一年級(jí)1班班會(huì)課工作總結(jié)

一年級(jí)1班班會(huì)課工作總結(jié)

每周要給學(xué)生上一節(jié)班會(huì)課，但由于每個(gè)班主任對(duì)班會(huì)課的理解和使用情況的不同，導(dǎo)致班會(huì)課的德育效果有著明顯的差異。如果把班會(huì)課當(dāng)成處理班級(jí)日常雜務(wù)的課來(lái)上，那是沒(méi)有多大教育效果的；如果認(rèn)為上班會(huì)課是浪費(fèi)時(shí)間而用來(lái)上文化課，那是應(yīng)試教育的極端表現(xiàn)；如果認(rèn)為班會(huì)課是搞形式、走過(guò)場(chǎng)、沒(méi)有什么內(nèi)容可講，而讓學(xué)生上自習(xí)課，那是對(duì)班會(huì)課極大的浪費(fèi)；也是對(duì)德育工作的輕視。

一、班會(huì)課教法要靈活。

在教法上，如果僅由班主任唱獨(dú)角戲，老師負(fù)責(zé)講，學(xué)生負(fù)責(zé)聽(tīng)，盡管是言之有理、用心良苦，但如果沒(méi)有具體的教育素材和有效的教育方法，而只是空洞乏味的說(shuō)教，其結(jié)果必然是效果不佳。育人是班主任的首要職責(zé)，雖然育人的活動(dòng)也滲透在每個(gè)教師的學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，但主要的、系統(tǒng)的教育任務(wù)只能靠班主任來(lái)完成，班會(huì)課是班主任育人的主渠道，是班主任德育工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。在角色和方法上，班主任不再是道德的說(shuō)教者、處事的獨(dú)裁者，而是教育活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，是學(xué)生健康心理、良好品德形成的促進(jìn)者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。班主任的德育工作的方法和質(zhì)量怎么樣，也許會(huì)影響甚至?xí)�改變學(xué)生今后的一生，可見(jiàn)教育對(duì)學(xué)生的影響是多么的深遠(yuǎn)！當(dāng)然，要上好班會(huì)課并不比上其它課容易，在形式上我們有了更多的自主性和更大的靈活性。我們可以自主地選擇有教育意義的素材，使班會(huì)課主題鮮明、目的明確；也可以靈活地采用恰當(dāng)?shù)慕逃�方式方法，營(yíng)造一種和諧、生動(dòng)的課堂氣氛，使班會(huì)課成為師生交往、同學(xué)交流，積極互動(dòng)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與教育過(guò)程，達(dá)到自我教育的目的。二、班會(huì)課的安排要有計(jì)劃性、內(nèi)容要有針對(duì)性。

凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，班會(huì)課也如此。為了確保班會(huì)課的質(zhì)量和德育效果，每學(xué)期初，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校德育工作要求及本班學(xué)生的實(shí)際狀況，擬定出一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年的德育工作思路及目標(biāo)，并有計(jì)劃地開(kāi)展和實(shí)施。班會(huì)課是班主任實(shí)施德育工作的主要時(shí)間，班會(huì)課有多種上法，主要有“常規(guī)班會(huì)”和“主題班會(huì)”兩種，一般地說(shuō)，課前仍要做到三備：一備學(xué)生（以人為本，針對(duì)要準(zhǔn)，立意要新），二備內(nèi)容（選材要精，論證要清，主題要明），三備教法（調(diào)動(dòng)全體，靈活多變。易于操作）。

三、班會(huì)課的形式既要常規(guī)化、也要多樣化

同樣內(nèi)容的班會(huì)課，不同的班主任、不同的學(xué)生、不同的時(shí)期，有不同的上法，形式的不同，其教育效果也就有所不同。班會(huì)課的常規(guī)化以及主題班會(huì)的經(jīng)�；�，主題班會(huì)課是實(shí)施正面教育的有效途徑，是學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的催化劑。

當(dāng)然，班會(huì)課的內(nèi)容安排的系統(tǒng)性及形式的多樣化要因人、因時(shí)、因事而異，這樣教育效果才會(huì)好。要上好一、兩節(jié)班會(huì)課并不難，難的是上好每一節(jié)班會(huì)課，但只要班主任認(rèn)識(shí)到位、觀念到位、方法到位，盡職盡責(zé)、見(jiàn)仁見(jiàn)智，把班會(huì)課當(dāng)成德育工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，上好每一節(jié)班會(huì)課也就不是太難的事了。

擴(kuò)展閱讀：一年級(jí)安全教育主題班會(huì)方案及活動(dòng)總結(jié)

安全教育主題班會(huì)方案

一年級(jí)

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

2、初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)。二、活動(dòng)形式：?jiǎn)柎稹⒂螒虻�。三、活�?dòng)地點(diǎn)：教室

四、教育重點(diǎn)：交通培養(yǎng)有關(guān)防范力。五、班會(huì)流程：

主持人（合）同學(xué)們，下午好！“文明出行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。男：我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。女：我們愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明，是充滿生機(jī)的新一代。

男：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。女：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。男：我們要做安全的小主人。

女：交通安全我知道，過(guò)馬路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通過(guò)。男：在學(xué)校里，下課了，什么不能干？

女：不打球，不追趕，不打鬧，不趴欄桿，不攀墻。男：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)？女：易燃物，小刀木棒不能帶。小學(xué)生交通兒歌

一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。

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二、斑馬線，在路口，行人過(guò)街上面走；見(jiàn)到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行。三、橫過(guò)公路莫慌張，留心左右細(xì)張望；先看左方后看右，確保安全再通行。四、公路上，汽車(chē)跑，莫在路上瘋打鬧；玩球類，做游戲，千萬(wàn)別占車(chē)行道。五、見(jiàn)車(chē)輛，須避讓，追扒扶車(chē)易傷亡；拋物擊車(chē)無(wú)道德，強(qiáng)行攔車(chē)更不當(dāng)。六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠；頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。七、上下學(xué)，要站隊(duì)，右側(cè)通行莫忘記；一路縱隊(duì)保持好，到家門(mén)口再離去。八、愛(ài)生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回；

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時(shí)光，為自己和身邊的人做些有意義的事情。兒歌

小朋友，請(qǐng)注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對(duì)我說(shuō)，別從我的肩上過(guò)。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當(dāng)心。紅綠燈，提醒我，睜開(kāi)綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準(zhǔn)備啦！小朋友，請(qǐng)珍惜，生命安全最重要。

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一年級(jí)安全教育主題班會(huì)總結(jié)

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避免意外事故發(fā)生，保障學(xué)生的自身安全，我班召開(kāi)了全體學(xué)生安全教育主題班會(huì)。會(huì)議由班主任召開(kāi)并做重要講話。班會(huì)以安全教育為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的的召開(kāi)。

會(huì)上以學(xué)生校園內(nèi)、校園外的安全注意問(wèn)題作出說(shuō)明以及作出提醒，使同學(xué)在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全的重要性。

這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)真實(shí)案例，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一題目深入人心。也為同學(xué)們互相幫助班級(jí)團(tuán)結(jié)方面起到積極地促進(jìn)作用。同時(shí)，我們也意識(shí)到我們班仍存在不足和以往被我們忽視的方面，在今后的工作中我將對(duì)以下幾方面做進(jìn)一步加強(qiáng)：

1、思想品德課上講、班會(huì)課上講，時(shí)時(shí)刻刻要警鐘長(zhǎng)鳴，不能麻痹大意來(lái)確保學(xué)生安全。

2、校園內(nèi)安全。天氣漸冷，要時(shí)刻提醒學(xué)生注意飲食，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)的安全和上下樓梯的安全問(wèn)題。

3、校外安全。對(duì)外出校門(mén)放學(xué)路隊(duì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。

4、除以上幾點(diǎn)外，我還會(huì)召開(kāi)班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)采取措施�？傊�，我們盡我們最大努力確保學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里安全快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生都能感受到一個(gè)完美的、幸福的“家”的溫暖。

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