獅子行小學(xué)棋類活動總結(jié)

少年宮棋類活動總結(jié)

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通過本學(xué)期對棋類知識的學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，開展了豐富多彩的棋類活動。棋類作為傳統(tǒng)文化，充滿了趣味性、哲理性，深受師生喜愛，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，邀請?zhí)亻L教師和社會藝人，教授下棋技藝。在周二和周六開展少年宮棋類興趣小組，努力提升學(xué)生的象棋水平，陶冶學(xué)生的性情。

學(xué)校還努力打造校棋藝室文化，購買棋類教學(xué)設(shè)備設(shè)施、訓(xùn)練器材，為棋類開放了多媒體教學(xué)。對涌現(xiàn)出的棋類苗子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，并在周二和周六的活動時(shí)間進(jìn)行象棋訓(xùn)練。下棋以成為我校的一種風(fēng)尚。

為了普及棋類活動，培養(yǎng)學(xué)生的下棋興趣，在全校開展棋類競賽，發(fā)動學(xué)生廣泛參加，評選出最佳棋手。同時(shí)開展豐富多彩的社團(tuán)活動，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、應(yīng)變能力。通過不斷的學(xué)生的對戰(zhàn)是學(xué)生的下棋水平不斷的提高，培養(yǎng)了一大批下棋高手。

欲窮千里目，更上一層樓，隨著棋類活動的深入，獅子行小學(xué)越來越體會到可續(xù)發(fā)展之路的重要性，為更好的推進(jìn)這項(xiàng)工作，學(xué)校將更加注重對于棋類知識的普及，教授更多的棋類知識，辦好少年宮的活動，舉行更多的棋類比賽活動，更好的豐富學(xué)生的課余生活。

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獅子行小學(xué)少年宮棋類活動計(jì)劃

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不知不覺中，新的一學(xué)期又將開始了，這學(xué)期為了學(xué)生們不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，在興趣小組活動過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史

要讓孩子們學(xué)會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我將運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，向孩子們介紹圍棋、象棋、軍旗、跳棋等棋類，重點(diǎn)介紹圍棋和象棋的發(fā)展史。

二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中，對于棋藝?yán)碚撝�識，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一節(jié)課堂中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)習(xí)理論知識邊實(shí)踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力很有好處。另外，在課堂上，還要針對孩子在下棋中的表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走法，及時(shí)給予講解和指導(dǎo)。注意課程內(nèi)容可以根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)調(diào)整提高每次的興趣。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)下棋之初及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，讓孩子們養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境的和氛圍。四、開展經(jīng)常性象棋比賽，激發(fā)孩子的潛能

在整個興趣小組的活動過程中，經(jīng)常隔一到兩星期舉行一次棋類比賽，培養(yǎng)孩子們的興趣，激發(fā)潛能，培養(yǎng)孩子們的智力。

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