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中職學(xué)校第一學(xué)期班主任工作計劃

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中職學(xué)校第一學(xué)期班主任工作計劃

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

08預(yù)決算(2)班作為實(shí)習(xí)般共有學(xué)生48名,其中男生37名,女生11名。學(xué)生經(jīng)過兩年的在校的生活,現(xiàn)已都踏上了實(shí)習(xí)崗位,由于建筑行業(yè)的特殊性,大部分學(xué)生都在外地實(shí)習(xí),而且都住在單位安排的工地上,這就給班主任的管理造成了一定的難度,需要班主任花時間和經(jīng)歷通過電話訪問,實(shí)地下企業(yè)走訪,通過網(wǎng)絡(luò)QQ等工具從各種渠道收集實(shí)習(xí)生信息,了解實(shí)習(xí)情況,先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

二、工作思路:

1.采用多種渠道與實(shí)習(xí)生保持聯(lián)系,及時了解他們的近況,反饋信息。

實(shí)習(xí)生每個學(xué)期思想波動都較大,他們面臨強(qiáng)實(shí)習(xí)與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。班主任要時刻關(guān)注他們的思想活動狀況排除實(shí)習(xí)的安全隱患多利用短信,電話,QQ,飛信等方式聯(lián)系學(xué)生關(guān)心學(xué)生的工作環(huán)境,生活和健康,深入了解每個學(xué)生的身體、多和學(xué)生家長聯(lián)系協(xié)調(diào)對實(shí)習(xí)生的教育和管理。要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實(shí),確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人企業(yè)歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平。

2.條件允許,積極走訪,實(shí)地察看實(shí)習(xí)生工作和生活情況。實(shí)習(xí)期間,班主任除與學(xué)生保持熱線聯(lián)系外,在本地實(shí)習(xí)的學(xué)生,班主任每月到實(shí)習(xí)單位看望一次學(xué)生;外地實(shí)習(xí)的,需每周電話聯(lián)系一次,了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,做好學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,重大問題應(yīng)及時向?qū)W校匯報,并協(xié)助學(xué)校做好實(shí)習(xí)穩(wěn)定性工作;加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位人事管理領(lǐng)導(dǎo)溝通,掌握學(xué)生實(shí)習(xí)第一手資料。

3.傾聽和鼓勵實(shí)習(xí)生近期工作狀況,幫助他們解決心理和其他方面的困難。

學(xué)生剛剛進(jìn)入企業(yè)的前3個月里,是學(xué)生情緒最不穩(wěn)定,變化最大的一個時期,實(shí)習(xí)生除了要適應(yīng)一個全新的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,要努力學(xué)會獨(dú)立生活,還要以一個實(shí)習(xí)生、學(xué)習(xí)者的身份去協(xié)調(diào)好與其他同事之間的合作關(guān)系…...其中任何一個問題都可能使學(xué)生產(chǎn)生困惑和壓力,如果能夠在這時期多和學(xué)生溝通,我們就能及時地給于鼓勵和建議,至少我們也能作為他們傾訴的對象,使學(xué)生得到心理的疏導(dǎo)。

4.及時向?qū)W校上交實(shí)習(xí)生的相關(guān)材料,及時向?qū)W校反饋實(shí)習(xí)生近況。

每個月班主任要上交的材料是實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況反饋表,實(shí)習(xí)生走訪記錄,實(shí)習(xí)生電話訪問記錄,還有學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會。在做好常規(guī)工作之余還要把平時了解到的學(xué)生單位和通訊信息以及一些特殊情況及時上報給學(xué)校。班主任要做好學(xué)校與實(shí)習(xí)生之間的紐帶和橋梁。

5.定期管理與不定期溝通相結(jié)合

實(shí)習(xí)學(xué)生要由一個學(xué)習(xí)者、新手轉(zhuǎn)型成為一位基本能夠獨(dú)當(dāng)一面的熟練的操作者,這是一次新的挑戰(zhàn),倘若不能勝任工作,將會被淘汰,也就不能成為一名合格的中職畢業(yè)生。因此,這一時期的每一次返校都將是我們工作的重點(diǎn)。我認(rèn)真做好學(xué)生的每一次返校工作,與他們進(jìn)行定期的交流,仔細(xì)閱讀企業(yè)、師傅給于學(xué)生的意見和建議,及時的與帶教師傅進(jìn)行聯(lián)系,了解學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn),結(jié)合實(shí)際情況,適時的給予學(xué)生工作、生活多方面的建議,幫助學(xué)生扎實(shí)的展開實(shí)習(xí)工作。

6.實(shí)行按實(shí)習(xí)地點(diǎn)就近分組制度

由于學(xué)生實(shí)習(xí)點(diǎn)分散,本學(xué)期將采取就近分組的制度,每組指定一名組長,負(fù)責(zé)管理本組日常事宜,及時與老師及學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系。讓學(xué)生感覺到雖然離開了學(xué)校,但學(xué)校的管理,老師的教育卻沒有離開。

擴(kuò)展閱讀:中職班主任201*-201*學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃2

201*~201*年第二學(xué)期班主任工作計劃

為了把本班能夠建設(shè)得更好,根據(jù)學(xué)校要求及結(jié)合本班實(shí)際情況,特制定本班級工作計劃如下:一、班級基本構(gòu)成情況:

本學(xué)期本班共有31名學(xué)生,全部是男生,大部分學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,低保生有1人。住宿生19人,外宿生12人,團(tuán)員6人。二、學(xué)期的基本工作要點(diǎn):

用完整的思想行為規(guī)范條例學(xué)生,努力促進(jìn)學(xué)生盡快形成規(guī)范意識、逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,以上個學(xué)期本班學(xué)生性格特點(diǎn)等進(jìn)行有針對性的管理。在實(shí)際管理工作進(jìn)行中,多點(diǎn)鼓勵學(xué)生,少點(diǎn)批評。幫助他們樹立良好的人生觀、價值觀,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。三、具體工作安排

第一周、利用班會課落實(shí)內(nèi)宿生的舍長、值日生安排。課室的值日制度,發(fā)放課本等。對還沒回校學(xué)生做更進(jìn)一步的了解和勸導(dǎo)工作,爭取學(xué)生盡早回校報告。

第二周、召開一次以儀容儀表為主題的班會課,檢查學(xué)生的儀容儀

表狀態(tài),對不符合要求的學(xué)生督促限期整改。盡快讓學(xué)生情緒穩(wěn)定下來,盡早適應(yīng)學(xué)校生活。

第三周、明確班委會的合作制度,落實(shí)工作責(zé)任制,制定本班的奮斗目標(biāo)。

第四周、對個別學(xué)生表現(xiàn)差的通過電話家訪共同教育;組織一次班委會會議總結(jié)班近期的情況,分析班上存在的問題和解決方法。

第五周、對還沒交學(xué)費(fèi)的學(xué)生深入了解其實(shí)際情況,盡快崔其交清學(xué)費(fèi)。

第六周、對近期班級出現(xiàn)的不良現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)。第七周、組織學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)課外活動。第八周、檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況,儀容儀表。

第九周、對個別平時表現(xiàn)較差的學(xué)生再次進(jìn)行電話家訪。第十周、繼續(xù)做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生整潔和公區(qū)清潔,督促學(xué)生做好期中考試復(fù)習(xí)工作。

第十一周、做好學(xué)生的相關(guān)資料和班級轉(zhuǎn)交工作,并對本學(xué)期做一個學(xué)期總結(jié)。

第十二周、對本班開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行一次總結(jié),對曠課早退的學(xué)生集中進(jìn)行一次思想教育。對屢次教育不改的學(xué)生通過聯(lián)第系其家長進(jìn)行共同教育。

第十三周、對外宿生進(jìn)行一次電話家訪,個別表現(xiàn)較差的學(xué)生移交學(xué)生處教育。

第十四周、對住宿生進(jìn)行一次電話家訪,平時表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行移交學(xué)生處或級長教育。

第十五周、作好本班下車間實(shí)習(xí)前的安全教育工作。增強(qiáng)同學(xué)生的安全意識及愛護(hù)意識。

第十六周、進(jìn)行一次思想品德教育及文明禮儀教育。第十七周、小結(jié)在實(shí)習(xí)過程中存在的問題及如何改進(jìn),對部分學(xué)生無心向?qū)W的再次進(jìn)行思想教育。

第十八周、作好學(xué)期末的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,整理好學(xué)生的相關(guān)資料及期末復(fù)習(xí)考試工作。

第十九周、對個別平時表現(xiàn)較差的學(xué)生再次進(jìn)行電話家訪。第二十周、繼續(xù)做好學(xué)生宿舍衛(wèi)生整潔和公區(qū)清潔,督促學(xué)生做好期末考試復(fù)習(xí)工作。并對本學(xué)期做一個學(xué)期總結(jié),強(qiáng)調(diào)春假期間注意安全。特別是防火、防賭等。

201*年9月21日

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