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兼職班主任自我總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 02:07:21 | 移動端:兼職班主任自我總結

兼職班主任自我總結

自評總結

時光易逝,轉眼間一年的兼職班主任的工作已接近尾聲了。這一年的工作,讓我體會到了很多,也學到了很多。兼職班主任的工作經歷,是我人生中一筆寶貴的財富。

兼職班主任的工作讓我更加體會到了什么叫責任!作為兼職班主任的我們不僅僅是他們的師兄、師姐,我們的肩頭還肩負的一種責任,交給他們如何最快的適應大學的生活。大學生活和我們之前的生活是截然不同的,剛入學時,免不了的會有很多的迷惑,這時候我們該做的不是告訴他們應該如何,而是應該幫助他們學著去看清自己未來的路。

兼職班主任,我們所教給同學們的不是各種學習知識,我們所做的更多的是關心他們的生活方面,特別是在他們剛剛進校時,我們的各項工作主要是圍繞著他們的大學生活開展的。兼職班主任對同學們來說,是亦師亦友。我們在一些方面充當著他們的老師,更多的時候,我是他們的朋友,當遇到他們難以解決的問題時,他們會向我求助;我也是他們與老師之間的橋梁,剛剛進入大學,很多同學還不知道該如何去和老師接觸,我所做的是他們之間的傳聲筒。

通過和同學的接觸,漸漸的對各個同學都有了基本的了解,12級的同學每個人都有自己獨特性格特點,他們是性格張揚的一代,但有些地方也帶著他們所特有的缺點。一年的工作即將結束,我真正的體會到,兼職班主任的工作,其實不是我在幫12級的同學,而是他們給我機會,讓我學到更多,讓我更好的認識自己,完善自己。

一年來,我對于處理事情比之以前要成熟多了,對于事情的考慮會更加全面周到。我不會再向以前一樣,什么事情都按照自己的認識,認為自己所認定的就一定是對的。也是這份工作教我學會了感恩!漸漸的,我開始認識到時間會給很多事情以證明,就說兼職班主任的工作吧,在大一時,我們的兼職班主任教給我們很多的東西,但是當時的我們不能理解,覺得不以為然,到現(xiàn)在,我才認識到當時師姐說的都是對的。一份工作,只有做了之后才知道其中的艱辛,讓我更加能夠體會到家長和老師對我們的期待和愛。

這一年我的收獲不僅僅是如上所說,更多的是我自己的成熟,謝謝老師給了我這一個機會去做這份工作,讓我更好的成長!

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兼職班主任工作總結

兼職班主任,不僅僅是一個稱號、一份榮譽,更是一份沉甸甸的責任。在過去的一年里我擔任了基礎醫(yī)學院臨技26班和25班的兼職班主任。將近一年的兼職班主任經歷,是我人生中一筆寶貴的財富。這一年里,我堅定責任,堅持付出,積極投入到工作中,在工作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為未來更好的投入到學生工作中積累經驗。

我一直都相信,人的成長需要更多不同的嘗試和體驗。所以在任職期間,我不斷地鼓勵孩子們要勇敢地多去嘗試不同的事情。我也明白,在嘗試的過程中,挫折與成就、失敗與成功就像連體嬰兒一樣如影相隨,作為過來人,我也明白跌倒以后再站起來是一個艱難而痛苦的過程。但我要求孩子們要以絕對積極的態(tài)度去面對大學生活,面對可能遇到的任何困難,這也是我堅持的帶班理念。工作總結如下:

一、在思想上重視兼班工作,用一顆愛心去關懷學生,

用一顆責任心去引導學生。

“先德后才”德育是教育的重中之重。因此,在班級工作中,我把學生的思想道德建設作為班級管理的主要工作來抓。兼職班主任要成為道德規(guī)范的引導者,在日常生活中我一直身先士卒,用自己的言行舉止為學生樹立好的榜樣,通過召開主題班會,利用節(jié)假日契機因地制宜開展教育活動,讓學生建立健康的生活方式及積極向上的觀念。對學生的人生負責,對學生的成長負責,對他們的未來發(fā)展道路積極引導二.緊抓學風建設,加強動手能力

學習永遠是學生的天職,因此,學風建設也是我一直以來工作的一個重要方面。及早克服學生學習動力不足的情況,積極引導。組織優(yōu)秀的學生與班級同學進行學習經驗交流會,確定學習目標,掌握科學的學習方法。由班級優(yōu)秀學生與干部組成的科研研究學習小組,每周二晚上輪流進行學術知識學習與討論。以小組成員為核心,我為輔助,一人一個知識研究方向,每周兩個主講,目的是利用課余時間增長知識,促進交流增強團隊合作意識,盡力挖掘出每個同學身上的閃光點并加以放大。對有科研興趣的同學提供科研實驗機會,提高動手能力。

鑒于臨技專業(yè)期末面臨的專業(yè)分流,在本學期多次召開有關不同專業(yè)未來形勢方面的主題班會,以方便同學們對未來從業(yè)道路進行合理規(guī)劃,取得良好效果。

三、個別學生輔導工作

作為兼班,除了全面深入了解學生,同時也要重點關注個別學生,比如特困生、單親家庭,身體有缺陷的學生,除了幫助家庭貧困的學生爭取助學金,辦理綠色通道,我認為更重要的是鼓勵這些同學樹立自立自強的積極的人生態(tài)度。對于在學習、生活、情感上出現(xiàn)困擾的學生,通過談心或者寫信的方式進行輔導,幫助他們走出困境。要讓每一位學生都以一個成功者的姿態(tài)去追求、去拼搏,從而在人生的舞臺上充分施展自己的才華。四、精神文明建設

精神文明建設是一個班建設的核心。總的來說兩個班級的精神風貌還是不錯的,班干部的工作也是可圈可點。學校的活動都積極參見并且收獲頗豐,如徐淑煒同學在科技文化藝術節(jié)的涂鴉大賽上獲得優(yōu)秀;中的班級里的女同學在校禮儀隊的工作中得到一致好評,在學生會工作的同學受到領導認可;班級活動中給予每個人展現(xiàn)自己,表現(xiàn)自我的機會,讓他們發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的一面。

結束語無論學習還是生活,幫助和引導同學樹立正確的人生觀和價值觀是我作為兼職班主任的首要任務。與他們成為朋友對于我自己而言是最大的收獲。一年的時間,其實能帶給學生的東西真的是很有限的,我更期待的是能帶給他們一些人生的信念,對追求夢想的執(zhí)著態(tài)度!愿他們的未來從此豐富多彩,我也將在以后的工作中再接再厲,改善工作中的不足,超越自我,做的更好!

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