學(xué)管師工作細(xì)則

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學(xué)管師工作細(xì)則

一、學(xué)管從咨詢(xún)那接到學(xué)生情況表后，根據(jù)教師表和學(xué)生情況找到合適的老師反饋給咨詢(xún)師。特殊原因沒(méi)有學(xué)生情況表，學(xué)管可以在學(xué)生試聽(tīng)過(guò)程中讓家長(zhǎng)幫助填寫(xiě)。

二、學(xué)管在教師試講課開(kāi)始前填確認(rèn)單。

三、學(xué)管接待來(lái)校試聽(tīng)的學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)管安排學(xué)生試聽(tīng)前要確認(rèn)學(xué)生情況表上有財(cái)務(wù)蓋章，如果沒(méi)有，學(xué)管要先帶家長(zhǎng)見(jiàn)咨詢(xún)師，繳費(fèi)后學(xué)管把教師介紹給學(xué)生安排試聽(tīng)。

四、學(xué)生試聽(tīng)半小時(shí)后，學(xué)管輔助學(xué)生填試講意見(jiàn)反饋表。五、學(xué)生不確定教師，學(xué)管繼續(xù)安排學(xué)生試聽(tīng)，直到學(xué)生滿(mǎn)意為止。六、學(xué)生確認(rèn)教師，學(xué)管與家長(zhǎng)、學(xué)生及教師確定上課時(shí)間編排課程表。七、課程表完成后，通知任課教師在下次課前交教學(xué)計(jì)劃。學(xué)管把教學(xué)計(jì)劃交給家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。家長(zhǎng)不滿(mǎn)意學(xué)管與任課教師溝通對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改直到家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

八、學(xué)管要在任課教師每次課前收教案，監(jiān)督任課教師備課情況及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

九、學(xué)管在學(xué)生每周學(xué)習(xí)后，讓學(xué)生對(duì)教師的教案和學(xué)生學(xué)習(xí)反饋簽字確認(rèn)，及時(shí)溝通并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

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十、教師或?qū)W生特殊原因調(diào)課、竄課、請(qǐng)假，學(xué)管要寫(xiě)好課程變動(dòng)說(shuō)明單并及時(shí)更改課表。

十一、學(xué)管根據(jù)教師課程變動(dòng)情況給予口頭提醒，警告，情況特別嚴(yán)重者可開(kāi)處罰通知單，特殊情況下進(jìn)行錄音，交予教務(wù)主管審批。

十二、學(xué)管要每天早上核對(duì)教師簽到表和教師教案，對(duì)忘帶教案的教師，忘填、漏填簽到表的教師、學(xué)生，及時(shí)打電話詢(xún)問(wèn)并解決。十三、學(xué)管根據(jù)每天的課程表進(jìn)行課時(shí)記錄。

十四、學(xué)管要定期給學(xué)生家長(zhǎng)打回訪電話，溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。十五、學(xué)管對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)電話咨詢(xún)要認(rèn)真，耐心的給予解答。

十六、學(xué)管師需定期核對(duì)課時(shí)，及時(shí)通知家長(zhǎng)續(xù)費(fèi)；對(duì)于有繼續(xù)續(xù)費(fèi)意愿的家長(zhǎng)，給出下一步教學(xué)計(jì)劃并做好課程安排準(zhǔn)備，對(duì)于不確定或不想續(xù)費(fèi)的的家長(zhǎng)，提前給出教學(xué)計(jì)劃安排，爭(zhēng)取續(xù)單。

十七、學(xué)管在每天下班前要整理學(xué)生情況表、試聽(tīng)意見(jiàn)反饋表、教師教學(xué)計(jì)劃表、確認(rèn)單、教案、課程表、課程變動(dòng)說(shuō)明單、處罰通知單進(jìn)行存檔。十八、學(xué)管要對(duì)打電話咨詢(xún)問(wèn)題的家長(zhǎng)進(jìn)行記錄，記錄下家長(zhǎng)的咨詢(xún)問(wèn)題，解決方案等，記錄定期打了哪些回訪電話等。

十九、學(xué)管每天下班前將當(dāng)天工作日志以郵件形式匯報(bào)給教務(wù)主管（包括當(dāng)天的課時(shí)記錄，家長(zhǎng)咨詢(xún)電話和回訪電話）。

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學(xué)管師工作細(xì)則

一、根據(jù)《咨詢(xún)學(xué)管工作交接表》，錄入上課學(xué)生信息，并合理安排輔導(dǎo)教師和上課時(shí)間。

二、負(fù)責(zé)新入學(xué)員的個(gè)性風(fēng)采收集，并做好學(xué)生風(fēng)采展示，建立新學(xué)員檔案。

三、負(fù)責(zé)作業(yè)吧教師和學(xué)生的安排，檢查、維護(hù)作業(yè)吧的紀(jì)律和清潔，監(jiān)管作業(yè)完成和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量檢查情況，并對(duì)教師作出考核。

四、關(guān)注所負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，協(xié)助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和信心激勵(lì)，并每周總結(jié)評(píng)定，與家長(zhǎng)交流。五、督促1對(duì)1教師備課上課，巡查1對(duì)1上課情況，收集1對(duì)1教案講義，檢查1對(duì)1上課《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》。六、負(fù)責(zé)學(xué)生的檔案整理、管理，記錄1對(duì)1上課進(jìn)程，并做好考試安排。

七、收集階段性測(cè)試資料（試卷、分析），督促教師作出階段性教學(xué)計(jì)劃，并組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

八、負(fù)責(zé)收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋信息，并與教師溝通，提出教育教學(xué)建議，改善教學(xué)工作。九、完成上級(jí)臨時(shí)交辦工作。南昌龍文教育教務(wù)處

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