創(chuàng)建職工之家總結

規(guī)范民主和諧溫馨

武漢市臺北路學校職工之家創(chuàng)建工作小結

我校工會的“職工之家”，在上級工會的幫助指導下，在學校黨政關心支持下，在全體會員的熱心參與下，認真學習“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，開拓工會工作思路。圍繞學校中心工作，樹立服務大局意識，真正將“職工之家”建設成為溫馨之家、和諧之家。

一、加強班子作風建設，強化民主意識

學校始終重視落實科學發(fā)展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員干部廉潔自律意識，構建廉潔校園。先后組織黨員干部、工會干部認真學習了兩個《條例》、《干部責任追究制》，上廉政黨課，研討反腐案例，做到警鐘長鳴。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的責任分解，強化行政干部廉政自律的意識。并定期召開班子民主生活會、黨員談心會，征求意見座談會，開展互評、談心，相互幫扶，共同改進、提高，確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。學校領導班子成員率先垂范，依法執(zhí)教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。

二、加強教代會自身建設，強化民主管理

學校管理堅持以人為本，調動和發(fā)揮教職工的積極性和能動作用，充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保障作用，在管理上實行“校長責任制、年級管理制、班級責任制、教師崗位制”為主的線條管理，學校重大問題的決策經過支委會、教代會的審議，保證了決策的民主化、科學化；在管理中，力求做到“五嚴”：布置工作嚴密、程序安排嚴謹、指揮決策嚴肅、各項要求嚴格、監(jiān)督保障嚴實。

注重民主管理，認真貫徹教代會工作條例：按照民主管理流程，尊重教代會對學校重大決策的審議建議權、審議通過權、審議決定權以及評議監(jiān)督權，堅持了校務公開制度，堅持定期向教代會報告制度，充分發(fā)揮教代會的民主監(jiān)督民主管理職能。學校把科學管理和人文關懷有機結合，“法治”與“德治”結合，充分尊重了學生、教師的主體地位，有效的調動了廣大教職工的積極性，營造出團

結向上的學校風貌。

注重教代會組織的自身建設，不斷健全和完善教代會制度，使之發(fā)揮應有的作用，實現學校管理的民主化。教代會組織健全、機構落實，按照教代會工作規(guī)程，認真履行民主管理、民主監(jiān)督的職責，堅持每學年召開1-2次教職工代表大會。在每學年教職工代表大會上，代表們認真審議《校長工作報告》，經教代會代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強教職工的主人翁意識，集思廣益，統一認識。教代會召開前，學校黨支部、行政、工會專門召開會議，針對學校工作的中心重點，教職工的熱點，研究確定教代會的中心議題。按照教代會的條例和有關法規(guī)，對會議的程序作出嚴格的部署，使教代會做到法律化、制度化、規(guī)范化。

教代會圍繞學校中心工作，積極主動參政議政，以主人翁的姿態(tài)，認真履行了民主管理與監(jiān)督的職權。

三、推進校務公開工作，強化民主監(jiān)督

校務公開是加強民主管理和民主監(jiān)督的具體表現。我校領導班子對校務公開非常重視，在推行校務公開的過程中，形成了黨支部統一領導，黨政工齊抓共管，職能部門各司其職，上級政府、教育主管部門及群眾監(jiān)督檢查，廣大教職工積極參與校務公開工作，促進了學校的改革和發(fā)展。目前，我校校務公開工作各項制度完善。學校明確規(guī)定，學校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作、機構改革方案、教職工聘任辦法，教職工獎懲辦法、教職工的住房方案、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險，崗位津貼制度，財務預決算，以及涉及教職工切身利益的重大問題均為校務公開的重點。對于重大事項，我們做到全過程公開，事前廣泛征求意見，體現民意，通過教代會或教職工大會在廣泛征求意見的基礎上進行決策，并張榜公布，貫徹執(zhí)行。通過上下結合，共同討論，使重大事項的公開與民主集中制的工作原則和決策程序緊密結合，收到了較好的效果。

堅決做到“四公開二杜絕”：一是財務預決算公開，每年年末向教代會報告當年財務決算情況，年初報告預算情況；二是大宗物質采購公開，如微機室升級、建立教師電子備課室、校園網的構建等，均由電教組在廣泛收集信息、對比分析的基礎上，拿出方案交行政會審定，教代會審議；三是基建維修項目及配套設施投資公開，嚴格立項、設計、招標、驗收、預決算審計等各個環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)都堅

持在行政辦公會上公開研究，報上級有關部門審批，決算情況及時向教職工公開；四是學校招生及收費公開，招生計劃、招生方案、收費標準、收費總額等都實行公開研究，集體決策。二杜絕：一是堅決杜絕小金庫，嚴格執(zhí)行收支兩條線，一切收入都納入學校財會室統一入賬管理；二是杜絕亂收費，嚴格執(zhí)行上級收費項目和標準。近期，學校先后接受了國家審計署、各級物價部門、審計部門、上級主管部門的財務管理工作檢查，獲得好評。

公開形式做到多樣性、立體化。堅持各種會議公開制度，如行政辦公會議、學校行政會議、教代會、教職工大會，退休教職工大會，黨員會議，學生大會，利用這些經常性的會議形式，推行校務公開工作。還建立了校務公開欄，設立校長意見箱，并通過校園網絡、學校QQ群等媒體進行校務公開。多樣性的形式使校務公開形成了立體化網絡，校務公開分層推進，做到人人關心，共同參與。

四、加強文明團隊建設，推進學校發(fā)展

工會組織還通過豐富多彩的主題活動來進一步加強文明團隊建設。在教師隊伍的培養(yǎng)上依托“火炬計劃”，為教師專業(yè)發(fā)展搭建全方位的發(fā)展平臺；依托心晴工作室、“誠品”讀書會、“誠品”班主任工作室、江仲林名師工作室、校際交流等五個子項目對教師的心理、專業(yè)技能、班主任水平、教科研能力等分序列進行培訓；并通過教學技能三優(yōu)評比、有效課堂展示等校本教研活動培養(yǎng)和塑造了一支敬業(yè)向上、素質精良、業(yè)務精湛的教師隊伍。

學校積極營造學習氛圍，倡導自覺學習的習慣，讓書籍充實心靈。引入“誠品”書店“書籍攻占人心，閱讀永不打烊”讀書理念，依托“誠品”讀書會，以鮮明的特色切實推進學習型黨組織建設工作，打造“誠品”書香校園。

工會長年堅持“愛心幫困”活動，教師與特殊學生“結對幫扶”，義務教育階段學費的“兩免一補”，讓身邊的困難學生得到學校和社會更多的關愛和溫暖，給困難家庭學生提供了更加公平的學習機會和良好的學習環(huán)境。

學校工會還組織了教工歌詠隊、舞蹈隊、籃球隊、羽毛球隊，開設了瑜伽講習班、橋牌培訓班、教師形象設計講座，舉辦了“非常周末”、新年詩會、讀書分享會，還長年堅持開展老教師重陽聚首、新年聚會活動。在每個教職工不論是臨時工、清潔工還是門房師傅、食堂師傅、來我�；蛉ネ庑＝涣骼蠋煹纳�日當天，學校黨政工都一起送上生日蛋糕、生日賀卡和生日祝福，營造了學校大家庭溫馨

和諧的氛圍。

在學校領導班子和全校教職員工的共同努力下，學校形成了和諧向上的工作文化氛圍，涌現了一批優(yōu)秀“文明團隊”：如初中數學教研組被評為江岸區(qū)示范教研組，初中綜合組被評為武漢市優(yōu)秀教研組，學校黨支部被評為先進基層黨支部，學校被評為武漢市減負增效先進學校、校園文化建設特色校、武漢市示范家長學校、武漢市學習型學校、武漢市優(yōu)秀職工書屋、江岸區(qū)紅旗單位。

近年來，學校面向社會承接了多項大型宣傳教育活動：每年都作為“湖北武漢臺灣周”江岸區(qū)主會場接待海內外的嘉賓；還承辦了201*年“小時候快樂劇場天天演”雙百場進校園（社區(qū)）金秋鑒賞會，接待了重慶市、四川省、秦皇島市、黃石市及臺灣省臺北縣等省內外的教育參訪團，學校的辦學實績被《長江日報》、《武漢晚報》、《武漢晨報》、武漢電視臺、武漢教育電視臺等多家媒體

宣傳報道。

武漢市臺北路學校工會

201*年11月18日

擴展閱讀：“職工之家”創(chuàng)建活動的總結

“職工之家”創(chuàng)建活動的總結

為了實現學校的可持續(xù)發(fā)展，促進學校工會工作上檔升位，四年來，全校上下緊緊圍繞保持“先進職工之家”的創(chuàng)建目標，牢固樹立“建家就是建�！钡闹笇�思想，精心策劃總體創(chuàng)建方案，積極拓寬創(chuàng)建工作形式，學校教育教學管理有效加強，教職工精神面貌煥然一新,“職工之家”已經成為教職工最為親密、最為信賴的美好家園。下面，僅從六個方面匯報我校保持“先進職工之家”創(chuàng)建的情況：

一、領導重視，創(chuàng)建工作信心十足。

自開展保持“先進職工之家”創(chuàng)建活動以來，學校黨、政、工領導始終把建家與建校有機結合起來，專門成立了以單位一把手為組長、工會主席為副組長、工會委員為成員的“先進職工之家”創(chuàng)建領導小組，同時注重做好教職工的思想發(fā)動工作，激活教職工的參與熱情，營造了創(chuàng)建氛圍，完善了創(chuàng)建機構，明確了創(chuàng)建目標，落實了創(chuàng)建任務，保證了創(chuàng)建投入。

行政和工會經常深入到教職工當中，了解和分析教職工對建家的看法和認識,并多次組織召開座談會和茶話會，傾聽群眾的想法，集思廣益，吸納教職工群眾對建家工作的建議,每學期定期向教職工通報建家活動的實施進展情況，通過各種雙向互動的方式，達到了領導重視、教職工關心的良好創(chuàng)建效果。

二、精心組織，競賽活動卓顯成效

為了加速我校青年教師的快速成長，培養(yǎng)一批有影響力的省、市、縣級骨干教師，培育我校辦學品牌，在學校的統一安排、有關職能處室的積極參與下，我校每年都開展了形式多樣的教育教學崗位練兵和技能競賽，包括每年的新進教師匯報課、教學能手競賽、現代教育技術應用能手競賽、課件制作大賽、優(yōu)質課競賽等學期賽、專業(yè)賽。學校教育、教學、管理、服務各條戰(zhàn)線都涌現出大量的工會活動積極份子、教學能手、現代教育技術應用能手、課件制作能手、教書育人先進個人、教育創(chuàng)新能手等。

為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，學校工會每年定期舉辦教職工球類運動會、教職工趣味運動會等群眾喜聞樂見的文體活動，利用元旦、三.八、五.一、七.一、中秋、重陽、國慶、一二.九等重大節(jié)日，參與學校組織的詩歌朗誦和歌詠比賽，根據教職工的業(yè)余愛好，組建了教職工俱樂部，設立了釣魚、書畫、太極拳、健身操、乒乓球等8個興趣小組，并定期開展各項活動，達到了強身健體、凝聚人心的目的。

各項活動的開展促進了學校精神文明建設，我校精神文明建設碩果累累。

三、行政支持，民主管理漸入佳境

加強民主管理、推行校務公開，離不開行政的支持和理解。行政一把手親自參與民主管理，有力推動了該項工作的快速發(fā)展。

在推行校務公開工作中，領導小組力爭多種形式公開校務，最大限度地讓廣大教職工知校情、參校政、監(jiān)校事，從體制上保證好教職工當家作主的權利。凡涉及到教職工關心的熱點、難點問題以及關系到教職工切身利益的重大事項必須通過教代會審議后實施。同時，在顯著位置建立了規(guī)范性的校務公開欄，定期公布校務、廣泛接受監(jiān)督。

為充分發(fā)揮廣大干部教職工的聰明智慧，工會每年在全校范圍內開展一次“我為實中獻良策”合理化建議活動。為提高合理化建議活動質量，鼓勵教職工為學校發(fā)展出謀劃策，合理化建議匯總后，及時提交校務會議認真評審，予以落實。

在民主評議領導干部形成制度基礎上，支部、處室、工會小組、年級組也相繼建立了二、三級民主管理網絡。我校堅持每學年由教代會對中層以上干部進行德、能、勤、績方面的民主評議，測評結果在校內進行通報。

為了幫助教職工解決后顧之憂，充分利用我校專業(yè)人才富集的優(yōu)勢，建立了教職工法律援助中心，聘請校內有律師資格的教師向和平為法律顧問，對勞動報酬、工休和請假、勞動保險、勞動保護等方面的爭議及時進行處理。校工會堅持以預防為主、事前把關的勞動爭議工作方針，積極做好關系到教職工切身利益的各項工作，使教職工的利益得以保障，勞動爭議調解率達到100%。

建立了普法教育渠道，利用文明學校開辦了周課、月課，并積極參加縣司法部門舉辦的各類法律培訓班，用法律來武裝頭腦，提高自身懂法意識。通過各種形式的普法教育，全校干部教職工學法、用法、懂法蔚然成風，教職工隊伍內未出現一例違法違紀現象，綜治工作連年受到縣綜治委的肯定。

系列舉措融洽了干群關系，調動了教職工的工作能動性，教職工當家作主和民主監(jiān)督的權利得到充分體現。全校98%以上的教職工對民主管理工作感到滿意。

四、設施完備，文化氛圍生機勃發(fā)

建好職工之家，軟硬件設施是關鍵。在創(chuàng)建“縣級模范職工之家”成功的基礎上，我校著力繼續(xù)搞好“市級先進職工之家”硬件設施建設。我們按照市級先進職工之家的創(chuàng)建標準，對“閱覽室”、“教職工俱樂部”等文體活動中心原有的硬件設施進行逐項自查，逐項摸底，投入201*0余元添置設備，組織全校教職工利用業(yè)余時間進行文體活動，球類活動采取了請進來與走出去相結合的辦法，經常性與外單位進行友誼賽，達到了增進友誼、提高技能、擴大影響的目的。形式多樣的文體活動，不僅陶冶了情操，開拓了視野，而且使教職工的身體素質、思想道德素質都有了明顯的提高，營造了一個充滿生機與活力的學校文化氛圍。近年來，還配合縣退休教師協會組織退休教職工加入到健身行列，退休教職工的各項文體活動得到了長足進展。

五、穩(wěn)定大局，解困途徑健全有效

我校工會一貫注重維護女工合法權益，成立了女教職工委員會，女工的同工同酬、“四期”和特殊保護權益等政策得到認真的貫徹和落實，行政在定期組織的教職工健康檢查中，特地為女教職工增加了環(huán)檢和婦科檢查項目。在女教職工的選拔任用上堅持做到任人唯賢、唯才是用，良好的權益保障氛圍為女教職工在學校建功立業(yè)中提供了有利條件。

實施送溫暖工程是學校為教職工群眾排憂解難辦實事的一項“政治任務”。學校工會專門成立了困難教職工幫扶中心，制定了送溫暖工程具體實施辦法，每年的春節(jié)期間，工會都要牽頭對退休教職工進行慰問，并重點走訪家住邊遠農村、家境困難、身患疾病的退休教職工，為他們送去黨組織、學校和“教職工之家”的溫暖；06年來，工會共慰問生病住院教職工76人次，并為生病住院的困難教職工發(fā)放互助保障金23000余元，參與辦理紅白喜事15次，節(jié)假日工會都要對相關群體送去家的溫暖；學校工會還組織教職工對貧困生、貧困教職工幫扶救助，僅201*年就為貧困學生捐款21000元，為救助貧困教職工家屬捐款45000余元，充分體現了職工之家的溫暖；為解決教職工后顧之憂，工會促成學校廣辟門路，新辦后勤產業(yè)，共解決教職工家屬48人次就業(yè)。為了激勵一線教職工為學校發(fā)展多作貢獻，201*年起，每年都組織一線教職工業(yè)務能手和中層以上干部外出考察學習。

六、優(yōu)化結構，制度建設突飛猛進

我校工會能按工會規(guī)定按期召開會員大會、會員代表會、教職工代表大會，依法選舉工會主席和工會委員，選舉結果及時上報縣總工會批準。目前，我會按規(guī)定換屆選舉產生了新的委員會，配備了工會主席、組織委員、宣傳委員、經審委員、業(yè)務委員、文體委員、財經委員、生活委員、女工委員，校工會單獨對外掛牌，各項工作有章可循。工會干部隊伍雖然都是兼職，但我們的這批干部責任心強、素質高，工會工作有聲有色，有效調動了廣大會員參與工會活動的積極性，每年表彰的工會積極分子達到會員總數的20%以上。

為加強工會財務管理，嚴格執(zhí)行工會財務制度，我校設立了經審委員會，制定了規(guī)范的財經管理制度，建立了單獨的工會帳號，按規(guī)定對工會財務收、支情況進行監(jiān)督管理，嚴格依照《工會法》工會經費有關條款要求，及時足額劃撥、上交工會經費，歷年的全縣工會財務會審工作，均得到了縣教育工會領導的肯定和贊揚。安排專人做好工會信息統計工作，并上報上級工會部門。

先進職工之家的創(chuàng)建活動，促進了和諧校園的建設，推進了學校工作，提升了辦學品位和形象，其成績和經驗得到了有效推廣。在上級工會組織的正確領導和學校行政有力支持下，龍慶中學的建家工作實現了質的飛躍，我們一定再接再厲，鼓干勁、添措施，力爭保持“先進職工之家”。

友情提示：本文中關于《創(chuàng)建職工之家總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)建職工之家總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《創(chuàng)建職工之家總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/647404.html

• 上一篇：鋼結構施工技術總結
• 下一篇：關于鋼結構預算實習總結報告