四德總結

司法局開展“四德”主題教育活動

活動總結

為全面貫徹落實縣委縣政府關于開展精神文明創(chuàng)建工作要求，進一步加強機關作風建設，推動事業(yè)產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展，營造和諧環(huán)境，經(jīng)局領導班子研究，決定在全局范圍內開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的“四德”主題教育活動。

“四德”主題教育活動分學習動員、制定方案，全面展開、進行教育，總結提高、鞏固成果三個階段進行。

第一階段：學習動員、制定方案（3月15日--3月31日）。精心策劃部署，廣泛宣傳發(fā)動，認真制定“四德”主題教育活動方案。著重抓好三個方面的工作：一是學習動員。組織全局干部職工認真學習“十七屆五中全會”精神，學習科學發(fā)展觀；學習縣委縣政府各項會議精神，進一步提高思想認識。二是召開作風建設推進會，對作風建設和“四德”主題教育活動提出具體要求。三是擬定方案。為更好的開展精神文明建設工作，搞好“四德”主題教育活動，結合單位工作實際，擬定“四德”主題教育活動方案。

第二階段：全面展開、進行教育（4月1日--10月31日）。各科室要緊緊圍繞“四德”這一主題，精心組織開展教育。要按照社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這四個方

面細分成四個階段，每個階段安排一個半月左右的時間開展教育。

在社會公德教育階段，要圍繞“你認為什么是幸福？”這一主題開展討論，撰寫體會文章，通過教育使全體人員提高“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”的意識。

在職業(yè)道德階段，要圍繞“我怎樣工作才能適應單位的要求？”這一主題開展討論，撰寫體會文章，通過教育使全體人員提高“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的意識。

在家庭美德教育階段，分局將組織開展“感情、愛情、親情”專題講座，通過教育使全體人員提高“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的意識。

在個人品德教育階段，將開展“個人品德”演講比賽。通過教育使全體人員提高“講良心、講道德、講團結、講貢獻、講品位”的意識。通過上述形式多樣的活動，推進“四德”主題教育活動深入開展。

第三階段：總結提高、鞏固成果（11月1日--12月31日）。各科室要將“四德”主題教育活動貫穿全年的作風建設中，對本部門活動開展情況及取得的成效進行自我評價，并及時將活動中形成的資料進行整理歸檔，形成臺賬資料。12月中下局辦公室將組織人員對各科室“四德”主題教育活動情

況進行抽查，抽查結果納入各部門年度作風建設的重要工作進行考核。

局領導要求每名職工統(tǒng)一思想，提高認識，開展“四德”主題教育活動是進一步加強作風建設的需要，關系到單位的生存與發(fā)展，關系到單位的對外形象，我們要充分認識抓好作風建設、隊伍建設的重要性和緊迫性，充分認識各部門在作風建設中的特殊性。要通過主題教育活動，認真解決職工隊伍中思想作風、工作作風存在的突出問題，在強化艱苦奮斗的思想作風上開辟新境界，在培養(yǎng)雷厲風行、緊張快干的作風上力求新突破，在求真務實、真抓實干的作風上實現(xiàn)新作為，在服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的作風上樹立新形象，為實現(xiàn)全年各項目標任務提供堅強保證。

最后我們查找問題，做出探討表決，這次主題教育活動取得了圓滿的成功，也達到了預期的效果。

#￥%@#￥%二O一一年十一月三十日

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“四德”專題教育活動總結

清原二高中

201*年7月5日

“四德”專題教育活動總結

清原二高中

為深入貫徹落實黨的十七大精神，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，建設和諧校園，辦人民滿意教育，我校黨支部根據(jù)縣教育局文件精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，立足工作實際，在全校范圍內開展了樹立“四德”新風專題教育實踐活動。大力倡導崇尚文明、弘揚正氣的社會風尚，全面提高師生的文明素質，內修師德，外樹形象，提高教學質量，培養(yǎng)合格人才，營造了良好的氛圍，取得了明顯的成績，現(xiàn)在總結如下：一、加強領導，提高認識，原則明確。

為了認真貫徹縣委、縣政府、縣教育局文件精神，著力加強“四德”教育活動管理，為確�；顒尤〉昧己玫某尚�，學校成立了以孫忠學為組長的“四德”專題教育實踐活動領導小組，全面領導和組織“四德”專題教育實踐活動，制定符合學校實際的活動方案，認真實施，做到活動周密部署，認真安排。通過行黨支部牽頭，班子配合，切實加強研究和實踐，使“四德教育”不斷得到深化、完善、升華和發(fā)展。

在具體的實施過程中，始終堅持“近、小、實”的原則�！敖�”，就是力求貼近教師和學生實際，遵循教育教學工作的實際；“小”，就是時時從大處著眼，處處從小處著手，圍繞日常生活中教師、學生樂意做、容易做、能做好的“小事情”作為切入點；“實”，就是切實抓好每一天，扎實做好每件事。二、加強學習，營造氛圍，提高教師職業(yè)道德。

學校采取集中學習與個人自學相結合的方式，組織教師認真學習《公民道德建設實施綱要》、《教育部關于印發(fā)的通知》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師文明用語和忌語》、《教師十不準》以及優(yōu)秀教師代表、特別是教育系統(tǒng)中涌現(xiàn)出的先進人物以及我校教師的典型事跡材料等。通過學習，提高教師對“四德”建設的必要性、重要性及其內涵的認識，提高教師隊伍的師德水平和整體素質，影響和帶動學生、家長群體的“四德”建設；通過學習，提高教師師德自律意識，引導教師將師德建設落實到自己每天的教育教學行為之中，落實到關心、關愛學生健康成長的細節(jié)中。為了統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，凸顯其重要意義，使“四德”活動開展的扎實有效，強化宣傳，弘揚社會公德建設，我校利用多種形式，加大社會宣傳，著力營造輿論氛圍，掀起了“四德”教育活動高潮。充分利用廣播、板報、墻報、征文、電子顯示屏、繪畫等宣傳宣傳標語等途徑，大力宣傳“四德”精神，深入宣傳“四德”工程建設的重大意義、具體內容和標準要求，大力營造“四德”建設的輿論環(huán)境。號召全體師生以“四德”精神為指導，開展以“學習四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為”為主題的系列活動，號召全校師生在學校、家庭、社會中自覺做實踐“四德”精神的模范。三、措施得力，形式多樣，依托載體，開展活動。

1、組織教師學習先進教師模范事跡，開展師德建設專題座談會、民主生活會；評選校內優(yōu)秀教師、先進教育工作者，樹立典型，使廣大教師學有榜樣。

組織開展形式多樣的以“讓社會滿意、讓家長滿意、讓學生滿意”為主題的系列教育活動。一是抓熱點問題的解決。重點解決教師體罰、侮辱傷害學生、有償家教等問題；二是要在教師中進一步唱響“一切為了學生，為了學生一切，把愛心獻給每一個學生”的主旋律，教育引導廣大教師以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

同時加強家校合作建設，通過家長學校培訓會、家長學校、家長會、發(fā)放倡議書等方式，加強宣傳、指導和服務，為廣大家長排憂解難，為建立良好的家庭教育氛圍出謀劃策。

2、在教師中開展“師幫師、師幫生”活動。

每一位領導、教師幫扶一名“特困學生”，家訪一次“學困學生”。全校教師一對一幫扶了近200名在學習上或生活上有困難的學生。實行“大手牽小手”、“師生結對子”，給每一名受幫扶、家訪的學生建立“成長檔案”，記錄幫扶的形式、過程和內容，家訪的時間、地點、內容等，并將該學生每學期的成長進步情況記入檔案，結成長效的幫扶對子。

在教師中，也實行師徒幫扶活動。針對我校年輕教師數(shù)量多，業(yè)務水平亟待提高，經(jīng)驗急需充實的情況，我校開展了師徒結對子活動。首先我們組織了“徒弟拜師”大會：學校公布師徒結對子名單，徒弟給師傅獻花，頒發(fā)拜師證書，合影留念，師徒代表發(fā)言。之后徒弟聽師傅的課，師傅指導，講授經(jīng)驗等等。學校還組織徒弟上匯報課、成果展示課，有計劃有組織的把這一活動開展的扎扎實實、有聲有色。

3、在“學習四德精神、全面剖析自我、實踐四德行為”的活動中，開展以“愛生、樂教、敬業(yè)”為主題的做最受學生歡迎的好教師評選活動。

一是在教師中開展“愛生、樂教、敬業(yè)”全面剖析自我活動，提倡教師對自己的理念、行為進行經(jīng)常性反思，并針對自身存在問題找出原因所在。通過經(jīng)常性反思，來達到修身的目的。二是規(guī)范教師從教行為。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師十不準》，組織教師討論制定教師文明守則、教師自律公約等，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范現(xiàn)象的發(fā)生。三是每年組織一次師德師風考核。在學生、家長以及社會各界中開展“我們心目中的好教師”評選活動，每學年結束時進行教師職業(yè)道德考核。4、抓師德，促教學。

我校以四德建設為契機，以師德建設為突破口，狠抓教育教學的精細化管理，向管理要成績，要質量。例如，開展“教師一日常規(guī)、教師教學規(guī)范、教師職業(yè)道德”等學習實踐活動，各教研組積極開展校本教研，以骨干教師帶年青教師的辦法，認真組織聽課、評課，開展教研活動。又如，狠抓課堂教學，出臺了一系列規(guī)章制度，加大查課力度，狠抓學風學紀，加大檢查懲處力度，等等。學校管理隊伍作風務實、以身作則，在管理中強調細節(jié)，檢查到位，整改及時。開展“教學亮點再現(xiàn)”活動。通過骨干教師“示范課”、科研課題“教改課”等多種形式，向全校教師、學生開放。用崇高的師德形象、親和的“教師寄語”，展示“師愛在課堂閃光”。整個學校呈現(xiàn)出了一派教風嚴、學風濃、校風正的良好勢頭。

5、學校黨支部以“加強黨風建設，永葆黨員本色”為主題開展了“重溫誓言”活動。

支部35名黨員在黨旗下又一次舉起右手，莊嚴宣誓。此次活動，每一位黨員回顧了申請入黨時的思想激情和奮斗追求，回顧了入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，回顧了入黨以來的成長歷程。重溫入黨誓詞，增強了每一位黨員同志的責任感、使命感。支部孫書記要求每一位黨員教師在行政工作、教學工作、理論研究工作和日常生活中，始終不渝地貫徹四項基本原則和三個代表思想，遵守黨的政治紀律做到遵紀守法、誠實守信、與人為善、克已奉公。時時處處能以黨紀國法為準則，違法亂紀的話不說，違紀違章的事不干，從善意出發(fā)，從大局出發(fā)，不抱個人目的。在個人利益與集體利益沖突時服從集體，在個別與大局發(fā)生矛盾時服從大局，在個人事務與公共事務沖突時服從公共事務。學校校長張華強調，“德”為立師之本，，只有“師德”高尚，做到“德藝雙馨”，才能提高學校的競爭力，培養(yǎng)出更多更好的學生。校長張華還強調每一位黨員教師應該時刻保持一個共產(chǎn)黨員的先進性，努力爭當教育教學的排頭兵，用實際行動去踐行自己的入黨誓言，為實現(xiàn)學校新的跨越發(fā)展貢獻自己的力量。

6、在對學生的四德教育中，與傳統(tǒng)活動教育相結合，突出文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。

通過紀念“五四”運動、紀念“一二九”愛國學生運動、紀念“九一八”事變等活動和慶祝母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)氣，開展“四愛”傳統(tǒng)教育，包括：“愛父母”傳統(tǒng)孝道教育，“愛老師”尊師重教教育，“愛集體”繼承學校良好傳統(tǒng)教育，“愛祖國”愛國主義教育。切實抓好國旗下講話這個主陣地，每周國旗下講話必須制定具體的方案，周周有內容、有重點，校長、書記等班子成員帶頭作國旗下講話，突出操作性、連續(xù)性和實效性，全面加強愛國主義和社會主義榮辱觀教育；切實抓好班團隊活動這個主陣地，每次班團隊活動必須按照學校規(guī)定的主題，師生積極參與，充分體悟；切實抓好校園廣播站、黑板報、宣傳欄、電子屏幕等校園媒體，同時把“四德”教育融入到課堂教學中去，做到宣傳及時、鮮明、有號召力，形成了“人人講文明、個個講公德、先進更先進、后進趕先進”的良好氛圍。

另外與特色活動教育相結合，培養(yǎng)學生文明禮儀和文明習慣。通過整合校內校外資源，我校組織了不少特色活動，讓學生“在參與中體悟，在享受中發(fā)展”。通過自身的參與和體悟，潛移默化的養(yǎng)成良好的文明習慣，增長見識，開拓眼界。例如，組織學生參加成年人宣誓活動，組織學生定期到新世界參加衛(wèi)生大清掃活動，組織學生觀看愛國主義教育記錄片，組織學生入黨積極分子參加黨課學習活動，組織學生參加“向陋習告別，于文明握手”演講比賽，校內陋習圖片展，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦書法征文活動，等等。通過這一系列豐富多彩的活動，使同學們在親身參與中學習了傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，增長了知識，開闊了眼界；同時，還通過豐富多彩的社團活動，激情四溢的文體活動，如：元旦登山比賽，廣播體操比賽、校運會、做文明人和跳繩、踢毽、籃球比賽等活動。通過召開學生座談會、報告會等形式,對學生進行法制教育、文明禮儀教育、家庭教育和愛國主義教育等。從而促進了學生健康生活方式的養(yǎng)成教育，洗滌了心靈，并提高了素質，增強了修養(yǎng)，完善品德，促進了文明，給校園無限的生機與和諧。7、我校依據(jù)“四德”還重點抓了感恩教育。

由黨支部牽頭，德育處負責落實。著重突出未成年人這個教育群體，以“理解父母、感激父母”為主要內容，在學校廣泛開展感恩教育。教育學生，對父母，對學校老師，進行識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育，引導他們逐漸養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣，培養(yǎng)良好的個人品德。教育學生，為母校做一次義務勞動，不記姓名；為老師唱一首歌，表達自己的尊敬和喜歡；教師節(jié)為老師送一張賀卡、寫一封信，吐露自己的心聲。教育學生要懂得感激父母，并呈上四份驚喜。制一張感恩卡，卡上要寫上父母的生日、愛好、收獲特長及感激父母的話或事；寫一封感激父母的書信，并郵寄，給父母報喜成績和收獲；做一次家務，體驗父母的辛苦，減輕他們的勞累；當一回服務員，為父母打飯、端菜、泡茶、洗腳、捶背，深情回報反哺之恩。另外，讓每一名同學，找出同學間最溫暖的兩句話三件事，寫在紙條上悄悄送上。

自從開展“四德教育”以來，我校的的學生在價值觀念、道德意識、行為規(guī)范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗禮；我校的教師，在辦學理念、教育方法、綜合素質、敬業(yè)精神等方面，都有了很大的收獲，精神面貌煥然一新。我們將認真總結經(jīng)驗教訓，進一步強化“四德”教育和建設，努力建立“四德”的激勵機制和長效機制，確�！八牡隆苯逃�和建設的健康可持續(xù)發(fā)展。

201*年7月5日

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