201*年終總結(jié)
201*年度工作總結(jié)
來到億通公司工作五年了。而201*年是公司發(fā)展飛躍的一年，也是我作為一名公司中層管理（SMT車間主任）學(xué)習(xí)進(jìn)步的一年。為此我總結(jié)以下一些方面：
一．車間發(fā)展歷程：
1、車間現(xiàn)有生產(chǎn)線8條，201*年新增了4條高速貼片生產(chǎn)線：車間以前有4條i-PULSE貼片生產(chǎn)流水線，其中兩條是中速線，兩條是高速線，今年所增加的為Panasonic高速線（CM602+CM101）,其配置在SMT行業(yè)是屬于高檔設(shè)備，它的生產(chǎn)能力是眾目所睹，也是以前的設(shè)備無法匹敵的；年初這4條生產(chǎn)線的引進(jìn)為公司5月份上市后，公司產(chǎn)值提升，產(chǎn)量加大，埋下了很好的伏筆，做好了充分的準(zhǔn)備。
2、車間現(xiàn)有面積約2700平方，約是以前的2.5倍；車間擴(kuò)張后，在面積加大的同時(shí)，使車間整體效果有較大的改善，讓人賞心悅目，環(huán)境也比以前有較高的提升，基本能達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（溫度達(dá)到25±3℃，濕度達(dá)到50±15），此溫濕度為SMT最佳生產(chǎn)環(huán)境，也是保證產(chǎn)品品質(zhì)達(dá)到的理想目標(biāo)的一個(gè)基本環(huán)境。
3、在設(shè)備添加的同時(shí)，車間操作人員也比以前增加了一倍（約40人），SMT車間屬于自動(dòng)化生產(chǎn)車間，它對(duì)作業(yè)人員的文化素質(zhì)、個(gè)人能力、敬業(yè)精神等，要求比較高，因?yàn)楣镜脑O(shè)備都是電腦控制自動(dòng)化、高價(jià)值設(shè)備；其次，公司的產(chǎn)品品種較多（初步統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品所需SMT貼片加工生產(chǎn)的型號(hào)約201*種，201*年新增約400種），生產(chǎn)復(fù)雜，物料繁多（現(xiàn)在所做的有源、EOC、FTTX的產(chǎn)品上面用料型號(hào)都達(dá)到50種以上），在日常生產(chǎn)中轉(zhuǎn)換頻率較高，所以要求員工在日常工作中必須要嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)范，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎的做好每項(xiàng)工作，每樣產(chǎn)品。
二．車間生產(chǎn)線及人員管理：
1、生產(chǎn)線安排：
a、SMT-1與SMT-2兩條生產(chǎn)線為i-PULSE中速線，生產(chǎn)速度比較慢，但是它們的反應(yīng)速度比較快，轉(zhuǎn)換機(jī)型比較方便，所以一些數(shù)量較少的訂單，程序較簡(jiǎn)單的，比較急的產(chǎn)品我們就會(huì)安排于這兩條線生產(chǎn)；b、SMT-3與SMT-4兩條生產(chǎn)線為i-PULSE高速線，它的優(yōu)點(diǎn)在于生產(chǎn)速度快，轉(zhuǎn)換機(jī)型方便，所以我們把一些中小型的，較為復(fù)雜的訂單安排于這兩條生產(chǎn)線；
c、SMT-5，SMT-6，SMT-7線，為Panasonic高速線（CM602+CM101），該線的配置屬于行業(yè)內(nèi)先進(jìn)的高配置生產(chǎn)線，比較適合生產(chǎn)批量大，型號(hào)單一的產(chǎn)品，我們的EOC產(chǎn)品比較適應(yīng)這樣的生產(chǎn)線生產(chǎn)；
d、SMT-8線其配置與SMT-5，SMT-6，SMT-7一樣，為Panasonic高速線（CM602+CM101），它的主要職能為生產(chǎn)FTTX車間產(chǎn)品（銷往日本的ONU產(chǎn)品它的每種型號(hào)物料都多達(dá)100種以上），這樣的產(chǎn)品，使我們的設(shè)備效能發(fā)揮的淋漓盡致。
2、訂單安排：車間在接到生產(chǎn)訂單后，第一時(shí)間羅列出急需出貨的產(chǎn)品，優(yōu)先生產(chǎn)；其次，把批量大的產(chǎn)品合理的安排到相應(yīng)的生產(chǎn)線上，并計(jì)算出出貨計(jì)劃及預(yù)計(jì)完成時(shí)間，以便后面車間安排生產(chǎn)計(jì)劃。
3、人員安排：
a、車間現(xiàn)有8條SMT生產(chǎn)線，分為3個(gè)小組，每條生產(chǎn)線有3名操作員，負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的日生產(chǎn)，如：應(yīng)刷機(jī)的操作，貼片機(jī)型號(hào)的轉(zhuǎn)換，上料，換料，物料核對(duì)，貼片加工完后的質(zhì)量跟蹤，過完回流焊后半成品的檢驗(yàn)，不良品的維修；
b、波峰焊兩條，共2人，負(fù)責(zé)兩條波峰焊的日常維護(hù)保養(yǎng)，插完件后的過爐，切腳；c、組長3名，負(fù)責(zé)每個(gè)小組日生產(chǎn)的安排，人員的調(diào)配，產(chǎn)品質(zhì)量的跟蹤，物料的補(bǔ)給跟進(jìn)，員工的日常行為教導(dǎo)監(jiān)督等；
d、SMT設(shè)備維護(hù)技術(shù)員3名，負(fù)責(zé)日常生產(chǎn)中設(shè)備的調(diào)校，機(jī)型轉(zhuǎn)換時(shí)設(shè)備的調(diào)校，新產(chǎn)品試產(chǎn)時(shí)設(shè)備的調(diào)校，設(shè)備周，月，年保養(yǎng)維護(hù)，工藝，產(chǎn)品質(zhì)量控制；
e、程序員1名，負(fù)責(zé)所有產(chǎn)品貼片程序及檢查程序的制作，新產(chǎn)品試樣的跟蹤確認(rèn)；f、物料及生管2名，負(fù)責(zé)訂單下達(dá)后物料的配備，領(lǐng)取，訂單的分配，EOC等產(chǎn)品芯片的程序燒錄等；
g、統(tǒng)計(jì)員1名，負(fù)責(zé)車間日常報(bào)表的收集，整理，統(tǒng)計(jì)，車間的5S管理。
三．CTPM的實(shí)施歷程
自201*年元月份推行TPM至今，車間有了很大的改觀�；仡櫼郧�，進(jìn)入車間時(shí)感覺有些雜亂無章，現(xiàn)在在TPM指導(dǎo)老師及公司的大力推廣下，車間有了徹底的變化：1、車間面貌：
a.行跡管理，從一把剪刀，一支筆開始都進(jìn)行了定位標(biāo)示，對(duì)所有生產(chǎn)用品，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，生產(chǎn)設(shè)備，進(jìn)行了定位定人管理；在有客戶參觀時(shí)也不需要像以前一樣提前去整理整頓，可以隨時(shí)接受檢查。
b.看板管理，車間已由原先的0階段升級(jí)到了1階段，班組管理及員工，在每期看板上都及時(shí)的，積極的填寫，班組的改善點(diǎn)，目標(biāo)，計(jì)劃等。
2、人員素質(zhì)（員工意識(shí)）：以前，在大家的潛意識(shí)里都認(rèn)為只要把生產(chǎn)工作做好行了，現(xiàn)在，員工在工作的同時(shí)都能注意到，現(xiàn)場(chǎng)的整潔，生產(chǎn)停止后及時(shí)的清潔設(shè)備整理工具，關(guān)閉機(jī)臺(tái)。
3、車間為了營造整體美觀度，打造了提供客戶觀摩的參觀通道，并把以前參差不齊的6條流水線自己進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)整，為車間節(jié)約了空間，減去了整改費(fèi)用，優(yōu)化了車間面貌。
四．產(chǎn)品品質(zhì)管控，交貨
1、產(chǎn)品品質(zhì)管控：車間在管控產(chǎn)品品質(zhì)上對(duì)生產(chǎn)流程做了相應(yīng)的調(diào)整及規(guī)定；
a、印刷機(jī)在生產(chǎn)中規(guī)定每半小時(shí)或印刷20pcs時(shí)進(jìn)行全面檢查一次，期間不定時(shí)抽檢，如有印刷質(zhì)量問題立即進(jìn)行調(diào)整，并記錄；
b、貼片機(jī)，在生產(chǎn)時(shí)對(duì)所使用的物料，包括電阻，電容芯片等嚴(yán)格按照BOM規(guī)定的品牌型號(hào)用料，過程控制在每?jī)蓚�(gè)小時(shí)對(duì)所有在生產(chǎn)中的物料進(jìn)行核對(duì)，把不良的發(fā)生控制在可控范圍內(nèi)，降低比率，在貼片完成后需對(duì)每片進(jìn)行檢查后方可過回流焊焊接；c、爐后檢查，回流焊接完成后，我們現(xiàn)在對(duì)部分產(chǎn)品使用了AOI進(jìn)行檢查，該檢查機(jī)的使用減少了漏件、短路、芯片反向等問題，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的提高有所幫助；在人員目檢方面，我們也對(duì)批量大，較為復(fù)雜的產(chǎn)品制作罩板，以便員工在目檢時(shí)一目了然，提高了效率的同理也減輕了員工的工作強(qiáng)度；
d.、在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的不良，及時(shí)分析處理，是生產(chǎn)工藝問題，立即改善，產(chǎn)品設(shè)計(jì)問題就請(qǐng)技術(shù)開發(fā)人員幫助改善，如若是材料問題就會(huì)同技術(shù)和采購部一同進(jìn)行處理，以保證產(chǎn)品的直通率。
2、產(chǎn)品交貨管控：今年在產(chǎn)品交貨方面經(jīng)與銷售部協(xié)商后，平衡車間生產(chǎn)能力及生產(chǎn)周期，做了以下決定：SMT在收到生產(chǎn)訂單后（不包括配料時(shí)間），CATV產(chǎn)品必須在3個(gè)工作日內(nèi)完成，F(xiàn)TTX及EOC因?yàn)橛昧�，生產(chǎn)轉(zhuǎn)換及生產(chǎn)工藝比較復(fù)雜而且訂單都比較大，所以規(guī)定在2個(gè)工作日后SMT半成品開始交付。如遇特殊情況必須在每周兩次的產(chǎn)銷會(huì)議上進(jìn)行說明，并做出相應(yīng)的計(jì)劃安排，及時(shí)與相關(guān)部門、車間進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)以保證出貨。
五、工作中的不足：
1、工作細(xì)心度不夠，在一些小的細(xì)節(jié)方面處理不夠完善，如員工的情緒，日常行為，日常規(guī)范，員工的培訓(xùn)，降本節(jié)耗等；
2、考慮問題不夠全面；經(jīng)過自己總結(jié)，其實(shí)也就是管理經(jīng)驗(yàn)還不足的表現(xiàn)，遇到事情比較武斷，不懂得從各方面去綜合分析、考慮！然后拿出處理方案以解決問題；3、對(duì)于細(xì)致化生產(chǎn)，以及員工的日常行為要求不夠嚴(yán)謹(jǐn)，考核制度不夠完善。
201*年快要結(jié)束了，在收獲成功和喜悅的同時(shí)，也有著失落和彷徨，得到過激勵(lì)和信心，也有過無奈和茫然，盡管工作中有許多不足和缺陷，但我認(rèn)為任期階段，不辱使命，完成王總賦予的各項(xiàng)任務(wù)。技術(shù)在進(jìn)步，市場(chǎng)在規(guī)范，公司在壯大，作為一個(gè)車間的主管，將緊緊圍繞公司發(fā)展的主旋律，在下一步的工作中，進(jìn)一步強(qiáng)化高效率的工作理念，推進(jìn)各項(xiàng)工作向細(xì)節(jié)處延伸，為了迎接201*年的到來，我擬定了如下的工作計(jì)劃：
一、生產(chǎn)成本控制
1、設(shè)備運(yùn)行成本；節(jié)約用電方面，SMT在生產(chǎn)過程中按照生產(chǎn)線能力合理安排生產(chǎn)，使生產(chǎn)線效率提高，完成訂單后及時(shí)關(guān)閉電源，減少電力成本的浪費(fèi)；在生產(chǎn)小批量，多型號(hào)的產(chǎn)品時(shí)盡量并線過爐，以節(jié)約生產(chǎn)用電成本；波峰焊在日生產(chǎn)中必須與需要插件的班組緊密溝通，了解生產(chǎn)內(nèi)容后方可開機(jī)，進(jìn)行生產(chǎn)，完成訂單后及時(shí)關(guān)閉所有電源，以減少用電量，降低焊錫的損耗；
2、人工使用成本控制；合理安排崗位，不設(shè)無用工位，提升人員的稼動(dòng)率，提高員工崗位技能；對(duì)于車間管理及技術(shù)人員，因?yàn)檎衅笇I(yè)人員成本比較高，所以我們盡量從公司現(xiàn)有的人員中挑選，進(jìn)行培訓(xùn)教導(dǎo)使之成為可用之才；
3、材料成本控制；生產(chǎn)材料按照結(jié)構(gòu)嚴(yán)格控制，將設(shè)備調(diào)整到最佳狀態(tài)，減少拋料，減少損耗，做到貴重物料無損耗，對(duì)于零星訂單盡量合并訂單生產(chǎn)已減少物料周轉(zhuǎn)，跟換時(shí)的損耗；
4、設(shè)備維護(hù)成本控制；嚴(yán)密做好設(shè)備保養(yǎng)工作，按照車間制定的保養(yǎng)計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行日保養(yǎng)，周保養(yǎng)，月保養(yǎng)，年保養(yǎng)，使訂單在無阻礙下生產(chǎn)，使設(shè)備在無故障下運(yùn)行，降低因設(shè)備對(duì)生產(chǎn)影響，減少因維護(hù)問題而產(chǎn)生的費(fèi)用。
二、考核制度
為提升效率，加強(qiáng)管理，車間將對(duì)每個(gè)崗位，按照崗位職責(zé)制作出相應(yīng)的考核項(xiàng)目，以作為對(duì)其員工工作質(zhì)量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；重新制定車間相關(guān)的管理規(guī)定，如a.生產(chǎn)紀(jì)律，b.操作規(guī)程，c.產(chǎn)品質(zhì)量，d.安全生產(chǎn)，e.設(shè)備管理與維修，f.生產(chǎn)秩序管理，g.清潔衛(wèi)生制度等，以規(guī)范車間生產(chǎn)品質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，提升生產(chǎn)效率。
三、部門推進(jìn)管理
1、持續(xù)推進(jìn)TPM管理方案；
2、精細(xì)管理，針對(duì)每個(gè)工位的職責(zé)及說明進(jìn)行重新擬定，更新；3、逐一審核每道工序，制作出降本節(jié)支方案；4、擬定方案，以核算生產(chǎn)成本如用電，輔料等；5、提升產(chǎn)品質(zhì)量，改進(jìn)工藝，優(yōu)化流程；
6、提升生產(chǎn)效率，控制生產(chǎn)工時(shí)，壓縮工作時(shí)間，以降低生產(chǎn)成本。
四、員工教育培訓(xùn)
為提升車間員工整體素質(zhì)及崗位技能，按照TPM要求，圍繞9000及14000管理擬定方案，做出計(jì)劃，對(duì)全體人員進(jìn)行細(xì)致化培訓(xùn)，例如：所有設(shè)備的操作，安全生產(chǎn)知識(shí)，崗位職責(zé)，品質(zhì)管控要點(diǎn)及手法，ESD,MSD管控要求，規(guī)范，車間管理規(guī)范等；使我們的員工成為多能，乃至全能型人才；為公司的發(fā)展添磚加瓦。
綜上所述，我認(rèn)為個(gè)人的目標(biāo)需要自己去拼搏實(shí)現(xiàn)，公司的目標(biāo)需要大家共同努力而成就；為了這崇高的目標(biāo)，我將堅(jiān)持不懈，努力奮斗，竭盡自身的能力協(xié)同車間所有員工，在公司各層領(lǐng)導(dǎo)的指揮和帶領(lǐng)下，以最低的生產(chǎn)成本做出最優(yōu)的產(chǎn)品，為公司美好的明天而努力！
SMT：周穎
201*.11.
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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期
學(xué)校工作總結(jié)
開發(fā)區(qū)獅子劉小學(xué)201*年7月
201*-201*年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
本年度，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。結(jié)合本校實(shí)際，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。按照九年義務(wù)教育及新課改的基本要求，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧校園。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。依靠全體教師的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)校的情況有所改善�，F(xiàn)將本學(xué)期我們主要做的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校常規(guī)管理要有所突破，首先要有明確的分工，其次必須建立健全學(xué)校的各種制度。使機(jī)構(gòu)有定員，事事有章程。我校常規(guī)管理工作從以下幾個(gè)方面展開，充分發(fā)揮職能職責(zé)，促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。1、教學(xué)工作是學(xué)校的常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，立足課堂，狠抓落實(shí)
課堂是教學(xué)的生命，抓好課堂，才能提高質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校從以下三個(gè)方面抓課堂教學(xué)：
①開學(xué)前，我校通過會(huì)議，教師集中討論，不斷修改，進(jìn)一步完善了更加切合教師教學(xué)實(shí)際的《教學(xué)常規(guī)管理制度》，把以往的教師抄教案的重心轉(zhuǎn)化為鉆研教材、教案。對(duì)作業(yè)的批改重點(diǎn)注重書寫的規(guī)范，行為的養(yǎng)成方面。通過教研組長對(duì)教案的審核，教導(dǎo)處對(duì)教案的抽查，教師本人的自查，不斷督促教案的課堂實(shí)用性。
②結(jié)合實(shí)際，開展校本教研教改工作。通過每人一節(jié)公開課的展示，從課堂導(dǎo)入、復(fù)習(xí)、教學(xué)新知、課堂練習(xí)、總結(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討。借助遠(yuǎn)程教育下載的課堂實(shí)錄，學(xué)習(xí)適合自身的教學(xué)方法，不斷促進(jìn)教師的成長。鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極派員參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)，豐富業(yè)務(wù)內(nèi)涵。本學(xué)期，我校有兩位老師參加了省級(jí)培訓(xùn)，一位老師參加了市級(jí)培訓(xùn)，其余的教師也參加遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。教師平均聽課節(jié)數(shù)都達(dá)到30節(jié)左右。學(xué)校共組織公開課4次，先后5人聽取了市級(jí)骨干教師和專家的優(yōu)質(zhì)課。這些教研活動(dòng)極大的激發(fā)了我校教師的教學(xué)熱情，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的成長幫助很大。
③本學(xué)期，各科任教師通過對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析，對(duì)學(xué)生學(xué)情，基礎(chǔ)知識(shí)的研究，重點(diǎn)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，還做了兩次家訪，促使質(zhì)量有所提升。
3、注重勞逸結(jié)合，豐富學(xué)生的課余生活
在教育局、晏北街道辦事處、教育辦公室等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校新建教室12間，硬化操場(chǎng)、及學(xué)校門口201*余平方米、新上六個(gè)多媒體教室。使學(xué)生有了寬敞明亮的教室，也有了干凈平整的操場(chǎng)，還有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，極大的改變了辦學(xué)條件。二、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要的。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制定了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。我們還要求教師嚴(yán)于律紀(jì)，愛崗敬業(yè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。為此學(xué)校成立了一支由校長、班主任為核心的管理隊(duì)伍；以大隊(duì)輔導(dǎo)員、班干部為橋梁的監(jiān)督隊(duì)伍，從而形成了立體化的德育工作格局。
2、繼續(xù)在教師中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十八”大，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高教師法律法規(guī)意識(shí)�！鞍藰s八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心里健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)生基本上形成了一個(gè)誠信、文明、和諧、安全的校園。全體教師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。本學(xué)期教師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好學(xué)困的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。5、加強(qiáng)班主任管理工作。每單周星期一召開班主任會(huì)議，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各班的成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，使學(xué)生的良好行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成，還利用雙周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
6、為加強(qiáng)班隊(duì)主題活動(dòng)。本年度新增少先隊(duì)員25名，在開展“讀愛國主義書籍”、“學(xué)雷鋒”、等系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批“人人為我，我為人人”的楷模形象。
三、切實(shí)提高師生的安全意識(shí)，不斷提升安全管理水平
安全工作是學(xué)校工作的首要工作，安全工作有了保障，教學(xué)工作才能有所提升。本學(xué)期，學(xué)校從四個(gè)方面對(duì)安全工作進(jìn)行不同層次的加強(qiáng)和提升。
1、安全管理制度建設(shè)
學(xué)校通過校務(wù)會(huì)進(jìn)一步修訂了《安全管理制度》，從各個(gè)方面對(duì)安全工作管理制度進(jìn)行了詳細(xì)劃分和嚴(yán)格要求，成立以校長任組長、教導(dǎo)主任任副組長的綜治小組，進(jìn)行分工。明確各自的職責(zé)；組建了以校長為組長，各科任教師為成員的“護(hù)校隊(duì)”，并制定了護(hù)校隊(duì)職責(zé)，做到安全管理時(shí)間上無空擋，空間上無漏洞。學(xué)校無一安全事故的發(fā)生。
2、安全管理檔案建設(shè)
為了使安全工作更加的細(xì)化，不斷的提升和完善管理水平，我校安全工作建立了應(yīng)急預(yù)案（設(shè)立應(yīng)急工作小組、及地震、火災(zāi)、防汛、被盜、食物中毒、交通安全、校園兇殺、集體外出等）。3、對(duì)安全工作整治措施
對(duì)安全排查中出現(xiàn)的問題主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改
a、對(duì)學(xué)校門前的道路問題：設(shè)置醒目提示標(biāo)語，設(shè)置路障，使過往車輛減速；
b、對(duì)學(xué)生上學(xué)路上的安全問題：班主任及家長多做教育。4、安全教育的具體作法
①、班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；②、每周一次安全晨會(huì)；③、逃生演練；
④、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變方法。四、創(chuàng)建文明凈美的校園
環(huán)境是一位無聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用，校園建設(shè)既重視環(huán)境的建設(shè)，更重視隱性環(huán)境的建設(shè)，使其成為學(xué)生詩意棲息的教育樂園。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求，我們狠抓了安全防范和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校園的衛(wèi)生區(qū)劃快包到各個(gè)年級(jí)，定時(shí)對(duì)教室及校園衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，評(píng)出好、中、差等次。
本學(xué)期，通過全體師生的共同努力，學(xué)校各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還有很多不足之處仍令人擔(dān)憂，教學(xué)質(zhì)量還是比較落后，總結(jié)過去，我們還要做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，從“實(shí)”著手，教師多聽課，校長、教導(dǎo)處多聽其他教師的課，讓課堂更加實(shí)效，讓教師盡快吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重點(diǎn)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)老師的課堂教學(xué)水平。
3、規(guī)范書寫，通過本學(xué)期各科作業(yè)的評(píng)比發(fā)現(xiàn)，學(xué)生書寫規(guī)范的關(guān)鍵是低年級(jí)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范書寫更要從加強(qiáng)教師書寫入手。總之，雖然做了一些工作，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策，提高管理水平，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展。開拓創(chuàng)新，用我們的特色營造一方教育，用我們的熱情耕耘這塊土地，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位。
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