關(guān)于小螞蟻歷險(xiǎn)記的作文 本文簡(jiǎn)介：

孫李萱春天，陽(yáng)光明媚，小草和大樹的葉子綠油油的，花兒正在為夏天的開(kāi)放做準(zhǔn)備，這樣的天氣，可真適合旅行！這不小螞蟻蓋亞和幾只小螞蟻約好了一起去玩。一開(kāi)始，它們找到了一棵蒲公英。“蒲公英姐姐，你能不能讓我們帶著你的種子去玩呀？”蒲公英姐姐同意了。于是，一只螞蟻搭著一個(gè)蒲公英種子，一陣風(fēng)吹來(lái)，為了不被風(fēng)吹

關(guān)于小螞蟻歷險(xiǎn)記的作文 本文內(nèi)容：

孫李萱

春天，陽(yáng)光明媚，小草和大樹的葉子綠油油的，花兒正在為夏天的開(kāi)放做準(zhǔn)備，這樣的天氣，可真適合旅行！這不小螞蟻蓋亞和幾只小螞蟻約好了一起去玩。

一開(kāi)始，它們找到了一棵蒲公英。

“蒲公英姐姐，你能不能讓我們帶著你的種子去玩呀？”

蒲公英姐姐同意了。于是，一只螞蟻搭著一個(gè)蒲公英種子，一陣風(fēng)吹來(lái)，為了不被風(fēng)吹散，大家把腳鉤在一起，飛向遠(yuǎn)方。

它們?cè)谝黄�長(zhǎng)滿了蘑菇的草地著陸了。這時(shí)，雷依和蓋亞一眼就看中了一棵又大又高的蘑菇。雷依爬到了蘑菇傘的下面一點(diǎn)兒，這是因?yàn)樗�不想讓其它螞蟻“占領(lǐng)”這個(gè)蘑菇。而蓋亞卻左看看，右看看，只是為了找一把當(dāng)年它在這里埋下的尺子。蓋亞找到尺子之后，拍了拍上面的塵土，插在了那個(gè)蘑菇旁邊，想量這個(gè)蘑菇到底有多高。

蓋亞大聲地對(duì)雷依叫道：“你快下來(lái)！你影響到蘑菇的身高了！”

雷依聽(tīng)了，便快速地爬了下來(lái)�？墒遣恢�是誰(shuí)做的惡作劇，它們眼前一黑，雷依、蓋亞和其他小螞蟻被帶到了一個(gè)陌生的地方。

等蓋亞、雷依和其他小伙伴醒來(lái)之后，它們已經(jīng)來(lái)到了一片草地上，有個(gè)人拿了一大勺蜂蜜給它們吃。這時(shí)，有只螞蟻才吃了兩口，就爬到那個(gè)人的耳邊，低聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)了什么，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就垂頭喪氣的回來(lái)了。原來(lái)，那只螞蟻是想再要一些蜂蜜，可是被那個(gè)人殘忍地拒絕了。等那只螞蟻回來(lái)后，蜂蜜已經(jīng)吃完了。它心想：唉，要是我沒(méi)去要蜂蜜就好了。

最后，玩得盡興的螞蟻們一起乘著鳥姐姐的“飛機(jī)”回家了。

精彩點(diǎn)評(píng)：李萱在這篇作文中真是發(fā)揮了自己的敘事優(yōu)勢(shì)，這個(gè)故事情節(jié)不但豐富，還十分連貫，將三張圖畫通過(guò)小作者的情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙聯(lián)系到了一起。小螞蟻?zhàn)鳛橹魅斯�有自己的名字，也有�?dú)特的想法，就是故事的結(jié)尾太過(guò)倉(cāng)促，還想聽(tīng)你說(shuō)下去呢！

關(guān)于小螞蟻歷險(xiǎn)記的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，歷險(xiǎn)記，螞蟻

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