教導(dǎo)處六月份工作總結(jié)
教導(dǎo)處六月份工作總結(jié)
1.高三年級(jí)于6月4日下午利用校園有線廣播對(duì)全體參加高考的學(xué)生進(jìn)行了考前教育和考試答題指導(dǎo),針對(duì)高考的有關(guān)規(guī)定和考試的具體要求,就考前各項(xiàng)準(zhǔn)備,心理調(diào)整,作息安排,答題技能和有關(guān)注意事項(xiàng)等方面給學(xué)生進(jìn)行了詳實(shí)而又富有實(shí)效的指導(dǎo)。
2.6月7日8日在區(qū)教育局和區(qū)招辦的指導(dǎo)下,圓滿順利地組織完成了201*年高考考務(wù)工作,共有389名考生參加了高考,考場(chǎng)紀(jì)律良好,沒(méi)有發(fā)生一例違紀(jì)舞弊現(xiàn)象,受到了省、市巡視員的一致好評(píng)。
3.6月2日,各學(xué)科以教研組為單位,組織本學(xué)科全體教師召開高中新課程下首屆高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。各學(xué)科教研組長(zhǎng)結(jié)合參加銀川一中高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)介紹的有關(guān)精神和市教科所的工作布署,與大家進(jìn)行了廣泛交流與研討,大家認(rèn)真記錄,熱烈討論,相互提問(wèn)與交流,受到了良好的教研活動(dòng)效果。
4.6月10日,高一年級(jí)組織全體學(xué)生在學(xué)校微機(jī)室進(jìn)行了高中學(xué)業(yè)水平考試考籍網(wǎng)絡(luò)注冊(cè),共注冊(cè)考籍322人,為今年下半年學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作奠定了基礎(chǔ)。
5.6月13日組織王娜、周云峰等五名去年招考入編的青年教師進(jìn)行了本學(xué)期匯報(bào)課展示與評(píng)課總結(jié)交流活動(dòng)。同學(xué)科老教師就聽課活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題和不足及今后的改進(jìn)措施和努力方向提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議,大家各抒己見,暢所欲言,互相學(xué)習(xí)和借鑒,共同進(jìn)步與提高,扎實(shí)有效地落實(shí)了區(qū)教育局制定的“青藍(lán)工程”要求,提高了全體教師的課堂教學(xué)能力和管理水平。
6.6月16日,組織各學(xué)科教研組長(zhǎng)和部分教師代表,開展了本學(xué)期校本教研工作總結(jié)與評(píng)比活動(dòng),各學(xué)科教研組長(zhǎng)將本學(xué)期的各項(xiàng)主要主要教研工作的開展和取得的主要成績(jī)等方面的情況向大家進(jìn)行了簡(jiǎn)要匯報(bào),之后各學(xué)科代表就工作匯報(bào)情況和平常的工作表現(xiàn)進(jìn)行了量化打分,教導(dǎo)處結(jié)合各項(xiàng)工作統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定,確定本學(xué)期校本教研先進(jìn)教研組為:理科綜合組,數(shù)學(xué)組合音體美信息技術(shù)特色教研組。
7.6月21日22日,協(xié)助區(qū)招辦順利組織了為期兩天的中考考務(wù)工作,并充分利用全區(qū)初三學(xué)生都在我校參加中考的有利時(shí)機(jī),通過(guò)張貼鼓勵(lì)性標(biāo)語(yǔ),懸掛祝福性橫幅,提供各種人性化服務(wù)等多種形式,潛移默化地向考生宣傳我校的管理與變化,從而為暑假招生工作的順利開展做好了充分準(zhǔn)備。
8.6月26日下午召開全體教師大會(huì),周密安排期末考試監(jiān)考、閱卷、成績(jī)登統(tǒng)與上報(bào)等項(xiàng)工作,明確考試上崗時(shí)間和各項(xiàng)具體工作要求,布署了放暑假前各項(xiàng)工作日程安排,同時(shí),為暑假全員參與招生工作提前進(jìn)行了宣傳與動(dòng)員。
9.高三年級(jí)組織全體班主任將各班高考各批次上線情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與匯總,并將結(jié)果打印后上報(bào)區(qū)教育局招生辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。今年高考我校又取得了較好的成績(jī):本科提前批上線:21人,本二上線:1人,本三上線:44人,?粕暇:367人。
10.教導(dǎo)處所管轄的圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房等各功能儀器室管理人員在教導(dǎo)處的指導(dǎo)安排下積極行動(dòng)起來(lái),精心準(zhǔn)備,布置環(huán)境,整理儀器圖書,清理衛(wèi)生,健全檔案資料等各項(xiàng)迎查準(zhǔn)備工作,環(huán)境面貌和管理水平有了很大提高,受到了省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
教導(dǎo)處
201*年6月
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教導(dǎo)處工作總結(jié)
阜南二初
二零一三年六月
一學(xué)期以來(lái)教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)支持下,堅(jiān)持以實(shí)施高效課堂改革為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬、工作細(xì)致規(guī)范的理念,進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí)、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)進(jìn)步,總結(jié)才會(huì)提高,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié):
一、規(guī)范課程設(shè)置,推進(jìn)課程改革
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。2、積極開展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),而且開展好校本培訓(xùn)工作。著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo),各科在新課標(biāo)引領(lǐng)下,用好新教材,加強(qiáng)教學(xué)研究工作。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時(shí),做到學(xué)科安排不走樣,綜合實(shí)踐課程不走味,校本課程安排不走調(diào),確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。4、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)與管理,綜合實(shí)踐活動(dòng)能結(jié)合“校園文化”開展,切實(shí)可行的實(shí)施方案,重視過(guò)程,注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。體藝“2+1”活動(dòng)形式多樣,落實(shí)到位,采取晨跑活動(dòng)鍛煉學(xué)生了學(xué)生的體質(zhì),課間跳繩、跑操極大豐富了學(xué)生的課余生活,書法練習(xí)熏陶了學(xué)生的情操。二、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益
1、繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。各科以改革備課、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過(guò)程管理,精心備課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。各科繼續(xù)加強(qiáng)集體備課管理,落實(shí)好個(gè)性修改和教后反思的量與質(zhì),不斷總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,明確研究重點(diǎn)任務(wù),積極開展教學(xué)研究活動(dòng),切磋教法學(xué)法,上好常態(tài)課、研討課,積極開展評(píng)課交流,不斷總結(jié)提高。同時(shí),引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長(zhǎng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是重視學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、審題、寫字、反思等意識(shí)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能。
5、加強(qiáng)檔案管理與建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量。6、抓好各年級(jí)月考工作,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。三、夯實(shí)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好學(xué)校校本教研,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究,積極實(shí)踐,有目的地開展研討活動(dòng),作個(gè)案分析,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方式和教學(xué)策略。開展學(xué)生“課外閱讀”研究,致力于提高學(xué)生的閱讀能力,培養(yǎng)學(xué)生終身閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓教育真正為“學(xué)生一生的成長(zhǎng)服務(wù)”。
2、立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。我校積極承辦各級(jí)各類教研活動(dòng),大力開展課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效果。開展“明目標(biāo)、重自學(xué)、強(qiáng)訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)改革,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、探索能力、創(chuàng)新能力的提高,同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、重視評(píng)價(jià)改革,堅(jiān)持“以學(xué)論教”,重視過(guò)程評(píng)價(jià)。本學(xué)期我校采取《成長(zhǎng)記錄袋》的方式記錄學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)步情況,期末采取校訪的形式讓家長(zhǎng)到校與其子女一起分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)!做到基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合,確保教學(xué)行為的改革和學(xué)習(xí)效
果的統(tǒng)一,同時(shí)開展期初、期末學(xué)生評(píng)教師的民意測(cè)評(píng)活動(dòng)。促進(jìn)教師上課備好學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)理念“讓每一個(gè)學(xué)生滿意”。
4、加強(qiáng)課改的過(guò)程管理。有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),學(xué)會(huì)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期舉行了同學(xué)科教師聽隨堂課活動(dòng)活動(dòng),出臺(tái)同年級(jí)同學(xué)科教師聽課教研活動(dòng)制度,教導(dǎo)處和各教研組能周密準(zhǔn)備,扎實(shí)開展,培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而以點(diǎn)帶面,全面提升我校的課堂教學(xué)水平。努力探尋反思形式的德育課程,我校設(shè)置德育反思課,讓學(xué)生每天通過(guò)反思的形式評(píng)價(jià)自己一天的得失,努力實(shí)踐李鎮(zhèn)西所說(shuō)的“最好的教育方法是自我教育”
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培育骨干教師
1、針對(duì)我校青年教師比較多的特點(diǎn),教導(dǎo)處能配合校長(zhǎng)室及時(shí)制定新老教師拜師結(jié)對(duì)方案,加強(qiáng)落實(shí),同時(shí)積極拆資進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施條件,打造教師成長(zhǎng)的舞臺(tái),我校投入一萬(wàn)余元建設(shè)師生閱覽室,切實(shí)提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。
2、能充分發(fā)揮已有各級(jí)教學(xué)能手的輻射作用。我校通過(guò)課堂展示,業(yè)務(wù)培訓(xùn),結(jié)對(duì)幫教,同課異構(gòu)等形式,努力培養(yǎng)教師的課堂駕御能力。
3、積極組織師生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽和教研活動(dòng),取得了較好成績(jī)。五、注重自身提高,引領(lǐng)教育教學(xué)
教導(dǎo)處的教師能加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平和管理能力的學(xué)習(xí),努力實(shí)踐“身正垂范,不令而行”的管理理念,努力做教育教學(xué)指導(dǎo)者和引路人。在指導(dǎo)和評(píng)價(jià)教學(xué)的過(guò)程中,與教師平等對(duì)話,共同商討,解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
展望下一學(xué)年,教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)之下,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作,以洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式為我校教學(xué)改革的切入點(diǎn),持之以恒的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以“日日清,周周清,月月清”為課堂教學(xué)改革的抓手,持之以恒的提高管理水平,實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)宗旨“讓每一個(gè)學(xué)生滿意,讓每一位家長(zhǎng)放心”。從而辦好阜南人民滿意的教育事業(yè)。
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