學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)總結(jié)
-----09旅游管理
學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,所表現(xiàn)出來(lái)的精神面貌,是學(xué)生在校園中,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一種無(wú)形力量,它通過(guò)潛移默化的作用方式,激勵(lì)著有志向的人不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí),在經(jīng)歷過(guò)很多波折與迷茫之后,大家都有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),但是也有部分同學(xué)仍然停在茫然階段,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們班級(jí)召開(kāi)了這次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),希望同學(xué)們能夠有所收獲。
一、活動(dòng)主題:營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍展現(xiàn)我們09旅游班級(jí)風(fēng)采二、活動(dòng)時(shí)間:201*/10/2三、活動(dòng)地點(diǎn):C6-112四、活動(dòng)主題:09旅游管理
五、活動(dòng)流程:首先由班長(zhǎng)總結(jié)上一年的學(xué)習(xí)狀況,繼而是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后部分同學(xué)談?wù)勊麄兊睦硐,最后班長(zhǎng)提出我們旅游班的未來(lái)奮斗目標(biāo),希望大家好好努力六、以下是活動(dòng)的具體狀況:
1.班長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況做了小小的總結(jié):
從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟,大家一起走過(guò)了300多個(gè)日子,我們有太多的甜美,太多的溫馨,同時(shí)也有太多的艱辛,太多的無(wú)奈,一起走過(guò)來(lái)的日子,我們畢竟有所收獲,有所失。撇開(kāi)一切不談,91%的
四級(jí)考試通過(guò)率,94%的入黨申請(qǐng)率,97.5%的班級(jí)考試及格率,100%的體育合格率,13個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)學(xué)金,4個(gè)人同學(xué)獲得全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),1個(gè)同學(xué)獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),這是我們旅游0911取得的!成績(jī)的取得與我們班的學(xué)風(fēng)是分不開(kāi)的!高出勤率,良好的課堂紀(jì)律,一幫一的活動(dòng)......但是取得成績(jī)的同時(shí),懶散也開(kāi)始在我們班蔓延。確實(shí)我們大二了,我們變得比以前更自由了,但是我們要做的是延續(xù)我們上一年的學(xué)習(xí)風(fēng)格,延續(xù)我們班的班風(fēng),更加嚴(yán)格的要求自己,因?yàn)槲覀冸x社會(huì)越來(lái)越近了,我們的責(zé)任變得更大了!2.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):A.薛云
從上大學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年了,薛云的成績(jī)應(yīng)該來(lái)說(shuō)在全院的話應(yīng)該是處于前列的,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異,所在的宿舍整體都拿了獎(jiǎng)學(xué)金,在分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是她說(shuō):大學(xué)生活的里的每件事情都不要錯(cuò)過(guò),
讓大學(xué)生活多姿多彩,但是主要的經(jīng)歷還是得放在學(xué)習(xí)上面來(lái),我們
很大一部分同學(xué),平常不怎么學(xué)習(xí),到了考試的時(shí)候開(kāi)始著急了,這是沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)與玩之間的關(guān)系,我們不能錯(cuò)過(guò)每一件事情,但是我們必須得處理好每件事情之間的關(guān)系!作為我們班的學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們班的班風(fēng)建設(shè)具有很大的意義!B.秦锍羽
秦锍羽在談到學(xué)習(xí)時(shí),她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ),她覺(jué)的英語(yǔ)尤其重要,而且在現(xiàn)代化的社會(huì)中,英語(yǔ)口語(yǔ)顯得尤其重要!建議同學(xué)們多鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ),將來(lái)一定會(huì)有很大的用處!數(shù)學(xué)一直是我們旅游的一個(gè)難題,
因?yàn)榇蠖鄶?shù)是學(xué)
文科的,而上大學(xué)之后,以前高中理科學(xué)的東西我們很多沒(méi)學(xué)過(guò),所以在銜接上出現(xiàn)了一個(gè)斷層,她希望同學(xué)們重點(diǎn)花時(shí)間在數(shù)學(xué)上面!在處理大學(xué)學(xué)與玩上,她說(shuō)主要還是該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候去玩,這樣學(xué)習(xí)的挺開(kāi)心,玩的也挺開(kāi)心,放學(xué)之后她經(jīng)常去練跆拳道,練琴,不僅培養(yǎng)自己的興趣也技能,也從里面收獲了快樂(lè),對(duì)于自己的學(xué)習(xí)同樣具有幫助!
C.潘光潔
潘光潔主要是以學(xué)習(xí)為主的人,在分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是她談到了很多考證的問(wèn)題,在現(xiàn)在的社會(huì),如果只是會(huì)一兩門技能的話可能很難在社會(huì)
上立足,多學(xué)幾門,
不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),同時(shí)還能將自己所學(xué)的專業(yè)結(jié)合起來(lái),在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),緩解就業(yè)壓力!她還是希望同學(xué)們將更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,平時(shí)多看一點(diǎn)書(shū)!看看不同方面的書(shū),不能只看本專業(yè)的書(shū)!對(duì)于這一點(diǎn),贏得了大多數(shù)同學(xué)的贊賞!3.部分同學(xué)談?wù)勊麄兊睦硐耄篈.冷杰
我的理想是在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)有那美麗的理想。理想--是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力,是人一生奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想的人就好似一副沒(méi)有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊,來(lái)的匆匆,去也匆匆。雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天,老師的薪水那
么薄,但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才,帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步,老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)我們,勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激.在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí),老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí),老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí),又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步,勝不驕,百不餒是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花,照亮了我前進(jìn)的方向!教師這個(gè)職業(yè)是我的理想,為了這個(gè)理想,我在努力著!B.談淼
每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人,F(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的
要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
我在努力,僅是為了自己的理想,自己的夢(mèng);我在努力僅是為了自己,為了自己!播種下自己的夢(mèng),不是浮煙的榮光,而是理想的責(zé)任,是夢(mèng)的存在!理想,夢(mèng),似乎已為成功鋪就了半壁道路,只要努力走好另一半的道路便行,理想就這樣七、班會(huì)總結(jié)
這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)搞得很成功,從這次班會(huì)中我們能夠感受到其實(shí)每一個(gè)同學(xué)都在為自己的目標(biāo)奮斗著,努力著,通過(guò)交流我們了解班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和存在問(wèn)題,并可以進(jìn)行互幫互助的形式共同幫助解決問(wèn)題,可以促成班級(jí)的凝聚力。通過(guò)這樣一個(gè)班會(huì),我們班級(jí)的同學(xué)不僅僅增加了學(xué)習(xí)上的交流還在加強(qiáng)了在生活上的交流,對(duì)團(tuán)結(jié)一致建設(shè)好班級(jí)是極為有利的,能夠促成班級(jí)整體的學(xué)風(fēng)發(fā)展。建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)班級(jí)。我相信通過(guò)我們班36位同學(xué)的共同努力一定可以把我們的班級(jí)建成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級(jí)。
擴(kuò)展閱讀:學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告
關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)工作總結(jié)報(bào)告10酒管(1)班
為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在輔導(dǎo)員與班委的組織下,特開(kāi)展了“建設(shè)良好學(xué)風(fēng),樹(shù)酒管新學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì),以此班會(huì)在理論的層次上提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)。一、活動(dòng)的組織:1、活動(dòng)的目的:
在理論上讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到樹(shù)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,對(duì)于自己、班級(jí)及學(xué)校的重要性,從思想上提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)。2、活動(dòng)的對(duì)象:10酒管(1)班全體同學(xué)3、活動(dòng)時(shí)間:201*年3月4、活動(dòng)組織單位:
輔導(dǎo)員及10酒管(1)班班委二、活動(dòng)的具體過(guò)程:
1、輔導(dǎo)員發(fā)言:宣布班會(huì)開(kāi)始,并闡述了這次班會(huì)的目的,以及學(xué)風(fēng)建設(shè)所涉及的各個(gè)方面,還有學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。提出了幾個(gè)重要的關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)出勤、大學(xué)生自學(xué)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(對(duì)學(xué)生的作用)以及班級(jí)管理(老師、班委、學(xué)生)等
2、班委發(fā)言:主要有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及生活委員和紀(jì)律委員,主要的內(nèi)容有:班長(zhǎng)用樸素的語(yǔ)言闡述了學(xué)習(xí)的重要性,主要以新東方CEO的例子來(lái)說(shuō)明的;副班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)則是從自身的實(shí)踐來(lái)談,主要的關(guān)鍵詞有時(shí)間、明確的目標(biāo)、社會(huì)實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合(兼職)以及適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng);生活委員則是從生活方面敘述的,良好的宿舍衛(wèi)生,良好的個(gè)人生活習(xí)性,這些都是我們生活的基本,有了這些才能更好的學(xué)習(xí);紀(jì)律委員,顧名思義,當(dāng)然是說(shuō)紀(jì)律,從自己的角度說(shuō)明應(yīng)該怎么改善班級(jí)的出勤率。
3、學(xué)生代表發(fā)言:許清如同學(xué)主要從學(xué)習(xí)方法和如何經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)時(shí)間方面發(fā)言,蔣節(jié)彬則是從班級(jí)一些上課的一些現(xiàn)象,和晚自習(xí)紀(jì)律方面發(fā)言。
4、班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)個(gè)人,班級(jí)以及學(xué)校的重要性,以及要珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,掌握好理論知識(shí),有一個(gè)比較高的起點(diǎn)對(duì)于我們未來(lái)走出校園的好處。三、總結(jié)
學(xué)風(fēng)建設(shè)無(wú)論是對(duì)于我們大學(xué)生還是高中、初中的學(xué)生而言對(duì)是很為重要的不可或缺的一個(gè)因素,在促進(jìn)學(xué)校建設(shè)方面也有著重要的作用。
學(xué)校定期的組織班級(jí)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),有利于在思想上提高同學(xué)們的認(rèn)識(shí),雖然這次班會(huì)沒(méi)有想象的那么完美,但是在班會(huì)的整個(gè)過(guò)程,無(wú)論是班會(huì)還是我們所有的同學(xué)都很積極的參與到當(dāng)中,踴躍發(fā)言,從各個(gè)角度談?wù)搶?duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè),我們應(yīng)該怎么去做,使得這次的班會(huì)內(nèi)容很充實(shí),且豐富多彩。
這次班會(huì)更進(jìn)一步的是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)是優(yōu)秀的班級(jí)不可或缺的組成部分,同時(shí)也讓同學(xué)們指向了學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅只是學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境方面而且還有我們的大學(xué)日常生活和課外活動(dòng)等許許多多方面。對(duì)于這次班會(huì)所敲定的措施,班委進(jìn)行整理后,會(huì)在班級(jí)加以實(shí)施。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)風(fēng)建設(shè),將班級(jí)建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),一個(gè)溫暖的家!
輔導(dǎo)員:蔡偉
團(tuán)支書(shū):宋凱201*年4月19日
附件一:
活動(dòng)的主題:建設(shè)良好學(xué)風(fēng),樹(shù)酒管新學(xué)風(fēng)班級(jí):10酒管(1)班組織人:蔡偉輔導(dǎo)員及酒管班委參加人員:全體同學(xué)活動(dòng)流程:1、輔導(dǎo)員發(fā)言:宣布班會(huì)開(kāi)始,并闡述了這次班會(huì)的目的,以及學(xué)風(fēng)建設(shè)所涉及的各個(gè)方面,還有學(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式。提出了幾個(gè)重要的關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)出勤、大學(xué)生自學(xué)、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(對(duì)學(xué)生的作用)以及班級(jí)管理(老師、班委、學(xué)生)等;2、班委發(fā)言:主要有班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及生活委員和紀(jì)律委員等幾位班干發(fā)言;3、學(xué)生代表發(fā)言:許清如同學(xué)主要從學(xué)習(xí)方法和如何經(jīng)營(yíng)自己的大學(xué)時(shí)間方面發(fā)言,蔣節(jié)彬則是從班級(jí)一些上課的一些現(xiàn)象,和晚自習(xí)紀(jì)律方面發(fā)言;4、班長(zhǎng)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)再次強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)個(gè)人,班級(jí)以及學(xué)校的重要性,以及要珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,掌握好理論知識(shí),有一個(gè)比較高的起點(diǎn)對(duì)于我們未來(lái)走出校園的好處。時(shí)間:201*年3月晚自習(xí)地點(diǎn):3401酒管一班附件二:
友情提示:本文中關(guān)于《學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。