“關愛行動”工作總結

團華龍區(qū)委“關愛進城務工人員子女志愿服務

行動”工作總結

201*年5月“關愛行動”實施以來，團華龍區(qū)委首先就進城務工人員子女學校進行了摸底調查，調查主要針對進城務工人員子女父母的工作類別、進城務工人員子女在校的人數比例、學校在此工作方面已做的相關工作、所取得的成效與難點、以及進城務工子女在校的學習生活、校園生活和社會實踐活動等情況。

經調查發(fā)現，華龍區(qū)進城務工人員子女近年逐漸增多，學習基礎薄弱、語言溝通困難，生存邊緣化，同時需要物質和精神兩方便的幫助和關心。華龍區(qū)現有進城務工人員子女學校3家、進城務工人員子女人3012人；

至今華龍區(qū)已經開展長期結對的學校共有6所，為實現結對工作的全覆蓋，團華龍區(qū)委參考摸查情況，動員區(qū)內高校、機關企事業(yè)單位、志愿者組織，逐個落實結對單位。目前6所學校的結對工作已經全部完成，結對單位涵蓋高校、企事業(yè)單位、社會組織等10家單位，實現了每所學校有一支固定的志愿服務隊對應。團華龍區(qū)委同時配備2名“關愛行動”項目專員帶頭抓結對、抓服務、抓管理、抓宣傳，并通過他們管理志愿者團隊、培訓志愿者、組織實施具體項目，

提升“關愛行動”實施水平。為了能更好的為廣大愛心人士提供一個幫扶平臺，團華龍區(qū)委響應上級號召選擇一所進城務工人員子女較為集中的學校成立了“微笑吧”關愛農民工子女活動陣地。

團華龍區(qū)委開展“關愛行動”對接的6所學校均為公辦學校，教學條件及師資力量較為完備。根據這一特點和實際情況，區(qū)志愿者聯合會堅持幫扶行動與進城務工人員子女實際需要相結合，將幫扶方式定位于精神關愛層面，即通過多樣的志愿服務溫暖孩子們的內心，幫助他們了解和融入城市，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格，樹立自信心。

一是以利用重大節(jié)假日為契機，開展關愛活動。區(qū)志愿者聯合會充分利用12月5日國際志愿者日、元旦、春節(jié)、六一等節(jié)日為契機，開展形式多樣、內容豐富的關愛活動，切實為廣大進城務工人員子女提供幫扶。201*年12月團華龍區(qū)委聯合紅磨坊有限公司舉辦了“七彩課堂”農民工子女感受城市的志愿服務活動，帶領40名進城務工人員子女參觀了氣象科技館，了解了科普知識，感受了4D電影的奇特效果。感受城市，是“七彩課堂”服務農民工子女系列活動中的一項，華龍區(qū)團委希望這次活動，增強農民工子女對長春這座最有人情味的城市的功能認知。大部分農民工子女

目前面臨的最大的問題已經不是教育問題，而是如何更好的與城市相互融入，這些孩子們要融入城市就要更多的了解城市、感受城市、體驗城市，從而更加熱愛這座城市，努力學習將來為建功長春貢獻自己的力量。我們的城市要更好的吸納這些城市新生代，就要給他們機會讓他們靠近城市，更重要的是從心理上貼近城市的每一個角落。全區(qū)各級團組織、志愿者組織積極與對接學校聯系，開展了親情陪護、文藝聯歡、健康宣傳、義務家教、感受城市等形式多樣的志愿服務活動，全方位助力進城務工人員子女健康成長。

二是積極引導對接單位，促進志愿服務常態(tài)化。區(qū)志愿

者聯合會針對各對接單位情況，適時設計并發(fā)起關愛行動志愿服務活動，吸引并引導對接單位主動與學校結對，開展志愿服務活動。如：華龍區(qū)衛(wèi)生局團支部主動與所對接的兩所學校在寒假前夕開展健康知識講座，讓孩子們度過一個健康安全的假期；農村信用社團支部開展與對接學校學生“一對一”幫扶活動�；顒又校�志愿者們和孩子們互動游戲、表演節(jié)目拉近了之間的距離，讓彼此感受著生活中充滿了友愛和快樂。志愿者們還給孩子們帶來了學習用品及生活用品，同時，志愿者們就學習、生活中的困難和孩子們進行了深入的交流，向孩子們介紹了自己的學習經驗、生活經歷，鼓勵他們好好學習、孝敬長輩，并互留聯系方式，在后期開展結對關愛�；顒又�，志愿者和孩子們建立了深厚的友誼，孩子們

把他們當成自己的知心叔叔和阿姨，志愿者們用真情和溫暖關愛留守兒童，也感受到了奉獻愛心的幸福和快樂。

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心手相牽共享藍天

“關愛農民工子女”志愿活動總結

為響應國家的教育政策，201*年9月24日，我校30名志愿者在

十堰市茅箭小學兩位老師的配合下給該小學的30名農民工子女帶去了溫暖的關懷。

24日早上八點半，我校30名志愿者來到了茅箭小學，此次愛心活動的計劃是先帶他們去參觀十堰市博物館，然后教他們做小游戲。看著從校門蹦蹦跳跳出來的可愛的小學生，我們仿佛看到了祖國的希望。他們很自覺的排好隊，隨后老師將他們分為6組分別由我們6組志愿者帶隊前去博物館。盡管天上還下著雨，可一點也沒有影響大家快樂的心情，有個小朋友告訴我們說她昨晚還因為今天的活動而開心的睡不著覺呢，原來這群可愛的孩子們很需要愛與關懷。我們乘車來到了市博物館，小朋友們對里面的展物充滿了好奇，他們一直在問我們這個是什么那個是什么，還帶了筆和筆記本記下了他們的所見所聞，嘴里還說著:我要回去寫觀后感呢！覺得他們真的很認真，他們來這兒并不是玩的，而是帶著學習的興趣來的，他們把每一處都看的很仔細，因為他們很珍惜這一次學習的機會，后來在參觀結束后，老師還讓同學們圍成一個圈，讓他們自由發(fā)言，談談自己此次參觀博物館的感想，小朋友們都很積極。最后老師對他們說：你們看到了十堰市的發(fā)展了，濃縮為三個字“山、水、城”，知道現在幸福美好的生活來之不易了吧，以后要努力學習，學更多的知識來為十堰為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻……小朋友們聽的很認真，還點頭說是。參觀結束后，我們把他們帶到了博物館旁邊的一塊空地上帶他們做游戲，有拔河、老鷹抓小雞、背人賽跑等等，看著大哥哥大姐姐被他們逗樂的樣子，看到他們拿到游戲小獎品、吃糖果的那一刻，感覺全世界都跟著他們開心的笑了，那是專屬于他們純真的笑聲。

此次愛心活動開展的很成功，我們確保了每一位小朋友能安全往返學校，讓農民工子女深切感受到了周圍人對他們的愛與關懷，同時通過這些有意義的戶外活動，也激發(fā)了他們對學習的興趣，相信他們會更加努力地學習，回報社會對他們的關愛。通過此次活動，也讓我們深刻感受到了對孩子的愛的教育很重要，他們能快樂的學習，教育才能更好的發(fā)展。

校團委201*年9月24日

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