特 色 學(xué) 校 創(chuàng) 建 計(jì) 劃
特色學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃
蒙陰鎮(zhèn)中心小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
1、以人為本,尊重個(gè)性,發(fā)展特長(zhǎng),全面提高。
2、重塑校園文化,提升校本特色,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育教學(xué)方式,推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、立足生活教育,深化課程改革,探索實(shí)踐活動(dòng)方式及途徑。2、以校本為本,以教師為本,拓展第二課堂教學(xué),通過(guò)多種形式、活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,發(fā)展其特長(zhǎng)。
3、以創(chuàng)新教育為主旨,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),挖掘其創(chuàng)造潛能,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、探索校本課程開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域、新途徑、新方法,豐富校本課程內(nèi)涵。
5、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念,形成一般勞動(dòng)技能。
6、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境,增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí),增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
7、以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn),通過(guò)生生合作、師生合作等形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人生存能力的要求。8、通過(guò)多種實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,豐富學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵,重塑學(xué)校特色,為未來(lái)學(xué)校的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展,逐步探索出一條科學(xué)規(guī)范的活動(dòng)評(píng)價(jià)體系。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校設(shè)施、師資特點(diǎn)、學(xué)生的興趣愛(ài)好,共設(shè)置17個(gè)活動(dòng)小組包括:毛筆字、鋼筆字、閱讀、寫作、聲樂(lè)、繪畫、乒乓球、武術(shù)、田徑、籃球、信息技術(shù)、舞蹈、十字繡、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、奧數(shù)、羽毛球等17項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目。盡量為更多的學(xué)生提供了適合其自身特點(diǎn)的活動(dòng)天地,讓孩子都能充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,最大限度地發(fā)揮出每一個(gè)人的潛能。
四、活動(dòng)要求
(一)實(shí)踐活動(dòng)主要是在教師的指導(dǎo)幫助下,以學(xué)生為主體的活動(dòng)過(guò)程,要求評(píng)價(jià)的重點(diǎn)放在評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展層次和發(fā)展水平上,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“自我參照”標(biāo)準(zhǔn),而不是“科學(xué)參照”標(biāo)準(zhǔn),而以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并突出學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、綜合能力,不過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性和合理性。
1、注重過(guò)程
教師要通過(guò)觀察,采用即時(shí)評(píng)語(yǔ)的方式記錄學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的行為、情感、參與程度、努力程度等表現(xiàn),幫助學(xué)生建立全面的活動(dòng)過(guò)程體驗(yàn)。學(xué)生的每次活動(dòng)要有:活動(dòng)方案、活動(dòng)周計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)小結(jié)。教師以搜集到的學(xué)生資料的信息進(jìn)行針對(duì)性過(guò)程評(píng)價(jià)。
2、尊重多元
綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)并尊重學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式,提倡采用多種活動(dòng)形式。例如:活動(dòng)后的感受、一份手抄報(bào)、一首小詩(shī)、一篇文章等等。(二)加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程的管理
1、遵守學(xué)校規(guī)章制度,任何教師不得隨意挪用擠占實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,指導(dǎo)教師認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,以備學(xué)校抽查、考核。
2、由于各活動(dòng)小組人員相對(duì)較多,要求指導(dǎo)教師嚴(yán)密組織,有效調(diào)控,杜絕一窩蜂、走過(guò)場(chǎng)、搞形式等不良現(xiàn)象,各個(gè)活動(dòng)要盡量大處著眼,小處著手,講求實(shí)效。
3、分管人員要嚴(yán)格把關(guān),合理調(diào)控,及時(shí)解決學(xué)校工作與小組活動(dòng)的矛盾,保證正常的教育教學(xué)秩序。
4、負(fù)責(zé)教師要按學(xué)校要求按時(shí)到位組織學(xué)生,課任教師不得隨意拖堂,以免影響小組活動(dòng)時(shí)間,否則,一經(jīng)核實(shí),按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
5、每次活動(dòng),負(fù)責(zé)教師要有活動(dòng)設(shè)計(jì)或總體思路、教案及過(guò)程記錄,以備學(xué)校存檔、核查。
6、活動(dòng)小組指導(dǎo)教師要定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn),糾正不足,不斷完善綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容。
五、工作安排:201*年三月份:
1、參觀學(xué)習(xí),討論方案。2、確定方案。四月份:
1、組織學(xué)生報(bào)名。2、組織老師報(bào)名。
3、教導(dǎo)處篩選調(diào)整,組織各個(gè)小組。五月份:
1、任課教師制定計(jì)劃。2、各小組進(jìn)行活動(dòng)。六、七月份:1、教師培訓(xùn)。九月份:
1、組織學(xué)生報(bào)名。2、組織老師報(bào)名。
3、教導(dǎo)處篩選調(diào)整,組織各個(gè)小組。4、任課教師制定計(jì)劃。十、十一、十二月份:1、各小組進(jìn)行活動(dòng)。
擴(kuò)展閱讀:特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃
安各莊中學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建三年規(guī)劃
今年是我縣“特色教育推進(jìn)年”,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真分析我校實(shí)際,將藝術(shù)教育定為我校特色項(xiàng)目。
一、指導(dǎo)思想
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn),鞏固“三枝花”進(jìn)校園成果,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù),堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、分別指導(dǎo)的原則,使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。
二、背景分析
發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),創(chuàng)建特色學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn),是學(xué)校發(fā)展的基本要求,是新課程改革實(shí)施的有效途徑!皬(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭(zhēng)一流”是我校的辦學(xué)宗旨。多年來(lái),學(xué)校全面貫徹教育方針,提高學(xué)校辦學(xué)水平,豐富學(xué)校辦學(xué)特色。今年,我校根據(jù)實(shí)際把藝術(shù)教育作為學(xué)校的特色,并確定了“以課堂教學(xué)為主渠道,以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體,以校園藝術(shù)文化為依托,突破重點(diǎn),整體推進(jìn)”的創(chuàng)特工作思路。力圖通過(guò)特色學(xué)校的創(chuàng)建,形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格,使師生在教學(xué)相長(zhǎng)的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展,從而深化素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、創(chuàng)建目標(biāo)及安排(一)總體目標(biāo)
“以藝育德、以藝啟智”是我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的總體目標(biāo)。在這個(gè)總體目標(biāo)的指導(dǎo)下,我校分層推進(jìn)、分步發(fā)展,全校師生共同努力,以藝術(shù)教育為載體,大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力形成以舞蹈、音樂(lè)、書法、藝術(shù)多元發(fā)展的藝術(shù)教育特色發(fā)展格局。
(二)各階段時(shí)間安排:
第一階段:組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段(201*年3月201*年7月)
第二階段:組織實(shí)施、特色建設(shè)階段(201*年9月201*年8月)第三階段:總結(jié)提高推廣階段(201*年9月201*年12月)四、創(chuàng)建策略與措施
(一)第一階段組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段(201*年3月201*年7月)
1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):侯景全副組長(zhǎng):張作山楊宇光成員:主任及所有教師
領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)制訂特色學(xué)校建設(shè)方案與工作的指導(dǎo)、開(kāi)展。2、投入經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)造條件
為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí),在充分利用本校資源的基礎(chǔ)上,我校計(jì)劃爭(zhēng)取上級(jí)支持,建立設(shè)備設(shè)施完善的書法室、音樂(lè)室、舞蹈室等專用場(chǎng)室。并按要求為書法、音樂(lè)老師配備需要的專用器材,以確保藝術(shù)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3、積極宣傳發(fā)動(dòng),堅(jiān)持全員參與的工作策略。學(xué)校認(rèn)真做好創(chuàng)建特色學(xué)校宣傳工作,要求各個(gè)部門通力合作,積極探索,不斷創(chuàng)新,努力做到計(jì)劃完善,全力投入。同時(shí)全體教師要向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳和引導(dǎo)工作,了解學(xué)生的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的期望,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),實(shí)現(xiàn)真正意義上的全員參與。
4、明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),積極開(kāi)展各種有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),使教師更好地了解、認(rèn)識(shí)和掌握藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建的背景、意義、方向和策略,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),為創(chuàng)建藝術(shù)特色教育做足準(zhǔn)備。
5、確定特色項(xiàng)目。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì),在深入分析學(xué)校師資力量以及學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的基礎(chǔ)上,確定“音樂(lè)、評(píng)劇、器樂(lè)、書法”作為我校藝術(shù)教育的特色項(xiàng)目,以點(diǎn)帶面,以局部帶整體,推動(dòng)特色學(xué)校的全面優(yōu)化。
6、我校把興趣小組活動(dòng)課用課程的形式固定下來(lái),把每周三、周五下午
第四節(jié)課定為活動(dòng)時(shí)間。
7、加強(qiáng)藝術(shù)課堂教學(xué)的改革與管理。要開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、書法等學(xué)科課程,搞好教學(xué)的改革與管理,選配師德高、業(yè)務(wù)精、專業(yè)素質(zhì)好的指導(dǎo)教師。讓不同的老師在不同的工作上發(fā)揮所長(zhǎng),為藝術(shù)特色學(xué)校教育提供有力的保障。
(二)第二階段組織實(shí)施、特色建設(shè)階段(201*年9月201*年8月)
1、各門學(xué)科教育開(kāi)展實(shí)施工作
隨著春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近,組織訓(xùn)練與選拔校鼓號(hào)隊(duì),在進(jìn)一步做好鼓號(hào)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上,成立合唱隊(duì),此外每周三下午第四節(jié)課全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)豎笛課,周五下午第四節(jié)課分年級(jí)開(kāi)設(shè)特色課程。七年級(jí)學(xué)習(xí)硬筆書法,八年級(jí)學(xué)習(xí)軟筆書法,九年級(jí)學(xué)習(xí)硬、軟筆書法。對(duì)九年級(jí)開(kāi)設(shè)舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng),為孩子們開(kāi)辟多條成才的道路。
2、建設(shè)一支有教育特色的教師隊(duì)伍
我校音樂(lè)教師賈楠在縣局組織的比賽中多次獲獎(jiǎng),書法教師張玉英、高志印也多次代表學(xué)校參加比賽。結(jié)合縣局教師崗位大練兵,加大對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。根據(jù)這些實(shí)際情況,采取引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合、重點(diǎn)培養(yǎng)與整體提高相結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與激發(fā)興趣相結(jié)合、名師帶動(dòng)與自主發(fā)展相結(jié)合等優(yōu)化具有藝術(shù)特長(zhǎng)教師隊(duì)伍的方法,走內(nèi)涵發(fā)展之路,全面推進(jìn)創(chuàng)特工作。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),完善教學(xué)設(shè)備
為配合藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng),學(xué)校將加大投入,完善音樂(lè)室,建設(shè)書法室等專用場(chǎng)室,建設(shè)藝術(shù)長(zhǎng)廊、宣傳欄,加大藝術(shù)墻壁文化建設(shè)力度,打造藝術(shù)氛圍,為學(xué)校有力推行藝術(shù)特色教育提供大力的保障。
4、加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)
在營(yíng)造濃厚藝術(shù)的氛圍方面,把宣傳欄、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等作為宣傳陣地,大力宣傳。努力加強(qiáng)德育與藝術(shù)教育活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,用音樂(lè)、舞蹈、書法等豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式增強(qiáng)德育的趣味性和吸引力,
提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。重點(diǎn)加強(qiáng)紅歌演唱會(huì)、評(píng)劇表演、書法藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)與德育專題活動(dòng)的有機(jī)整合,圍繞各種德育專題活動(dòng)積極開(kāi)展專題化的書法創(chuàng)作、革命歌曲學(xué)習(xí)等活動(dòng)。讓學(xué)生真真切切地感受到藝術(shù)就在自己的身邊,感受到藝術(shù)獨(dú)特的魅力。
(三)第三階段總結(jié)提高、全面推廣階段(201*年9月201*年12月)
為進(jìn)一步鞏固藝術(shù)教育并全面推廣藝術(shù)教育,第三階段繼續(xù)開(kāi)展多種多樣的藝術(shù)活動(dòng)、比賽,通過(guò)在活動(dòng)、比賽中讓藝術(shù)教育向更深的層次發(fā)展,更重要的是,使學(xué)生得到藝術(shù)的熏陶,陶冶他們的性情,張揚(yáng)他們的個(gè)性,以促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
五、未來(lái)展望
特色學(xué)校的建設(shè)是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程,今后,我們將通過(guò)學(xué)校藝術(shù)特色建設(shè),打造一支專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、富有創(chuàng)新精神的特色教師隊(duì)伍,全面提高學(xué)生的精神文化素質(zhì)和藝術(shù)審美素養(yǎng),形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,提升學(xué)校品位,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
安各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
201*、2
友情提示:本文中關(guān)于《特 色 學(xué) 校 創(chuàng) 建 計(jì) 劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,特 色 學(xué) 校 創(chuàng) 建 計(jì) 劃:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。