創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)

創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)

填報單位：素質(zhì)聯(lián)合會素質(zhì)拓展部時間：201*.4.8活動名稱活動目的、意義創(chuàng)業(yè)計劃大賽為了讓更多的學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力、提升我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，讓他們在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天能夠增長自主創(chuàng)業(yè)意識，具備基本的創(chuàng)業(yè)技能�；顒拥攸c(diǎn)主辦單位參加人數(shù)A38角信息技術(shù)系團(tuán)總支165人活動情況總結(jié)本次活動于201*年4月8號晚上5:30在A38角舉行，歷時70分鐘。本次活動以“我的創(chuàng)業(yè)我做主”為主題。本次活動由信息技術(shù)系團(tuán)總支主辦，由素質(zhì)聯(lián)合會素質(zhì)拓展部承辦。此活動充分展示了我系大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)思想以及自信風(fēng)采。創(chuàng)業(yè)計劃大賽分為四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是“自信飛揚(yáng)”選手自我介紹。為了創(chuàng)新，此環(huán)節(jié)從簡單的自我介紹繼而增加了開場舞蹈，充分展示了選手飛揚(yáng)的自信，效果頗好，此環(huán)節(jié)為整場比賽奠定基礎(chǔ)。第二環(huán)節(jié)是“放飛夢想”計劃書展示。此環(huán)節(jié)選手展示自己的創(chuàng)業(yè)理念并詳盡介紹計劃書細(xì)節(jié)。此環(huán)節(jié)是本活動的精髓部分，此環(huán)節(jié)

占整個比賽的70%比重，旨在考查選手的創(chuàng)業(yè)想法、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場發(fā)揮能力等。第三環(huán)節(jié)是游戲環(huán)節(jié)120秒不NG。為活躍比賽氛圍，提高選手氣勢，本環(huán)節(jié)選手自由分成兩組，一組四人進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則比較嚴(yán)格，只要任意關(guān)卡失誤，都要重新開始。第四環(huán)節(jié)是情景劇展示。本環(huán)節(jié)選手按上一環(huán)節(jié)分好的小組成員，分別選擇了“競爭”和“應(yīng)聘”兩種場景進(jìn)行演繹。競爭的主題是：自主創(chuàng)業(yè)，誠信經(jīng)營。應(yīng)聘的主題是:自主創(chuàng)業(yè)更重要。選手們以風(fēng)趣幽默的語言表達(dá)、自信活潑的表演方式和緊扣主題的情景展示讓大家以輕松的方式收獲比賽的意義。本次活動得到了系團(tuán)總支的大力支持，得到了各位主席團(tuán)成員、信息技術(shù)部、宣傳部、新聞通訊部、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、公關(guān)禮儀部等多個部門的幫助和同學(xué)們的積極配合。本次活動不僅對于選手來說是一次考驗(yàn)，對于我們工作人員來說也是一次歷練，只有通過活動的鍛煉我們在工作中才能更加的默契，只有通過活動實(shí)踐才能真正的鍛煉出我們的組織能力、配合能力、協(xié)調(diào)能力以及溝通能力等等�；顒拥谋憩F(xiàn)和預(yù)期的表現(xiàn)基本一致，所以本次活動總體來說還算成功的，但是還有許多不足的地方。比如像在場地的借用時間上、活動的準(zhǔn)備上和人員的調(diào)動上都有很多的欠缺，不過我們會在此次活動上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，儲蓄力量，以備以后更好的表現(xiàn)。雖然這場創(chuàng)業(yè)計劃大賽已經(jīng)落下了帷幕，但是我們大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)仍是個社會熱點(diǎn)問題，希望可以通過本次活動給更多的大學(xué)生帶來

啟迪，讓更多的大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

啟迪，讓更多的大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。備注信息技術(shù)系學(xué)生成才指導(dǎo)教師簽字：公章：

創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)

信息技術(shù)系

素質(zhì)拓展部

201*年4月10日

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽活動總結(jié)[1]

活動總結(jié)

201*-4-22

“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”活動總結(jié)

當(dāng)今社會競爭激烈，許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在著嚴(yán)峻的社會就業(yè)壓力下立于不敗之地，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會舉辦了這次“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”。為同學(xué)們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持，積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為同學(xué)們以后走向社會奠定一個基礎(chǔ)。經(jīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會討論決定于4月19日在一教107教室舉辦“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”活動。

這次活動我們分三個環(huán)節(jié)：一、賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié)；二、初賽環(huán)節(jié)；三、決賽環(huán)節(jié)。下面我們將對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。賽前培訓(xùn)：本社團(tuán)為了進(jìn)一步使參賽選手了解參賽規(guī)則要求和幫助參賽選手進(jìn)一步較好的制作PPT。開展了賽前培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)中我們主要向選手們播放了一些創(chuàng)業(yè)策劃大賽視頻和一些PPT的制作方法。

同學(xué)們聽得都比較認(rèn)真，這次賽前培訓(xùn)起到了良好的作用，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

初賽環(huán)節(jié)：本次“策劃大賽”活動以10萬塊創(chuàng)業(yè)基金為主題初賽是以全院的學(xué)生為對象，以團(tuán)隊的形式參加。由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會邀請本學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的老師作評委，本著“公平，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。

決賽環(huán)節(jié)：決賽是以團(tuán)隊代表現(xiàn)場解說，評委現(xiàn)場打分并提問的形式呈現(xiàn)。參賽選手向評委和觀眾結(jié)合PPT做策劃書的詳細(xì)介紹以及評委向參賽選手現(xiàn)場提問；觀眾知識搶答；根據(jù)得分選出前三名和兩名個人風(fēng)采獎并頒發(fā)獎狀。

在活動開始之前，參加活動的成員陸續(xù)來了，我們先給大家播放了音樂，緩解活動現(xiàn)場的氣氛，讓大家放松下來，在一個輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動環(huán)節(jié)。

在第一環(huán)節(jié)里，賽中，現(xiàn)場解說員聲音洪亮，自信。

完全展

現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)活力。同時也鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和敢于上臺演說的能力。評委現(xiàn)場提問，要求選手具有較高的現(xiàn)場應(yīng)答的能力。雖然有的團(tuán)隊還不能應(yīng)答自如，但這也提醒了他們，在今后不管是在學(xué)習(xí)還是在今后應(yīng)聘工作是注意培養(yǎng)自己的隨機(jī)應(yīng)變的能力。評委們的點(diǎn)評也非常精彩，常常打開了參賽團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)思路，給他們提出了非常寶貴的意見，參賽團(tuán)隊也虛心求教。整個過程中思維的火花進(jìn)行了較好的碰撞，營造了一個良好的積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。此外，有的參賽團(tuán)隊制作的PPT也較為精彩。PPT中展現(xiàn)了大量的實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù)，從風(fēng)險，機(jī)遇，市場，宣傳等各個方面作出了全面的分析，充分展現(xiàn)了參賽團(tuán)隊的專業(yè)性。這從側(cè)面也培養(yǎng)了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴(yán)密的邏輯性。不僅如此，在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中，每支隊伍每個隊員的分工不同，同時又相互配合，相互協(xié)調(diào)。要知道在未來的社會競爭中僅靠個人的力量是無法在社會中打造一片天地的。只有學(xué)會與他人團(tuán)結(jié)合作才能走得更遠(yuǎn)。這對同學(xué)們培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作的能力起到了積極的促進(jìn)作用。

第二環(huán)節(jié)，為了放松下比賽的氛圍，我們還安排了有獎知識問答。根據(jù)參賽選手介紹的策劃知識設(shè)置了較為簡單的問題，并為答對了的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品。很快，同學(xué)們的積極性被調(diào)動了起來，現(xiàn)場氛圍也活躍了起來。

最后一環(huán)節(jié)，記分小組根據(jù)評委的打分，本著公平公正的原則，評出了一等獎，二等獎，三等獎和兩名個人風(fēng)采獎。最后由評委頒發(fā)獎狀，與評委合影留念。

通過主辦本次活動將有利于引導(dǎo)我院部分大學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進(jìn)合肥大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展，拓展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動石合肥大學(xué)生社會實(shí)踐活動的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動充分的調(diào)動我院學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力！

但是活動中得不足還是存在的本次活動時間有點(diǎn)倉促，選的時間是中午，沒有考慮到大家上課時間和休息。下次舉辦活動我們要合理安排好活動舉辦時間。還有在評委邀請方面盡量邀請涉及到不同深度和廣度的人。

這次活動大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會更加努力，把活動做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)！我們會把每一個有意義的閃念變成現(xiàn)實(shí)，變的更具影響力更值得回味！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

201*/04/22

友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/649140.html

• 上一篇：全國護(hù)士(英語)執(zhí)業(yè)水平技能競賽實(shí)施方案
• 下一篇：“挑戰(zhàn)杯”第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽工作總結(jié)