舞蹈隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
舞蹈隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
舞蹈隊(duì)不僅是作為一個(gè)學(xué)校的宣傳窗口存在,還是一個(gè)學(xué)校立足于社會(huì)的關(guān)鍵。在中學(xué)里普及舞蹈教育,在舞蹈獨(dú)特的功能方面就體現(xiàn)了必要性;一是培養(yǎng)學(xué)生健美的形體,端莊的行為舉止,高雅的氣質(zhì)。前蘇聯(lián)革命家加里寧說:人要是學(xué)會(huì)了跳舞,連走路都美觀和文雅些。二是真、善、美的舞蹈形象,更是對(duì)學(xué)生的心理機(jī)制有著積極影響。舞蹈可以愉悅學(xué)生的身心,喚起美好情感,可以提高學(xué)生的審美情趣,塑造健全人格,舞蹈可以提升學(xué)生的想象力,激發(fā)創(chuàng)造能力,增進(jìn)學(xué)生的信息交流,參與文化傳承。
我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的功用,其一是在訓(xùn)練及演出、比賽中,體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行舞蹈藝術(shù)素質(zhì)教育成果;其二是排練經(jīng)典舞蹈劇目,在校園中、社會(huì)上傳播藝術(shù),推廣舞蹈訓(xùn)練給形體塑型的重要作用;其三是舞蹈特長(zhǎng)生在表演中達(dá)到身心愉悅,有利與幫助學(xué)習(xí),進(jìn)而得到德智體美勞的全面發(fā)展。我們學(xué)校在訓(xùn)練中,制定科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,由總訓(xùn)練教師出訓(xùn)練大綱,整體舞蹈教師,集體實(shí)施教學(xué)方案,響應(yīng)學(xué)!翱平M備課、針對(duì)訓(xùn)練、有利教學(xué)、因材施教”的校本宗旨。我們的訓(xùn)練目標(biāo)及重點(diǎn),首先通過對(duì)舞蹈特長(zhǎng)生的基本能力的訓(xùn)練,使其身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求,適應(yīng)各種類型動(dòng)作,發(fā)展身體各部分的能力,靈活性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧動(dòng)作。其次,通過作品排練不僅可以培養(yǎng)隊(duì)員的體力,協(xié)調(diào)能力,還可以培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)。訓(xùn)練時(shí)間及訓(xùn)練的科目?jī)?nèi)容如下:一、早晨
早練的時(shí)間長(zhǎng)度,要能保持6090分鐘的訓(xùn)練時(shí)間,鑒于中學(xué)的舞蹈隊(duì)學(xué)生,早上主要的訓(xùn)練重點(diǎn)就是“軟開度”和肺活量的基礎(chǔ)訓(xùn)練,軟開度訓(xùn)練是必不可少的。我們?cè)诩纾,腿,腳腕子等各個(gè)關(guān)節(jié),個(gè)人能力的訓(xùn)練上,給予不同度的訓(xùn)練。二、下午
中學(xué)學(xué)生缺少舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn),要從表演性組合中彌補(bǔ)。那我們就要針對(duì)性的給予一些綜合表演性較強(qiáng)的組合。如:藏族、蒙族、東北秧歌,古典身韻(徒手、劍、袖)等組合,從組合中挖掘?qū)W生的表現(xiàn)欲望,現(xiàn)在有一些學(xué)生在表演舞蹈時(shí),還放不開,即我們所說的還不會(huì)“美”,那我們針對(duì)性作出訓(xùn)練及排練!在時(shí)間的安排上,我們還要在這個(gè)階段的訓(xùn)練中,向?qū)W生推一些現(xiàn)代舞的訓(xùn)練,讓學(xué)生初步了解我們中國(guó)的現(xiàn)代舞。我們都知道現(xiàn)代舞的氣息對(duì)我們的舞蹈表演,是有很大的幫助的,它當(dāng)中的呼吸韻律,和我們的中國(guó)舞相結(jié)合,是有很大發(fā)展的!三、晚上
這一階段,主要的就是劇目。舞蹈劇目排練需要花費(fèi)一定的時(shí)間,所以節(jié)選節(jié)目,要選取適合中學(xué)學(xué)生的精品劇目。有時(shí)可根據(jù),學(xué)生能力及水平,適當(dāng)改編節(jié)目的舞段及表演成分,讓學(xué)生能把握舞蹈的內(nèi)在,展示自身的舞蹈!才是舞蹈素質(zhì)教育的重點(diǎn)!在舞蹈劇目排練上,主要抓“單,雙,三”,或是4人5人7人舞,讓這一部分人帶動(dòng)其他同學(xué)相繼進(jìn)入角色舞蹈藝術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育,其本質(zhì)是培養(yǎng)人,而非專家。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練著重學(xué)生在協(xié)調(diào)力、創(chuàng)造力及對(duì)藝術(shù)的感受力方面的訓(xùn)練及提高,使其形體挺拔、動(dòng)作協(xié)調(diào)富有美感,潛移默化地學(xué)到舞蹈作品中蘊(yùn)涵的道德品質(zhì)規(guī)范和科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)校舞蹈隊(duì)的具體實(shí)施,是讓舞蹈真正進(jìn)入中學(xué)第二課堂,是素質(zhì)教育的要求,也是社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,實(shí)施中學(xué)舞蹈教育更非件易事,只有不斷摸索,才能不斷成熟。中學(xué)舞蹈教育體現(xiàn)為素質(zhì)教育,應(yīng)面向全體學(xué)生,而不僅僅為培養(yǎng)少數(shù)舞蹈特長(zhǎng)生。使每個(gè)學(xué)生得到舞蹈藝術(shù)的熏陶,感受其藝術(shù)魅力。我們將在小小的崗位上,一如既往,孜孜不倦,踏踏實(shí)實(shí)訓(xùn)練好每一位學(xué)生,為舞蹈素質(zhì)教育貢獻(xiàn)微薄之力!
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舞蹈隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
營(yíng)口市第二十五中學(xué)
201*年3月
忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校的安排,隔周周一的下午最后一節(jié)課進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,形象逼真的道具,使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,從而造就人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中,首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過程中,學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),我及時(shí)鼓勵(lì)、支持,并做以示范,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上,首先,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的教學(xué)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《綠意》等。
可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,增強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助,對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。三、主要成績(jī)
1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
4.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。二、存在問題
1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練資源上的投入不能滿足教學(xué)需要。4.訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒有保障。
5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
課外活動(dòng)是我校的一項(xiàng)特色教學(xué),對(duì)于學(xué)生可以說一生受益。雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來(lái),讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
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