心健委員總結(jié)
心健委員總結(jié)
心健部還是一個不夠成熟的部門,但是按照系心健部的指導(dǎo)與安排,及班上同學的積極配合,我班的心健工作有序地開展著,班上基本上處于和諧的氣氛中。
心健工作和每個同學緊密聯(lián)系著,這項工作的開展必須深入同學們之中,需得到同學們的積極配合,因為我班同學友好、團結(jié)的態(tài)度,工作開展得很順利。我班的心健工作開展如下:1,心理周記本的記載。
我班是一個龐大的集體,人員眾多,對每個人一一進行訪問是很有難度的,其時間也是不允許的。于是,我班實行每個寢室一個心理周記本,我班共有12個心理周記本,它記載著同學們的喜怒哀樂,記憶著大家的大學生活,今天筆觸的記載將是我們?nèi)松械囊欢蚊篮没貞。這些心理周記本不僅能及時反映大家的心理狀態(tài),也記錄了大家生活的點滴。2,QQ狀態(tài)的關(guān)注。
我們有著班上所有同學的QQ,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普遍,每個人都有著自己的QQ,隨時發(fā)表自己的日志,隨時記錄自己的心情狀態(tài),有時大家不愿用周記本記錄,于是QQ狀態(tài)也是我們開展工作的一途徑,使工作更深入同學之中,及時獲得同學們的更多信息,和同學們交流,調(diào)整心態(tài),緩解心情。3,每周末下寢和同學們交流。在周末的空閑時間,根據(jù)了解到的信息,有針對性的下寢,和同學們進行面對面的交流,傾聽他們的心聲,給予一定的幫助,解決問題,并動用大家的力量,互相幫助,互相關(guān)心,是大家感受到集體的溫暖。4,每周匯報表的及時反饋。
我班每個寢室都有一個心理專干,他們和寢室成員走得很近,一周一次匯報,都是本寢室心理專干心理工作的一周的總結(jié),基本上反映了同學們確實的心理狀況。5,心理稿件的投稿。
每一月我班都要向系里心健部頭一次稿,其內(nèi)容積極向上,體裁題材不限,大家積極投稿,使大家典雅的情趣,閑美的情致得到流露。6,心理意見箱。
在我班教室有一個意見箱,大家可以隨時反映自己的意見,隨時提出自己的問題,隨時提出自己的不滿,是同學們自由吐露自己的心聲,從這之中可以吸收到建立和諧班集體的好意見,更能很好地建立好班集體。
以上工作的層層深入,及其逐一的落實,能及時了解大家的心理狀態(tài),在第一時間解決問題,也使大家緊密聯(lián)系在一起了,大家共同合作的態(tài)度使班上的氣氛很和諧,使班集體很團結(jié)。
教育系09小教1班班委會
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心理健康委員工作總結(jié)
隨著大一生活即將落下帷幕,心理健康委員的工作也已經(jīng)進入尾聲;仡欉^去一年,有值得繼續(xù)保持的地方,也有需要繼續(xù)努力的地方,F(xiàn)將總結(jié)如下:
1、啟動第二輪心理健康訪談。鑒于上學期心理健康訪談取得了良好的效果,故這學期繼續(xù)啟動了第二輪。我們深入了學生宿舍,以交流的方式,在輕松愉快的氣氛下,問了大家關(guān)于進入大學的適應(yīng)問題,對專業(yè)學習的看法,以及對班級活動的意見和建議。心理健康訪談使大家更加了解自己,了解班級,促進了同學間關(guān)系的緊密,也提升了班級凝聚力。
2、“心理健康與大二適應(yīng)”征文讀后感活動。為了讓大家更加適應(yīng)即將到來的大二生活,能夠銜接好大一與大二之間的過渡時期,我們從網(wǎng)上找到一篇貼近實際見解深刻的引導(dǎo)我們?nèi)绾握_從大一向大二過渡的文章在同學間傳閱。大家閱讀積極,普遍表示感觸良多,并寫下了讀后感想。此次活動讓大家更加適應(yīng)大學,更加了解自己的未來,為即將到來的大二做好更加充分的準備。
3、心理健康進寢室,愉悅心情小貼士。在每個寢室貼上第二期的小貼士。簡短精致,給同學們的學習生活一些小小的提醒。對大家心情的改善起到潛移默化的作用。
4、心理測試。為了讓大家更加了解自己,也讓心理健康工作更加豐富,我們選取了一些有代表意義的心理測試給大家做,如“當代女大學生魅力測試”等,既達到測試心理的作用又愉悅了大家的生活,輕松了氣氛。
5、誠信教育活動。通過前期班級學生心理訪談,詢問大家對誠信教育的認識,以及對開展誠信教育活動的建議。以及后期在班級QQ群中進行關(guān)于誠信教育的討論,讓大家深刻了解誠信是我們每個人義不容辭的責任,要時時講誠信,事事講誠信。
6、五特學生心理訪談。根據(jù)學校下發(fā)的文件分別從學習、生活、思想、性格、身體等五個方面對有特殊問題的學生進行了深入訪談,并做好詳細記錄。對于有特殊困難的會給與及時幫助。
7、配合大學生心理健康教育中心525“大學生心理健康活動周”的電影,講座、征文。尤其是“5.25綻放心靈活出真我”征文比賽,積極號召大家參加。
總的來說,本學期的工作比較順利,各項活動的開展也較為成功。我們通過進一步宣傳、普及心理健康知識,提高大家對心理健康重要性的認識。同時介紹增進心理健康的方法和途徑,提高大家自我調(diào)適能力,優(yōu)化心理品質(zhì),使其能夠以積極的精神狀態(tài)面對學習和生活。但是也存在許多的不足,與老師,與同學的交流還不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂,不夠有序,也說明經(jīng)驗不足,閱歷不夠。在以后的工作中,我將在這些方面更加努力,爭取做的更好。
心理健康委員房凱崔歆璐二零零九年六月六日
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