乒乓球比賽總結(jié)報告

乒乓球比賽總結(jié)報告

徐州工程學(xué)院乒乓球賽于4月2日在城南校區(qū)體育館如期舉

行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學(xué)提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺，同學(xué)以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。在比賽中，我們不僅同學(xué)之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通；同時我們也看到了同學(xué)們積極向上，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)。總體上說，這次活動是比較成功的。以下便是此次活動的安排：

一、比賽的籌備根據(jù)學(xué)院體育設(shè)施的具體情況，體育學(xué)院與有關(guān)人員聯(lián)系，充分運(yùn)用學(xué)校體育設(shè)備（球怕自帶）。比賽分初賽和決賽兩輪進(jìn)行，采取五局三勝制、比賽隊員由大一至大三的同學(xué)組成。各個年級各個專業(yè)根據(jù)自己實(shí)際情況自愿報名（男女各3名）要求有一定的乒乓球經(jīng)驗(yàn)，初賽定在201*年4月2日上午在校體育館二樓乒乓球室舉行、每場勝出者、參加下午的決賽、決賽中取前三名。二、比賽的通知由體育學(xué)院通知各學(xué)院，各學(xué)院進(jìn)班宣傳，并積極組織刪選，利用課余時間訓(xùn)練。三、工作落實(shí)安排工作人員：裁判員計分員記錄員現(xiàn)場工作人員由體育學(xué)院擔(dān)任。比賽雙方采取抽簽的方式自由組合，比賽遵循公正、公平、公開的原則。以選擇硬幣要場地或球權(quán)、比賽進(jìn)入第三局，半場交換場地。

四、比賽結(jié)果201*年4月2日下午，籌備近半個月的乒乓球比賽如期在原定地點(diǎn)校體育館二樓乒乓球室拉開了序幕，在經(jīng)過一天的激烈角逐后，一批較有實(shí)力隊員進(jìn)入決賽，并最終榮獲一二三等獎。本次活動從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：1缺乏專業(yè)知識

由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應(yīng)用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。2服務(wù)人員安排不到位、不合理：比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是比賽運(yùn)動員。

改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，體育學(xué)院應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學(xué)的幫助，讓每一個有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。

3：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。

比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。

改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時間地點(diǎn)。比賽場地設(shè)一個檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對各種突發(fā)狀況。4：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識可能會造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。

改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。

5：我們體育部負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動，學(xué)習(xí)組織活動的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這次活動已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，使我年級的各項(xiàng)活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。

擴(kuò)展閱讀：乒乓球比賽活動工作總結(jié)報告

乒乓球比賽活動工作總結(jié)報告

為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識，同時也為了廣大乒乓球愛好者提供一個交流的學(xué)習(xí)機(jī)會。我院于201*年12月7日到12月9日參加了校乒乓球比賽。

一、賽前準(zhǔn)備。（財會學(xué)院選拔賽）

策劃階段：乒乓球賽對于女生較多的財會金融學(xué)院而言是一個很好的體育活動項(xiàng)目。在學(xué)校組織的教工與學(xué)生的乒乓球友誼賽開始前的兩個禮拜，我院體育部進(jìn)行了乒乓球參賽人員的選拔和訓(xùn)練，并制定了詳細(xì)的組織分工工作，確保選拔的順利進(jìn)行。

準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動時間地點(diǎn)及比賽規(guī)則后。由我院體育部把比賽規(guī)則及報名表發(fā)放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則；報名完成后，根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制，所有項(xiàng)目的分制統(tǒng)一采取十一分制，賽前做了詳細(xì)的工作安排，原則是安排沒有參賽的同學(xué)，防止比賽混亂，其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人，流程安排負(fù)責(zé)人，裁判，記分員明確其職責(zé)，并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場地。

備戰(zhàn)階段：在最終確定校級乒乓球賽參賽人員名單后，體育部積極安排各項(xiàng)事宜，做好充足準(zhǔn)備，為在校級乒乓球賽上取得名次做好前期準(zhǔn)備。安排比賽事宜以及比賽時間通知，保證每名選手的正常參賽。

二、比賽之中

（1）

體育部干事在選手參賽過程中，不斷鼓勵選手，并做好各個選手的參賽工作，和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間，提前通知參賽選手按時到達(dá)比賽地點(diǎn)，為我院師生取得良好的比賽成績保駕護(hù)航。

三、比賽結(jié)果

女子單打

我院嚴(yán)琳取得第一名男子單打

我院吳海東取得第三名四、比賽總結(jié)

首先，在準(zhǔn)備過程中，比賽用品質(zhì)量不是很好，對比賽成績有一定的影響；有的選手沒有準(zhǔn)備球拍，以致沒有得到更多的熱身時間；時間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不是很好，有些選手沒能發(fā)揮出最佳水平；最后，比賽中，組織力度還不夠，我院選手到比賽場地的時間不準(zhǔn)時。我們將從此次的活動中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握更多的細(xì)節(jié)部分，將以后的活動辦的更加完美完善。

通過本次比賽，我們院不僅發(fā)掘出了精英，同時也看到了選手們的積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。“成功了找經(jīng)驗(yàn)，失敗了找問題”我們會把這兩方面綜合起來看，取長補(bǔ)短，相信在今后的工作中，我們的工作會一步步的走向圓滿。

財會金融學(xué)院201*年12月12日

（2）

友情提示：本文中關(guān)于《乒乓球比賽總結(jié)報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，乒乓球比賽總結(jié)報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《乒乓球比賽總結(jié)報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/650966.html

• 上一篇：乒乓球選修課學(xué)期總結(jié)
• 下一篇：《激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略》學(xué)習(xí)總結(jié)