廣福橋鎮(zhèn)中心完小201*年11月文明班級(jí)評(píng)比工作小結(jié)

廣福橋鎮(zhèn)中心完小

201*年11月份文明班級(jí)評(píng)比工作小結(jié)

俗話(huà)說(shuō)：“嫩枝容易彎也容易直�！边@就說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。也正如現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生所說(shuō)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只須一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！�

本月我校非常重視學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展行為規(guī)范的各種活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，收到了預(yù)期的效果.我現(xiàn)將對(duì)班級(jí)學(xué)生在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作總結(jié)。

首先，確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。

第二，如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動(dòng)機(jī)。

給學(xué)生講明養(yǎng)成習(xí)慣的重要性，讓他們學(xué)會(huì)自我教育。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過(guò)程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式，不斷提高學(xué)生的自我教育能力。

同時(shí)，明確了要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹(shù)立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，重抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我校確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來(lái)完成。

(1)學(xué)生文明行為制度：每天由紀(jì)律班長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行考核，做好記錄，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的共同監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺(jué)地遵守規(guī)范。

(2)值日制度：由衛(wèi)生班長(zhǎng)嚴(yán)格負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)好學(xué)生的衛(wèi)生表現(xiàn)，及時(shí)做好記錄，并且做好教育，一周做好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把衛(wèi)生行為規(guī)范落到實(shí)處。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成制度：由小班長(zhǎng)做好早讀和午讀管理工作，珍惜好時(shí)間，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和懲罰制度，讓班級(jí)學(xué)生真正能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

第三、取得的成效與努力方向。

在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。這個(gè)月和上個(gè)月相比，學(xué)生各方面的習(xí)慣又有明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比中取得了新的成績(jī)。特別是103班、99班、106班、109班、111班、112班,并且，無(wú)論是班主任老師、科任老師，還是家長(zhǎng)，都能夠在思想上形成共識(shí)，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要的。

同時(shí)，養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，一定要堅(jiān)持做下去，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地改正。今后，在做這方面的工作更要注意積累，從細(xì)小處入手，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，嘗試，探索，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

本月獲得文明班級(jí)光榮稱(chēng)號(hào)的班級(jí)是:99班、103班、107班、108班、111班、112班.

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廣福完小201*年五月份文明班級(jí)評(píng)比工作小結(jié)

五月是收獲的季節(jié)，是多姿多彩的月份。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校各項(xiàng)工作，現(xiàn)將五月份工作小結(jié)如下。一、嚴(yán)防死守強(qiáng)化安全教育

學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的安寧。夏季游泳安全、交通安全，嚴(yán)防出現(xiàn)事故。學(xué)校還利用升旗儀式、班（隊(duì)）課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的安全教育，月初，在多媒體教室召開(kāi)安全工作會(huì)議，全體教師和食堂、門(mén)衛(wèi)管理職工參加了此次會(huì)議，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在5月12日我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，我校積極行動(dòng)，以“防災(zāi)減災(zāi)，共享平安”為主題，在全校組織開(kāi)展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。5月13日給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了防溺水至家長(zhǎng)一封信，5月18日至5月21日下午，分年級(jí)到多媒體教室觀看“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”安全教育專(zhuān)題片。各班還舉行了《做學(xué)法知法守法護(hù)法的小公民》、《讓小學(xué)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，健健康康地成長(zhǎng)》等安全教育的主題班會(huì)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，增強(qiáng)集體凝聚力

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說(shuō)教，往往效果不加，所以，我校班主任常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。例如：103班有這樣一個(gè)學(xué)生，衣著十分簡(jiǎn)單，而且頭發(fā)上都是污垢，夏天時(shí)喜歡穿拖鞋滿(mǎn)校園跑，上課不遵守紀(jì)律。別的老師告訴我，他是一個(gè)十分苦命的孩子，母親犯過(guò)腦膜炎，精神不太正常，爸爸是個(gè)智力低下的人。他從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶年邁，更加偏愛(ài)這個(gè)孫子，覺(jué)得吃好玩好就行，根本不注意衛(wèi)生和習(xí)慣的培養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)極差。班主任老師發(fā)現(xiàn)有歧視他的現(xiàn)象后，召開(kāi)了以“學(xué)會(huì)尊重學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”為主題的班會(huì)（我請(qǐng)語(yǔ)文老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以他沒(méi)有參加班會(huì)），我把他的事情用故事的形式告訴大家，我問(wèn)到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對(duì)命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來(lái)上學(xué)嗎？全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛(ài)，愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，只要我們懂得關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩(shī)中說(shuō)的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭(zhēng)艷春滿(mǎn)園”。學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們103班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛(ài)心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒(méi)有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)都認(rèn)為自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。有了好吃的總是和他一起分享，而他也不在上課時(shí)大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問(wèn)題了，當(dāng)班主任看見(jiàn)他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí)；當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)他們燦爛的笑聲時(shí)；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過(guò)這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。正因?yàn)橛羞@些優(yōu)秀的班主任培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，我們的校園到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。三、少先隊(duì)組織發(fā)展新隊(duì)員

5月26日，學(xué)校籃球場(chǎng)彩旗飄飄，隊(duì)旗熠熠，少先大隊(duì)部組織了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。整個(gè)議程由江軍輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，大隊(duì)委組織井然有序，在奮進(jìn)的隊(duì)歌聲中全校增添110名學(xué)生光榮地加入了少先隊(duì)組織。對(duì)新隊(duì)員提出了要求，教育他們要學(xué)會(huì)做人錘煉自己優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)，做一個(gè)身心健康的人、一個(gè)自律的人、一個(gè)有益于社會(huì)的人。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造就終身學(xué)習(xí)的素質(zhì)。

四、學(xué)生常規(guī)管理不斷加強(qiáng)

連續(xù)兩周加強(qiáng)了升旗儀式的規(guī)范管理，班級(jí)入場(chǎng)速度明顯加快，校服齊整率有明顯提升，但是唱國(guó)歌、校歌還是不很嘹亮，還要進(jìn)一步加強(qiáng)。文明禮儀習(xí)慣還不夠理想，雖然亂穿馬路現(xiàn)象基本杜絕，但亂丟現(xiàn)象、邊走邊吃問(wèn)題依然存在，學(xué)生領(lǐng)巾、干部標(biāo)志佩戴還是沒(méi)達(dá)到100％，路隊(duì)還不太規(guī)范，所有這些都需要我們每一位老師，齊心協(xié)力，共同育人。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)就是最好的進(jìn)步。

五、《我的中國(guó)夢(mèng)》演講比賽

組織四至六年級(jí)師生參加了《我的中國(guó)夢(mèng)》演講比賽，各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心輔導(dǎo)，參賽選手發(fā)揮出色，比七、八、九年級(jí)學(xué)生演講水準(zhǔn)還高一些。98班袁彬宇獲得了一等獎(jiǎng)，97班潘震洋、99班張紫琪獲得了二等獎(jiǎng)，101班黃紅梅、102班張薔、103班錢(qián)嘉儀獲得了三等獎(jiǎng)。

六、校園廣播站工作：各班小通訊員工作比較積極，但通訊稿質(zhì)量不高，有的班級(jí)小記者交稿不及時(shí)。請(qǐng)各位班主任督促本班小記者在每周規(guī)定的時(shí)間交好通訊稿。被采用的通訊稿將直接計(jì)入期末老師加分。另外，各位播音員要加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提高播音質(zhì)量，特別要注意音量過(guò)大的問(wèn)題。

七、五月份獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)

97班、98班、105班、106班、108班、110班。

進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧�力。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)�體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

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