(fā)展。我的問題：我已經(jīng)接受新的課程理念，并對這種理念的有一些感悟，但是還沒有成為我的一種素質(zhì)。如何在實踐中使新課程理念的組織與實驗成為我的一種素養(yǎng)呢？2501500734我的思考與問題我對今天的活動感到比較滿意。評我個人體會最深的是：新課程理念是新課程的靈魂，樹立新的教育理念，改變以往的教育教學(xué)行為，再造一個全新的自我，對于一個教師來說簡直就是一個浴火重生的過價程。我認(rèn)為值得改進的是：在今后教學(xué)工作中，我要理性地對待新課程的改革與實施，執(zhí)著地追求高效的課堂教學(xué)，使自己更富有創(chuàng)新精神，個人素質(zhì)更上一個臺階。

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