寢室文化月活動總結(jié)

“寢室文化月”活動總結(jié)

博達學院中文系舍務(wù)部

舉辦時間：201*年11月

項目：“六人七足”大比拼，五子棋大賽，門簽展示。

指導教師：劉慶斌

策劃：李瑩、郝俊淇、中文系舍務(wù)部部員

中文系舍務(wù)部“寢室文化月”活動總結(jié)

蒼茫冬日嚴寒當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我們部門要在11月舉辦活動的決心。我們想通過親身體驗，讓同學們更進一步了解大學文化，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下同學們所掌握的本領(lǐng)能否自他共榮，付出能否被他人所贊賞；想通過活動，找出本部門的不足和與其他部門的差距所在。

一，我們的大型集體活動就從第二周的“六人七足大比拼”拉開了序幕。我們要看看中文系新生能否在寒冷的環(huán)境中發(fā)揮能力，依靠自己的雙手和頭腦展示出上好的精神面貌。

07、08級同學以寢室為單位參與，場地設(shè)在教學樓下的運動場。抽簽分組，每組四隊，同組比拼，只比一輪，有專人計時，最后到達終點用時少者獲勝。細節(jié)大致為：發(fā)令起跑時“六人七足”，由我部成員負責，把處在中間的同學們的左、右腿交互綁在一起，只有最左、最右邊的兩位同學各自余下一條腿不被捆綁，大家更多依靠雙手摟著身邊的伙伴來保持行進中的平衡；

到達半程的界線時轉(zhuǎn)身，迅速自行解開綁腿的繩子，變換為“六人六足”，即前一個人用右手抬起后一個人縮成90度角的右腿，整個隊伍成一條豎線，依靠單腿蹦跳回到起點（終點）。此次回程途中，可以撿起散落在地上的礦泉水瓶，完成后會依據(jù)瓶子數(shù)量減少相應(yīng)的秒數(shù)。

比賽進行的異彩紛呈，有的選手“放肆”地摔倒，有的選手貼心的扶持，他們高喊著口號，在觀眾們的加油聲中奮力當先。冬陽普照的大地下，那攢動的人群在吶喊聲與歌聲中意氣風發(fā)那奔跑的身影，融入無私的陽光最終男女冠軍分別屬于73601寢室、41301寢室，但所有選手的勁頭和歡笑，給在場的每一個人都留下了深深的印象。

二，方圓之間五子棋比賽。

接下來的一周，70多名大一新生，進行了“殘酷”而有意義的五子棋比賽。此次比賽讓我們見識到思考的魅力，參賽選手對成功的渴望并不隨比賽的進行而縮減，這些勝敗者都是能者，他們是一群有思想、有感情、有各種興趣愛好的生命群體。

在棋盤上，有時，一招簡單實在的妙手，可能會讓一個學生明白一生追求的目標；一番入情入理的變向思考，或許能攻克一個多年不化的“頑石”；一個不經(jīng)意的動作，往往會讓對手和觀者倍受感動，從而“心神蕩漾”以上種種，都要求選手們鍛煉出良好、健康的心理環(huán)境，以及攻克障礙的思想準備和能力。五子棋是一門藝術(shù)，恰似人生的種種斗爭，方與圓，方方正正的棋盤與棋線，圓滿周全的解決靈活棋子與手段，黑與白，明與暗，四面包圍與殺出重圍這就要求選手們除了具有內(nèi)在素質(zhì)，還要有人格的魅力，能掌握一定的謀略和應(yīng)對技巧。

學會用智慧、謀略洞察新生心理，去了解新生，才能較容易地獲悉實際情況，及時扭轉(zhuǎn)和改善寢室不良作風，從而使新生寢室的每名學子，在學習生活中更好地積聚實力與公平、公義的競爭精神。方圓之間，人生盡現(xiàn)。

三，門簽展示，異彩紛呈。

自制寢室門簽，便于張貼，創(chuàng)新含量高，展示寢室風貌的效果極佳。本次活動旨在提高同學對寢室的熱愛，加強寢室的團結(jié)，要求每個寢室有獨特的標語或口號，各盡所能添加各種素材繪畫、攝影、剪紙，粘貼畫對門簽制作條件的設(shè)置有利于發(fā)揮寢室同學的想象力和創(chuàng)造力，有利于加深新生之間對彼此的熟知和信任。

充滿創(chuàng)造力的門簽，雖然小，但在校園仍屬于新事物，是我們舍務(wù)部全力充實寢室生活的重要舉措。這次實踐使部門每位成員清楚地認識到，只有立足于寢室生活的需要，不斷創(chuàng)新，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)大學時代的要求。

四，“寢室文化月”落下帷幕，通過10月中旬的策劃籌備，到整個11月的活動，我們重點解決了以下問題：

1、重新認識“一桶水”和“一杯水”的關(guān)系。

大學中歷來有個說法，“學生干部要有一桶水，才能給新生一杯水”，隨著時代的前進，大家意識到這種說法的片面性，當前信息技術(shù)飛速發(fā)展，學生接觸面大大增加，知識更新的速度不斷加快，學生干部只有一桶水，遠遠滿足不了新生的需要；如今學生會不再是每位新生心目中的偉大向往，即使再充實，也難以滿足當今學生強烈求知、求新的需要。

因此，學生干部的重任不再只是展示“一桶水”的能力，而是重在教會新生自己去尋找水源，這樣才能獲取源源不斷的活水！要讓大家明白，大學生活，其實相當甘甜。

另外，給新生“一杯水”仍停留下把新生當成貯存經(jīng)驗、經(jīng)歷的容器，忽視了學生的發(fā)展，沒有體現(xiàn)“以人為本”的理念。因而，上述說法是不可取的。

通過“寢室文化月”，我們部成員達成共識，日后會主動地，由傳授參加、舉辦活動的經(jīng)驗為主，轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識的技能和方法為主，圍繞新生的寢室生活，設(shè)計適合眾多寢室參加的活動，體現(xiàn)“學生是主體，學校的主人”。

2、不斷摒棄寢室活動中的陳舊觀念，把先進的模式引入寢室。

多年來，學生干部發(fā)動，學生參加；學生干部講述，學生聽，這已經(jīng)成為固定的大學活動模式，可90后新生向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了這批新生的發(fā)展，壓抑了他們參與和奮進的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能。與此同時，通過“寢室文化月”，組織者（舍務(wù)部）和參與者合作學習、通力探究、邀請教師和即將畢業(yè)的學長達到師生互動、生生互動等新型的寢室活動模式，著力為寢室生活注入生機與活力。

大家通過活動認識到：這些新的寓教于樂的活動模式，給博達學院的學生更加自由的展示空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念；

大家共同認識到，一味沿用舊的活動模式，無異于是“穿新鞋，走老路”，我們自覺把新的模式引入寢室，改變了寢室的面貌，使寢室氣氛從來沒有如此活躍；在活動中，學生的參與熱情如此高漲；師生關(guān)系如此融洽，當我們看到這一切，我們作為倡導者的初衷和心智，隨著心中暖意的升起，自然忘卻了辛苦的付出，十分欣慰。

3、重新樹立新型的“人才觀”。

多年來，聽課、穩(wěn)當、學習好已成為好學生的標準，這些學生受到老師的青睞，得到老師的寵愛和呵護，隨著大學中寢室生活的深入和地位的不斷提升，老師和學生干部們認識到，我們培養(yǎng)的是有創(chuàng)造精神，有實踐能力的一代新人，這是時代賦予我們的重任，今后的社會競爭歸根到底是人才的競爭，誰能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，誰就掌握了主動，誰就能立于不敗之地。

4、每當入學的新生叫我們一聲“學哥！”“學姐！”我們內(nèi)心便萬分欣慰，愿我們的付出得到這樣的回報：新生在笑過和辛苦過之后，不僅說出“有意思”，而且嘆出“有意義”。

至此，博達學院中文系，深謝耕耘奉獻的輔導老師，及公義、仁愛、果敢等品質(zhì)皆處在向上期的同學們，寢室文化月，咱們明年見！

擴展閱讀：寢室文化月活動總結(jié)

“快樂共成長，和諧夢飛翔”寢室文化活動月總結(jié)

活動概括：寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣。在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于自我的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的“發(fā)源地”。學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，為此舍務(wù)部在科長的指導下舉辦了以“快樂共成長，和諧夢飛翔”為主題的寢室文化月�；顒幽康氖菫榱素S富同學們的生活，提高同學們的寢室生活質(zhì)量，更好的展現(xiàn)我們豐富多彩的大學生活，體現(xiàn)寢室的積極向上的精神風貌，培養(yǎng)同學們各方面的動手創(chuàng)新能力。活動的開展：

寢室文化月寢室美化比賽

比賽進程：

1、首先由舍務(wù)部將寢室文化月活動方案初稿交與學生會主席，經(jīng)學生會主席修改寢室文化月活動方案初稿，形成成稿并交與學生科科長；

2、學生會宣傳部負責宣傳工作，在教學樓張貼宣傳海報向全分院宣傳；

3、由舍務(wù)部通知各班班長，再由各班班長開始動員本班積極參加此次比賽活動，并向本班傳達寢室美化比賽相關(guān)事宜；

4、參賽寢室用一個月的時間裝飾寢室，最后由學生會干部進行評選；注：要求大一所有寢室都必須參加比賽；評選結(jié)果：

寢室攝影比賽比賽進程：

1、要求各寢室自主創(chuàng)新，參賽作品必須是寢室成員真實作品不得弄虛作假；

2、參賽作品應(yīng)以海報的形式完成，將所拍攝的照片粘貼在海報上面（每張海報至少五張照片），并加入寢室成員的設(shè)計和對照片的說明。參賽作品應(yīng)反映同學在寢室中溫馨的場景，干凈整潔的寢室空間，或展示寢室節(jié)水節(jié)電愛護寢室的美好瞬間；

3、班長或?qū)嬍议L將各參賽作品在3月27日前上交到學生科舍務(wù)部，獲獎作品將在工程分院展出；

評選結(jié)果：

寢室消防技能比賽比賽進程：1、每個寢室出兩名選手進行比賽，將消防栓按照正確的步驟組裝好，并快速將消

防栓拉到指定位置，用時最短的寢室獲勝，評出一二三等獎，步驟錯誤或者步驟不全，每步驟扣時一秒；

2、每天中午11點4012點20分在工程樓或?qū)嬍覙沁M行比賽；

注：由于前兩項活動完成以后，剩余的時間已經(jīng)不能完成第三項消防技能比賽的活動，導致消防技能比賽不能順利地進行下去。

活動經(jīng)驗與心得：

這次由工程分院舍務(wù)部舉辦的寢室文化月活動已經(jīng)圓滿的結(jié)束，雖然這次活動事先已經(jīng)準備的很充分，但是在活動進行當中會有各方面的因素影響著，導致一些活動無法正常地進行下去。雖然一些活動沒能正常地開展，但我們應(yīng)該從中吸取一些經(jīng)驗和教訓，為下次的寢室文化月做充分的準備。

這次活動無論是對同學們來說還是對舍務(wù)部的每個成員來說都得到了相當大的收獲，因為在活動開展的時候每位同學都能積極地配合去完成自己的寢室文化月的作品，同時在活動中也不斷地有新的問題出現(xiàn)等待著舍務(wù)部的成員去應(yīng)對，使得舍務(wù)部的成員都能提高自己的應(yīng)變能力，提高處理事情的能力。在這次活動中充分的展示了工程學生的風采，寢室美化大賽和寢室攝影展大賽不僅使同學們感受到寢室的溫馨與整潔之美，也能展現(xiàn)出工程學子在日常生活珍惜同學之間的友誼，愛護寢室環(huán)境的優(yōu)良行為，更能提高其他各分院對我院的總體評價，寢室美化大賽和寢室攝影展大賽是一種很好的促進實現(xiàn)寢室整潔、愛護寢室環(huán)境的有效途徑。工程分院寢室文化月活動成果不僅宣傳了工程分院的精神文明素養(yǎng)和寢室文化，也從另一方面體現(xiàn)出工程學子的動手能力和創(chuàng)新思維能力。

總的來說，通過舉辦這次寢室文化月，展現(xiàn)了工程寢室的文化風采，活躍了工程分院的寢室文化，并為同學們創(chuàng)造了一個美好的寢室環(huán)境，提高了工程分院的綜合文化素質(zhì)，向全院展現(xiàn)了我分院獨特的文化氛圍及鑄誠精藝，永攀高峰的思想理念；與此同時也提高了工程舍務(wù)部的組織能力，及應(yīng)變能力。使得工程舍務(wù)部的管理體系更加完善。經(jīng)過這次活動之后舍務(wù)部各成員意識到自身的管理方面不足，我們會很誠懇的接受各方面的批評與建議，來提高自己來完善自己，爭取將這些建議吸取之后為下次的寢室文化月做充分的準備。

工程分院舍務(wù)部

201*年4月14日

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