德育課改總結(jié)

德育課程改革總結(jié)

201*年下半年，學(xué)校實行教學(xué)部管理.我們主動適應(yīng)這種變化，找準(zhǔn)定位，確定目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，積極探索課堂教學(xué)模式改革。

首先是集體備課。四名專職老師分別承擔(dān)職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康、經(jīng)濟(jì)政治與社會、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，對各自學(xué)科教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，采取討論、上網(wǎng)等方式，加以解決。每上一堂課，我們努力做到先周備課，撰寫教案。在學(xué)校考核辦、職成辦的每次考核中，老師的教案因為書寫認(rèn)真，環(huán)節(jié)齊全，總是受到表揚(yáng)。只有備好課，才能上好課。

其次，精心制作課件。雖然老師們自身的水平有限，制作課件技術(shù)較低，但大家不氣餒，通過各種途徑解決制作過程中遇到的問題和困難。如李老師借助其女兒的幫助，制作出精致的課件，參加市創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課件制作比賽；李老師從網(wǎng)上下載課件，進(jìn)行修改；高老師請教機(jī)電部老師，制作課件參加市基本功比賽；王老師制作了預(yù)防艾滋病、順境逆境、成功職業(yè)生涯的評價、創(chuàng)業(yè)資金預(yù)測等。

再次，讓學(xué)生動起來。有了電子教案、多媒體課件，再加上教室里的多媒體設(shè)施，我們想法設(shè)法讓德育課堂教學(xué)活起來。如每節(jié)課都確定有限的教學(xué)目標(biāo)，安排具體的教學(xué)任務(wù)，確定相關(guān)的環(huán)節(jié)，組織學(xué)生活動等。學(xué)生不再是單純的聽課，而是看視頻，看圖片，看文字，看老師，隨著老師的口令，積極的行動。像心理健康課，每堂課都有熱身活動、心靈聚焦、活動體驗、心里寶典、心理自助等環(huán)節(jié)。在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課上，我們播放歷屆大賽獲獎學(xué)生作品，參賽學(xué)生錄像，競賽規(guī)程，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)新貴在觀察、思考、行動。在經(jīng)濟(jì)政治與社會課上，我們采取任務(wù)教學(xué)法，如商品的教學(xué)，老師首先提出任務(wù)，然后讓學(xué)生看書，重點組織學(xué)生在黑板上板書，講解，學(xué)生評委打分，給每個學(xué)生的表現(xiàn)給予正確的評價。這種教學(xué)方法，鍛煉了學(xué)生的各種能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于單純的老師講課。

最后，圍繞大賽，組織學(xué)生活動，鞏固課本知識。著眼于201*年的職業(yè)技能大賽創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)比賽，李老師在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課堂上，積極開展小制作，小發(fā)明，小設(shè)計活動，學(xué)生紛紛動腦動手，構(gòu)思制作，做出了拉鏈錢包、廢紙疊成的小紙簍、果樹鉤等。我們成立文明風(fēng)采社團(tuán)，開展三大活動，有職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、創(chuàng)意與創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)計劃書設(shè)計三項內(nèi)容。首先，舉行啟動儀式，分別成立三個小組，確定組長。然后，安排指導(dǎo)教師，定期進(jìn)行活動�，F(xiàn)在，一些學(xué)生正在著手職業(yè)生涯設(shè)計，創(chuàng)業(yè)設(shè)計也在進(jìn)行中，創(chuàng)意與創(chuàng)造已經(jīng)出了一些成果。為了打造高效德育課

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堂，高老師積極參加市基本功比賽，努力提高自己的教學(xué)水平；李老師求師學(xué)藝，制作課件，使經(jīng)濟(jì)政治與社會成為深受學(xué)生喜歡的德育課。紀(jì)老師參與職業(yè)生涯規(guī)劃精品課程錄像，完善教學(xué)設(shè)計。李、王等老師精心設(shè)計，制作課件，參加青島市創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教學(xué)設(shè)計和課件制作比賽，已經(jīng)把參賽作品報送給青島職教教研室。黨的十八大舉行期間，我們在德育課堂上，組織學(xué)生學(xué)習(xí)十八大報告，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。對于學(xué)校安排的一些臨時性的工作，我們也全力以赴、盡職盡責(zé)做好。我們有理由、有能力、有信心保質(zhì)保量地完成本學(xué)期各項工作計劃，以實際行動貫徹落實黨的十八大精神，為學(xué)校的示范性建設(shè)做出我們的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總之，課堂是動的，是有朝氣有活力的，教師應(yīng)該少動，讓學(xué)生多動。教師要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，采取自學(xué)、討論、交流等方式，解決重點難點，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

擴(kuò)展閱讀：201*年下期德育教學(xué)工作總結(jié)

201*年下期教學(xué)工作總結(jié)

冉智勇

本期根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任職高機(jī)電二年級，計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、國防二年級、和高二六班的《職業(yè)生涯設(shè)計》教學(xué)工作，每班每周3節(jié)，共計10節(jié)課，另兼任學(xué)校招生就業(yè)辦主任工作。由于本期又是新教材，學(xué)生也第一次接觸這類型的課程，就教材而言，新穎，形式多樣，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，因此，我在教學(xué)中，抓住這些特點，進(jìn)行有效性教學(xué)，通過一學(xué)期的教學(xué)實踐，從中得到以下幾方面的體會，與大家一起分享，敬請?zhí)岢鰧氋F意見和建議。1、認(rèn)真研究教材，掌握新教材體系，掌握教材結(jié)構(gòu)，進(jìn)行備課，使自己充分理解教材內(nèi)容。

2、鉆研教學(xué)課標(biāo)，掌握教材的重難點，備課中，要分解難點，突出重點。3、根據(jù)教材的圖紋并茂特點，抓住學(xué)生好奇心，好學(xué)想學(xué)的心理：在教學(xué)中我主要采用，故事引入，心海導(dǎo)航，人生啟迪等方式教學(xué)。

4、重點培養(yǎng)學(xué)生動手，動腦的能力。如給自己設(shè)計職業(yè)目標(biāo)，奮斗措施，時段的劃分及何時實現(xiàn)，使學(xué)生對自己今后的從業(yè)方向做到心中有數(shù)，在學(xué)習(xí)中有動力。

5、在教學(xué)中安排學(xué)生討論，辯論，讓學(xué)生提出自己不同的觀點相互進(jìn)行辯論，通過這一活動,使學(xué)生從中得到提高。

6、安排學(xué)生參加不同類型的社會實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力.利用周末、放假時間可安排學(xué)生作社會調(diào)查,企業(yè)對人才的需求,國家用人制度政策,雙向選擇等。

7、課堂上要根據(jù)不同班級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，對職高就業(yè)班學(xué)生著重突出如何盡早適應(yīng)社會，就業(yè)時應(yīng)該注意的問題，如何選擇企業(yè)，在工作中，應(yīng)該注意

問題；對于高考班的學(xué)生，在教學(xué)時，重點突出，我國當(dāng)前的高考制度，高校專業(yè)設(shè)置，社會所需求的人才，企業(yè)對大學(xué)生的素質(zhì)要求，學(xué)生在校期間如何抓住學(xué)習(xí)機(jī)遇，，學(xué)習(xí)各門學(xué)科將來去適應(yīng)國家的選拔。

8、在課堂上，要注意靈活性，聯(lián)系學(xué)生身邊或者成功人士的案例，根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，突出課堂的興趣性，實效性，有用性等原則。讓學(xué)生學(xué)有所獲，在課堂上學(xué)生不感到學(xué)習(xí)枯燥，愛學(xué)習(xí)職業(yè)生涯設(shè)計課程。

9、平時作業(yè)盡量在課堂上完成，不要去占學(xué)生平時的時間，考試形式不一定都采取閉卷，應(yīng)靈活些。

10、存在的問題：教學(xué)形式有待進(jìn)一步研究，教學(xué)案例要不斷豐富，對不同層次的學(xué)生采用多種形式的教學(xué)方法，社會實踐活動的內(nèi)容一次不要安排得過多，內(nèi)容盡要符合學(xué)生的特點，活動成果要進(jìn)行檢查，評定學(xué)生的成績。

重慶市魚嘴高級中學(xué)

政治教研組

201*年1月26日

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