節(jié)水活動總結(jié)

節(jié)水活動總結(jié)

應(yīng)用外語系于201*年6月11日下午4點在院足球場前面舉辦有關(guān)創(chuàng)辦“節(jié)水型高�！钡幕顒�。

活動背景

水是生命之源，人的任何活動都離不開水，人的生存也離不開水。但是世界上可利用的淡水資源都在逐年減少，越來越多的個人和國家少水，缺水�？墒乾F(xiàn)在人似乎沒有重視到這個問題，反而一味地去浪費它，不珍惜它。它為了提醒和引起同學(xué)們對節(jié)水的關(guān)注，我系組織了一次節(jié)水宣傳活動。一是貼了有關(guān)宣傳節(jié)水活動的條幅，二是節(jié)水活動的簽名活動和節(jié)水活動的展板展示活動。

活動過程

在系里各部門同學(xué)共同努力和精心準(zhǔn)備下，活動順利進行；

第一步

條幅宣傳

6月4日傍晚六點半后在院足球場的門網(wǎng)上貼了這次節(jié)水活動的條幅，為了補充同學(xué)們對水資源的知識和讓同學(xué)們時刻記得節(jié)水，并宣傳了我們這次活動的口號“創(chuàng)建節(jié)水型校園，從我做起”。

第二步展板宣傳

6月11日，于院足球場前面展出節(jié)水活動展板。展板內(nèi)容為：

一、水資源現(xiàn)狀介紹，目的是為了讓大家對祖國水資源情況有所了解，且對缺水

現(xiàn)狀有所驚醒而行成有意識的自覺節(jié)約用水的習(xí)慣；

二、各省市人均用水量情況統(tǒng)計表。目的是為了讓同學(xué)們清楚自己所處的水環(huán)境，

明白學(xué)校已處于缺水危機狀態(tài)，且在各宿舍樓用水量對比之中形成競爭的節(jié)水意識。

三、相關(guān)的缺水圖片與和諧水世界的圖片對比板。以讓大家在大相徑庭的圖片對比之中形成惜水愛水的意識。二塊展板一經(jīng)展出，便得到老師和同學(xué)們的極大關(guān)注。大家爭相談?wù)摳髯运奚針堑挠盟�情況，并進行比較，都說展板內(nèi)容做的相當(dāng)?shù)暮谩?/p>

第三步積極參與

6月11日，于院足球場前面舉行節(jié)約用水的簽名儀式。簽名橫幅的內(nèi)容為“創(chuàng)建節(jié)水型校園，從我做起”。由于同學(xué)們關(guān)注度極高，都極力支持本次活動，所以前來簽名的老師和同學(xué)很多，活動現(xiàn)場的氛圍超出我們預(yù)期的效果，辦得相當(dāng)成功。也正因如此，橫幅上的名字簽得極滿，節(jié)水倡議書也很快發(fā)完。

活動所失與所得

雖說本次活動得到了同學(xué)、老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦得非常成功，但在整個活動，尤其是準(zhǔn)備工作中也出現(xiàn)了一些不應(yīng)該的問題，在以后的活動中應(yīng)注意盡量避免：

1、活動準(zhǔn)備中，部分環(huán)節(jié)分工不夠精細(xì)，導(dǎo)致部分同學(xué)工作太累，部分同學(xué)過閑。

2、由于事先沒有聯(lián)系好，導(dǎo)致展板展出時間較短，部分同學(xué)未曾留意到，還不太了解本次活動的相關(guān)情況。

同時，在悉心準(zhǔn)備本次活動期間，我系同學(xué)共同努力、相互配合，通過各種渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各種資料。我們不但收獲了活動成功的喜悅，也感受到了團結(jié)共進的情誼。由此，班級凝聚力變得更強，這是值得我們永遠珍惜的。

活動感言：此次活動不僅受到全校學(xué)生的關(guān)注，而且還受到院領(lǐng)導(dǎo)，院老員工，院教師的子女們以及校外諸界的關(guān)懷與支持。

活動致謝

本次活動的成功舉行離不開全校同學(xué)、老師以及各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開我系同學(xué)的辛苦準(zhǔn)備工作，所以也謝謝所有支持與努力的人。在此，尤其要感謝的是系里學(xué)生干部、領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力鼓舞、關(guān)懷

與支持，他們不辭勞苦地為我們整理所需數(shù)據(jù)，提供各種必要物品以及部分活動經(jīng)費，對此深表感謝！

活動繼續(xù)

橫幅的掛出，展板宣傳以及簽字活動，并不意味著本次活動的結(jié)束，我們要做的還有很多。并且我們希望大家都把節(jié)約用水放到行動中來，真正做到為祖國為母校節(jié)約資源。炎炎夏日已經(jīng)到來，相信各處用水量都會增加許多，我們會繼續(xù)努力，時刻留意身邊的濫用水現(xiàn)象，并及時加以制止，為保護水資源獻上一份力。

擴展閱讀：年度節(jié)水工作總結(jié)

年度節(jié)水工作總結(jié)

我校于6月份開始進行單位節(jié)水創(chuàng)建工作。相繼做了水量平衡測試和內(nèi)部節(jié)水管理考核并進一步完善了各項節(jié)水管理制度。為節(jié)約水資源起到一定的促進作用。制定節(jié)水考核指標(biāo)，積極落實“節(jié)獎超罰”的考核制度，激勵各相關(guān)部門開展節(jié)水工作。

我們積極采取有效措施，制定了相關(guān)規(guī)章制度，巡查了校內(nèi)節(jié)水設(shè)施設(shè)備，在廣大師生員工中開展了廣泛的宣傳教育活動，節(jié)約用水的意識明顯增強，“節(jié)約資源、節(jié)約用水”在校園師生員工中蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)建節(jié)約型社會和節(jié)水型學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)。

創(chuàng)建初期，我們對單位用水管網(wǎng)和用水情況做了一次系統(tǒng)的整理和分析，對各種用水設(shè)備進行了統(tǒng)計和檢查，并且對各用水單元進行了計量和監(jiān)測。在創(chuàng)建過程中，我們積極配合測試單位對各種用水情況進行分析和測試，杜絕現(xiàn)場“跑、冒、滴、漏”管理，嚴(yán)格遵守用水管理辦法，小修不過時，中修不過夜，大修及時上報，不能解決的問題，要及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，以求及時解決。

加強單位各部門用水細(xì)化管理。實行各部門用水指標(biāo)單獨考核為主，節(jié)水員要及時做好各種用水臺帳的登記和記錄，做到臺帳類別清晰，有據(jù)可查。發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，并在臺帳整理過程中，挖掘節(jié)水潛力。建立健全了各項規(guī)章制度，制定了并實行了節(jié)水例會制度。規(guī)定每月組織一次碰頭會，總結(jié)當(dāng)月用水情況，通報單位各部門用水點用水情況，開展節(jié)水例會教育。每年召開一次節(jié)水表彰會，表彰在一年中節(jié)水突出的部門和個人。對浪費用水的人員進行處罰。制定了爭創(chuàng)節(jié)水型單位的實施辦法，對節(jié)約用水工作起到了積極作用。通過開展創(chuàng)建節(jié)水型單位，我們進一步修訂和完善了節(jié)水會議制度、計劃用水管理制度、巡回檢查制度和節(jié)約用水獎懲制度等規(guī)章制度。為單位節(jié)約用水和合理用水再接再礪。同時也為節(jié)水事業(yè)而努力！

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