教師說課比賽活動方案

*****中心小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)教師說課比賽

活動方案

一、指導(dǎo)思想

“說課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對提高教師的教學(xué)技能和培訓(xùn)質(zhì)量，適應(yīng)未來培訓(xùn)工作發(fā)展的需要有著非常重要的作用。此外，開展本次活動為教師提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了讓本次活動得到順利開展，經(jīng)中心校專題會議研究決定，成立以中心校校長為組長、教研員為副組長的說課比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

組長：****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）副組長：****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)教研員）成員：****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)教育專干）****（**鄉(xiāng)中心小學(xué)會計(jì)）****（**鄉(xiāng)**小學(xué)校長）****（**鄉(xiāng)桃源小學(xué)校長）****（**鄉(xiāng)大路邊小學(xué)校長）****（**鄉(xiāng)**小學(xué)教導(dǎo)主任）****（**鄉(xiāng)桃源小學(xué)教導(dǎo)主任）評委：

***************三、參賽人員

1、各校、各年級段參賽人員名單

**小學(xué)：*******************

**小學(xué)：*********************小學(xué)：*********************小學(xué)：*******************

2、凡未安排到的教師，可自愿報(bào)名參加，報(bào)名時(shí)間在201*年5月5日前。聯(lián)系人：***

四、說課題材

自選小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的基本概念教學(xué)內(nèi)容（1課時(shí)）。五、比賽組織工作（一）準(zhǔn)備階段

即日起至5月9日為準(zhǔn)備階段，各校抓緊時(shí)間組織本校參賽教師學(xué)習(xí)說課的相關(guān)材料，理解說課的內(nèi)容、方法和比賽要求，精心選擇說課課程內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備說課稿，并積極進(jìn)行賽前演練。

參賽選手必須于5月9日前將說課稿，電子文檔（格式：統(tǒng)一設(shè)置A4紙，左右上下邊距2cm，標(biāo)題：小三黑體，正文：小四宋體，1.5倍行間距，標(biāo)準(zhǔn)字符間距）發(fā)到***郵箱。

（二）比賽階段

1、比賽時(shí)間：初定于5月10日（星期四）下午13:3016:30，2、比賽地點(diǎn)：**小學(xué)三樓會議室

3、比賽方式：參賽教師賽前通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。4、比賽要求：

（1）說課嚴(yán)格按照《**鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆教師說課評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。（2）每位選手說課時(shí)間限時(shí)15分鐘，超時(shí)將酌情扣分。

（3）比賽進(jìn)行時(shí)，**小學(xué)無課的教師可以旁聽，已經(jīng)參賽完的老師場下觀摩。

（4）參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場，抽簽決定比賽順序。（三）獎項(xiàng)設(shè)置

本次說課比賽活動共設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。中心校研究決定推薦2名選手參加縣教研中心5月25日舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽活動。

六、工作人員安排1、比賽主持：***2、記分計(jì)時(shí)：***3、賽場布置：******4、全程攝像：***5、獎狀準(zhǔn)備：******6、相關(guān)比賽表冊準(zhǔn)備：***7、信息撰寫報(bào)送：***附：說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

**鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年4月23日

**鄉(xiāng)中心小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)教師說課評分標(biāo)準(zhǔn)

姓名項(xiàng)目教材分析學(xué)生分析教學(xué)方法設(shè)計(jì)分值說課內(nèi)容評分要點(diǎn)教材的地位、特點(diǎn)和作用清楚、明白、得當(dāng)20教學(xué)目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際，并能說出依據(jù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確并說出依據(jù)能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特征對教材進(jìn)行分析10能夠根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)本課時(shí)的教法選擇及理論依據(jù)15面向全體，因材施教，主體突出，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高整體設(shè)計(jì)新穎、合理，目標(biāo)明確有依據(jù)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)方法、教學(xué)媒體的選擇切合學(xué)生實(shí)際，適合教學(xué)要求35重要教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生積極，主動參與教學(xué)活動語言規(guī)范、流暢、邏輯性強(qiáng)20儀態(tài)自然大方儀表端莊101016225555510分值5875得分語言儀表總100分

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