鎮(zhèn)鄉(xiāng)團(tuán)干部培訓(xùn)心得
鎮(zhèn)鄉(xiāng)團(tuán)干部培訓(xùn)心得
在黨的九十華誕前夕,我有幸參加了省團(tuán)校舉辦的XX市新任職鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)干部培訓(xùn)班。在三天時(shí)間中,培訓(xùn)班就基層團(tuán)組織建設(shè),團(tuán)干部崗位優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新思維,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)以及“兩個(gè)加快”與青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)行了講解。內(nèi)容既有理論高度,又具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,對(duì)于剛剛從事共青團(tuán)工作的我來(lái)說(shuō),這是一次千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從思想理論到人生認(rèn)識(shí)都上升了一個(gè)臺(tái)階,受益匪淺。
此次培訓(xùn),既拓寬了視野,拓展了思維,又豐富了知識(shí),增強(qiáng)了信心,更大地激發(fā)了工作熱情。通過(guò)與來(lái)自全市各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記之間的交流討論,學(xué)習(xí)到了不少寶貴經(jīng)驗(yàn),有助于自身工作水平的進(jìn)一步提高?偨Y(jié)起來(lái),主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、開拓了視野,把握了青年工作的方向
培訓(xùn)中既有對(duì)團(tuán)的基本基本團(tuán)務(wù)工作的分析,又有對(duì)當(dāng)前團(tuán)的重要工作的具體部署,讓我對(duì)共青團(tuán)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)識(shí)到新時(shí)期、新形勢(shì)下的青年工作,要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神,要研究青年的需求,研究變化中的社會(huì),研究變化中的青年。我們要把握存在著的共青團(tuán)青年群體的變化、個(gè)體意識(shí)顯著增強(qiáng)的狀況和實(shí)際,以研究帶動(dòng)工作,更加務(wù)實(shí)和開放地開展青年工作。特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的我們,面對(duì)的是廣大的農(nóng)村青年,要學(xué)會(huì)用開闊、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看每一個(gè)問(wèn)題,從而結(jié)合農(nóng)村青年的特點(diǎn),增強(qiáng)共青團(tuán)工作的全面和創(chuàng)新。
二、提高了素質(zhì),更好地為青年提供服務(wù)培訓(xùn)中對(duì)共青團(tuán)工作的各個(gè)部門的工作都有詳細(xì)規(guī)劃,對(duì)各部門工作的重點(diǎn)都有詳細(xì)解說(shuō),對(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)都有方法步驟,讓我頓有茅塞頓開之感,學(xué)到了不少推進(jìn)工作的方式方法。體會(huì)到在開展團(tuán)隊(duì)工作時(shí),要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),把竭誠(chéng)為青年朋友服務(wù)作為共青團(tuán)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),千方百計(jì)地豐富服務(wù)手段。要不斷創(chuàng)新服務(wù)方式,發(fā)揮自主性,培養(yǎng)獨(dú)立的人格和創(chuàng)造性,突出個(gè)性化的服務(wù)。
三、增強(qiáng)了溝通,分享各地團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)
除了講座,培訓(xùn)班還組織學(xué)員之間進(jìn)行了工作交流會(huì)。各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記都把自己在共青團(tuán)崗位上的所思、所想、所作、所為都拿出來(lái)與大家分享,讓我從中受益不少,通過(guò)討論交流,拉近彼此間的距離,融洽了彼此的感情,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),更激發(fā)了工作熱情,增強(qiáng)了工作信心。
四、找準(zhǔn)了方向,明確今后開展工作的目的
通過(guò)這次培訓(xùn),感受到在共青團(tuán)的崗位上大有可為,更體會(huì)到作為一名共青團(tuán)干的光榮與自豪。通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真思考我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作狀況,認(rèn)識(shí)到我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的方向一是是鞏固陣地,健全組織,凝聚青年,二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加快推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)。
通過(guò)這次有特殊意義的培訓(xùn),我更加明白團(tuán)組織在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義中的重要作用,更加明白團(tuán)組織是我黨培養(yǎng)后備人才的搖籃,進(jìn)一步掌握基層團(tuán)組織的工作方法特點(diǎn)。在以后的工作中我將全力以赴,不斷進(jìn)取,使我鎮(zhèn)共青團(tuán)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
擴(kuò)展閱讀:古鏞鎮(zhèn)學(xué)習(xí)全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會(huì)
古鏞鎮(zhèn)學(xué)習(xí)全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)干部
培訓(xùn)錄像心得體會(huì)
11月25日下午,古鏞鎮(zhèn)團(tuán)委組織鎮(zhèn)團(tuán)委班子和村團(tuán)支部書記觀看學(xué)習(xí)了《全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團(tuán)干部培訓(xùn)錄像》。
會(huì)上,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了共青團(tuán)中央書記處第一書記陸昊同志就深刻認(rèn)識(shí)共青團(tuán),怎樣實(shí)現(xiàn)胡錦濤總書記提出的“力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年,使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年”的工作目標(biāo)及,道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)等三個(gè)方面所作的報(bào)告以及共青團(tuán)中央書記處書記賀軍科同志、汪鴻雁同志
分別就如何做好街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的講話精神。
會(huì)后,鎮(zhèn)團(tuán)委組織召開了團(tuán)委班子會(huì)議,與會(huì)人員表示,要以這次團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)講話精神為契機(jī),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下共青團(tuán)所面臨的工作挑戰(zhàn),把思想統(tǒng)一到團(tuán)中央的工作部署和工作要求上來(lái),在新時(shí)期發(fā)展中加強(qiáng)和創(chuàng)新團(tuán)的自身建設(shè)。一是深化“168”工作機(jī)制。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,深化共青團(tuán)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真借鑒“168”基層黨建工作機(jī)制,實(shí)施基層團(tuán)組織“目標(biāo)管理”,團(tuán)員青年個(gè)人“認(rèn)崗履職”等工作機(jī)制,提升基層團(tuán)建活力。二是加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍和團(tuán)員建設(shè)。抓教育樹理想,廣泛開展各類教育培訓(xùn)活動(dòng),提升馬克思主義理論水平;抓服務(wù)明責(zé)任,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為國(guó)盡力的社會(huì)責(zé)任感為青年盡職的工作責(zé)任感;抓鍛煉強(qiáng)能力,組織團(tuán)干部積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),在實(shí)踐中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)發(fā)展共青團(tuán)事業(yè)的本領(lǐng)。選拔優(yōu)秀的團(tuán)員充實(shí)到團(tuán)干隊(duì)伍中來(lái),進(jìn)一步做好團(tuán)員“推優(yōu)”工作。三要推進(jìn)基層組織建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化非公團(tuán)建,持續(xù)加快在符合條件的企業(yè)建立團(tuán)組織的步伐,不斷擴(kuò)大基層團(tuán)組織的覆蓋面,延伸共青團(tuán)工作手臂。大膽探索非公經(jīng)濟(jì)組織的建團(tuán)模式,及時(shí)總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)揮其典型示范作用,力求以點(diǎn)帶面,全面促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)的建設(shè)整體水平的提高。
友情提示:本文中關(guān)于《鎮(zhèn)鄉(xiāng)團(tuán)干部培訓(xùn)心得》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,鎮(zhèn)鄉(xiāng)團(tuán)干部培訓(xùn)心得:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。