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創(chuàng)建特色學(xué)校工作匯報(bào)材料.修正

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創(chuàng)建特色學(xué)校工作匯報(bào)材料.修正

德新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作

匯報(bào)材料

201*年是全縣“特色學(xué)校建設(shè)年”。實(shí)施特色項(xiàng)目,創(chuàng)建特色學(xué)校,是學(xué)校在新形勢(shì)下全面貫徹教育方針,深化素質(zhì)教育,推進(jìn)教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品味的重要舉措。根據(jù)文件精神。我校認(rèn)真開展了此項(xiàng)工作,現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)工作的開展向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào):

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)全國(guó)、全省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要精神,圍繞“書香校園”品牌建設(shè),樹立“標(biāo)準(zhǔn)建校、規(guī)范辦校、特色強(qiáng)校”理念,遵循“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的思路,大力推進(jìn)小學(xué)特色化建設(shè),彰顯學(xué)校的多樣性和個(gè)性化,形成全鎮(zhèn)小學(xué)“學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有發(fā)展、學(xué)校有特色”和“校校有品牌,校校有特色”的良好局面。

二、成立組織機(jī)構(gòu),大力宣傳發(fā)動(dòng)。

自縣教育局《貴教基發(fā)(201*)05號(hào)》文件下發(fā)后,我校高度重視特色學(xué)校創(chuàng)建工作,成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)、中層干部為副組長(zhǎng)、骨干教師為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,著手研究創(chuàng)建工作。在春季開學(xué)初組織各學(xué)校負(fù)責(zé)人和我校全體教師召開“特色學(xué)校建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)”,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)《貴定縣創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案》,讓各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及我校全體教師認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建特色學(xué)校的重大意義及工作要求,宣讀了領(lǐng)導(dǎo)小組名單及工作職責(zé),對(duì)創(chuàng)建

工作作部署安排。

三、根據(jù)教育法規(guī),結(jié)合實(shí)際,確立創(chuàng)建項(xiàng)目。

《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中指出:要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,對(duì)中、小學(xué)生還要注意進(jìn)行倫理道德以及文明行為的養(yǎng)成教育。黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》也明確指出:“開展必要的禮儀、禮節(jié)、禮貌活動(dòng),對(duì)規(guī)范人們的言行舉止,有著重要的作用!蹦壳,由于社會(huì)不良習(xí)氣的影響、家庭教育的缺失及父母的溺愛袒護(hù)和學(xué)校德育工作的不力等諸方面的原因,部分學(xué)生品行不端,行為不良。另外,就我校學(xué)生來(lái)說,他們對(duì)中華幾千年經(jīng)典詩(shī)文了解甚少,文明禮儀知識(shí)缺乏。經(jīng)過廣泛征求教師意見,領(lǐng)導(dǎo)小組多次研究,確定以“讀書、禮、篤行”為學(xué)校特色項(xiàng)目,于6月向教育局申報(bào)審批。

四、擬定方案,組織實(shí)施。

特色學(xué)校項(xiàng)目確立后,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作分年度規(guī)劃,出臺(tái)了具體實(shí)施方案,教導(dǎo)處組織實(shí)施。實(shí)施方案對(duì)輔導(dǎo)教師、課時(shí)安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、活動(dòng)安排做了明確規(guī)定。我們的創(chuàng)建工作步驟及思路是:以經(jīng)典誦讀為先導(dǎo),創(chuàng)設(shè)濃郁閱讀氛圍;對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練,養(yǎng)成良好習(xí)慣;引導(dǎo)學(xué)生共同制定班級(jí)文明公約,加強(qiáng)學(xué)生自我教育;開設(shè)禮儀教育課程;開展“文明禮儀”主題教育活動(dòng);評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵、文明禮儀班級(jí)。本學(xué)期和下學(xué)期將《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》為必讀書目,學(xué)校利用生均公用經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了一定數(shù)量圖書。將誦讀經(jīng)典活動(dòng)納入每周一課時(shí)的地方課程。做到教師、教材、課時(shí)、進(jìn)度四落實(shí)。

五、創(chuàng)建成效

幾個(gè)月來(lái),在廣大教師的努力下,各班級(jí)完成了《三字經(jīng)》的誦讀,各班級(jí)開展了誦讀比賽活動(dòng),并在舉行升旗儀式時(shí)進(jìn)行誦讀展示。通過開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)以來(lái),學(xué)生識(shí)字量得到增加,朗讀能力得到提高。學(xué)生思想受到熏陶,行為習(xí)慣大有轉(zhuǎn)變,懂得一定的禮儀、禮節(jié),文明程度有所提高。絕大部分家長(zhǎng)對(duì)我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)大力支持。

五、存在問題

我校特色學(xué)校創(chuàng)建工作還處于摸索、探究階段,創(chuàng)建成效不夠明顯。主觀原因:工作力度不夠,督促不嚴(yán),缺乏經(jīng)驗(yàn),資料收集不及時(shí);客觀方面經(jīng)費(fèi)少、器材缺乏,教師對(duì)經(jīng)典鑒賞水平有待提高。

各位領(lǐng)導(dǎo):在今后的創(chuàng)建工作中,我校將在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷總結(jié)和借鑒兄弟學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)管理,加快推進(jìn)力度,提高辦學(xué)品位,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高,向“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的目標(biāo)

邁進(jìn)。

貴定德新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)201*年11月17日

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學(xué)校特色創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

東疏鎮(zhèn)劉茂完小

201*年3月

鄉(xiāng)土文化特色學(xué)校

文化品牌《泥塑》

劉茂完小是一所市級(jí)規(guī)范化小學(xué)、花園式單位,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生360余人,教師27人。學(xué)校秉承“尊重每一位學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本!钡霓k學(xué)理念;培養(yǎng)學(xué)生會(huì)求知、會(huì)生存、會(huì)做人、會(huì)做事為育人目標(biāo)。

泥塑藝術(shù)作為一種古老的民間造型藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史。農(nóng)村學(xué)生對(duì)泥土有著一種樸素的、難以割舍的摯愛,在農(nóng)村學(xué)校開展泥塑教學(xué),具有取材方便、學(xué)生興趣濃、參與度高等優(yōu)勢(shì)。學(xué)校經(jīng)過多次討論和深入調(diào)研,結(jié)合地方傳統(tǒng)和農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際,確定了“泥塑”為我校的特色項(xiàng)目。學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)氐锰飒?dú)厚的地域資源,打造自己的“泥塑”特色品牌,并以它特有的內(nèi)涵加以釋放。

一、主要做法:

我校的泥塑特點(diǎn)項(xiàng)目是在學(xué)校泥塑興趣小組的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的。我們主要采取了如下做法:

1、我們學(xué)校全面普及泥塑教學(xué),有健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善的規(guī)章制度、豐富的校本教材、授課計(jì)劃。

2、根據(jù)特色建設(shè)的需要,我們靈活地調(diào)整了課程設(shè)置。每個(gè)年級(jí)都開設(shè)了泥塑校本課,利用校本課和大課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技術(shù)和技能的訓(xùn)練。

3、為了便于泥塑教學(xué)的開展,我們對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行了校本化處理,一二年級(jí)的美術(shù)課每周上一節(jié)泥塑課,三至六年級(jí)每周0.5節(jié)。在泥塑課上,學(xué)生與自然親密接觸,盡情享受自然帶給他們的樂趣,盡情釋放內(nèi)心真實(shí)的情感,盡情體驗(yàn)創(chuàng)造成功的愉悅。

4、學(xué)校成立了泥塑興趣小組,每周定期開展活動(dòng),每學(xué)期舉辦泥塑比賽,做到人人有泥塑作品,班班有泥塑能手。學(xué)校每周一課時(shí)在各班舉行泥塑活動(dòng),在時(shí)間和場(chǎng)地上予以保證,要求人人參與。

5、學(xué)校讓有特長(zhǎng)的美術(shù)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,積極聘請(qǐng)社會(huì)上有泥塑特長(zhǎng)的民間藝人來(lái)學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo),從而保證了師資隊(duì)伍和人員等落實(shí)到位。

6、學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,優(yōu)先配備了相關(guān)活動(dòng)器材,開辟了泥塑活動(dòng)室和作品展室等,F(xiàn)在展室里存放著200多件學(xué)生作品。

7、由最初以興趣小組的形式,開展豐富多采的泥塑活動(dòng),循序漸進(jìn),逐步做到將泥塑納入校本課程計(jì)劃,推進(jìn)特色教育。并在實(shí)踐中有意識(shí)地總結(jié)和收集,逐步開發(fā)校本教材《泥塑》,形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)體系,形成特色。

二、主要成果:

近年來(lái),學(xué)生作品多次參加了縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展示,先后有20件學(xué)生作品在山東省小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng);在201*年專職教師劉太房同志接受寧陽(yáng)縣電視臺(tái)專訪,《泰安日?qǐng)?bào)》對(duì)他的事跡進(jìn)行了特別報(bào)道。現(xiàn)在學(xué)校泥塑作品也有較高的知名度,深受家長(zhǎng)喜愛,提升了教育行業(yè)的口碑。

三、今后打算:

現(xiàn)在,學(xué)校泥塑特色在全體師生的共同努力下,取得了一定的成績(jī),在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,為進(jìn)一步推動(dòng)這一特色的發(fā)展,讓社會(huì)都來(lái)關(guān)注泥塑教育,學(xué)校下一步將做好以下幾項(xiàng)工作:

1、根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),遵循“以人為本”的原則,凸現(xiàn)素質(zhì)教育,依據(jù)本校泥塑特色,研究制訂校本課程體系標(biāo)準(zhǔn)。以此為標(biāo)準(zhǔn),分解至年級(jí)組、教研組、課題組,研究和開發(fā)富有美育特色的校本課程內(nèi)容。2、在校本課程開發(fā)的過程中,要與學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)緊密結(jié)合,使學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)在其中得到延伸、綜合、重組與提升,同時(shí),從其中獲得的素養(yǎng)能力能夠有利于學(xué)科領(lǐng)域的拓展。要尋求學(xué)科教學(xué)與審美教育的最佳結(jié)合點(diǎn),促使兩方面的共同提高。

3、近期目標(biāo):兩年(201*年-201*兩年)內(nèi),一是聘請(qǐng)當(dāng)?shù)靥沾衫纤嚾撕偷袼軒煾祦?lái)校授課,解決師資數(shù)量的不足。二是由最初以興趣小組的形式,開展豐富多采的泥塑活動(dòng),循序漸進(jìn),逐步做到將泥塑納入校本課程計(jì)劃,全員參與,推進(jìn)特色教育。三是在實(shí)踐中有意識(shí)地總結(jié)和收集,逐步開發(fā)校本教材《泥塑》,形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)體系,形成特色,建立良好教學(xué)秩序,加強(qiáng)學(xué)校特色創(chuàng)建的宣傳,引進(jìn)藝術(shù)教育專門人才,完善各項(xiàng)特色項(xiàng)目的創(chuàng)建制度,邊嘗試邊研究邊整改,力爭(zhēng)在氛圍在理論上為申報(bào)特色學(xué)校作好充分準(zhǔn)備。

4、中遠(yuǎn)期目標(biāo):201*年-201*年,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理,努力提升教師美育素養(yǎng),加強(qiáng)美育與各學(xué)科教學(xué)的緊密結(jié)合,爭(zhēng)取培養(yǎng)一大批有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有良好思想和行為素養(yǎng)的學(xué)生。努力發(fā)展與社會(huì)各界的溝通聯(lián)系,促進(jìn)泥塑特色教育逐漸步入規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展軌道,提升學(xué)校泥塑特色教育在本縣、市范圍內(nèi)的知名度。

我們清楚:劉茂完小打造泥塑特色要走的路還很長(zhǎng),困難還存在!捌肺端囆g(shù)、采擷民俗、記錄歷史”。創(chuàng)新與和諧發(fā)展、藝術(shù)與健康共榮是我們劉茂完小永遠(yuǎn)追求的藝術(shù)主題。我們?nèi)w師生有決心和能力把泥塑品牌發(fā)揚(yáng)廣大、做大做強(qiáng),為東疏鎮(zhèn)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

我們堅(jiān)信,只要我們持之以恒地不懈努力,在不久的將來(lái),我校的泥塑特色教育將成為一道亮麗的風(fēng)景。

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