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資產(chǎn)評估學(xué)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 03:58:43 | 移動端:資產(chǎn)評估學(xué)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

資產(chǎn)評估學(xué)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板

《資產(chǎn)評估學(xué)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告(模板)

最終的實(shí)驗(yàn)報(bào)告成果必須用A4紙雙面打印!

姓名:專業(yè):

學(xué)號:地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓708?606?

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二:房地產(chǎn)評估(宋體小四)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄈ芜x兩種)(宋體小四)

1、理解和掌握收益法評估房地產(chǎn)的步驟和特點(diǎn)(宋體五號)2、理解和掌握重置成本法評估房地產(chǎn)的步驟和特點(diǎn)3.理解和掌握市場法評估房地產(chǎn)的步驟和特點(diǎn)

二、實(shí)驗(yàn)要求(任選兩種)

根據(jù)江城資產(chǎn)評估系統(tǒng)Ver4.0及補(bǔ)充軟件中所列關(guān)于房地產(chǎn)評估不同方法的具體操作步驟,利用實(shí)驗(yàn)室和指導(dǎo)老師提供的幫助,認(rèn)真完成指定實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)中所遇到的各種問題和解決問題的方法和過程:1、學(xué)習(xí)和掌握收益法評估房地產(chǎn)2、學(xué)習(xí)和掌握重置成本法評估房地產(chǎn)3、學(xué)習(xí)和掌握市場法評估房地產(chǎn)

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及具體步驟(任選兩種)

(一)收益法評估房地產(chǎn)(宋體小四)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):演示案例及補(bǔ)充材料,或自選數(shù)據(jù)但要注明數(shù)據(jù)來源

(二)重置成本法評估房地產(chǎn)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):演示案例及補(bǔ)充材料,或自選數(shù)據(jù)但要注明數(shù)據(jù)來源

(三)市場法評估房地產(chǎn)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):演示案例及補(bǔ)充材料,或自選數(shù)據(jù)但要注明數(shù)據(jù)來源

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果五、實(shí)驗(yàn)心得

注:段落1.5倍行距

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《談判與推銷模擬實(shí)驗(yàn)》報(bào)告書(模板)

班級:姓名:班內(nèi)序號:實(shí)驗(yàn)組別:實(shí)驗(yàn)完成日期:報(bào)告完成日期:

實(shí)驗(yàn)三:推銷接近技能實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)方法

二、實(shí)驗(yàn)場景設(shè)計(jì)與道具準(zhǔn)備說明

(注:此處只需給出你所選擇的企業(yè)及產(chǎn)品說明,接近的客戶類型和場所介紹,詳細(xì)演練設(shè)計(jì)資料請放在附件中,不少于兩個(gè)場景設(shè)計(jì)。)三、實(shí)驗(yàn)原理陳述(500800字)

(注:主要闡述與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的核心理論及原理部分,禮儀與溝通理論以自己在實(shí)驗(yàn)中承擔(dān)角色為依據(jù)做必要內(nèi)容陳述。如本次實(shí)驗(yàn)闡述推銷接近的準(zhǔn)備內(nèi)容、推銷接近的主要方法技巧和應(yīng)用注意要點(diǎn)。)四、參與角色與主要完成內(nèi)容

(注:包括完成的準(zhǔn)備工作內(nèi)容簡介、實(shí)施角色等)五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)(不少于300字)

(注:包括實(shí)驗(yàn)心得體會、實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題及其處理、改進(jìn)建議等)六、思考題

1、結(jié)合你所選擇的企業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn),給出三種推銷接近方法,并說明其使用要點(diǎn)。2、說明約見顧客包括哪些主要內(nèi)容?常用的約見方法有哪幾種?七、附件《談判與推銷模擬實(shí)驗(yàn)》報(bào)告書(模板)

班級:姓名:班內(nèi)序號:實(shí)驗(yàn)組別:實(shí)驗(yàn)完成日期:報(bào)告完成日期:

實(shí)驗(yàn)四:推銷成交技能實(shí)驗(yàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)方法二、實(shí)驗(yàn)場景設(shè)計(jì)與道具準(zhǔn)備

(注:此處只需給出你所選擇的企業(yè)及產(chǎn)品說明,客戶類型和場所介紹,詳細(xì)演練設(shè)計(jì)資料請放在附件中,不少于兩個(gè)場景設(shè)計(jì)。)三、實(shí)驗(yàn)原理陳述(500800字)

(注:主要闡述與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的核心理論及原理部分,禮儀與溝通理論以自己在實(shí)驗(yàn)中承擔(dān)角色為依據(jù)做必要內(nèi)容陳述。如本次實(shí)驗(yàn)闡述推銷成交的主要策略、方法和應(yīng)用注意要點(diǎn)。)四、參與角色與主要完成內(nèi)容

(注:包括完成的準(zhǔn)備工作內(nèi)容簡介、實(shí)施角色等)五、實(shí)驗(yàn)總結(jié)(不少于300字)

(注:包括實(shí)驗(yàn)心得體會、實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題及其處理、改進(jìn)建議等)六、思考題

1、什么是推銷成交信號?說明它的表現(xiàn)形式和在推銷成交中的作用。2、結(jié)合你所選擇的企業(yè)產(chǎn)品,給出三種推銷成交方法并說明應(yīng)用注意要點(diǎn)。七、附件

西安院

《談判與推銷模擬實(shí)驗(yàn)》報(bào)告書

系部名稱:專業(yè)名稱:班級與學(xué)號:學(xué)生姓名:時(shí)

間:

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷

201*年9月1日至12月30日

西安郵電學(xué)院經(jīng)管院實(shí)驗(yàn)課程過程考核表

學(xué)生姓名承擔(dān)任務(wù)實(shí)驗(yàn)室(單位)實(shí)施時(shí)間第一階段(1-2周)準(zhǔn)備與分組第二階段(5-7周)實(shí)驗(yàn)階段及內(nèi)容要求實(shí)驗(yàn)一推銷模式應(yīng)用第三階段(8-11周)實(shí)驗(yàn)二顧客異議處理第四階段(12-16周)實(shí)驗(yàn)三推銷接近技能實(shí)驗(yàn)四推銷成交技能第五階段(17-18周)總評與實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師對學(xué)生的階段考核評價(jià)第一階段(10%)第二階段(25%)第三階段(25%)第四階段(25%)第五階段(15%)指導(dǎo)教師對學(xué)生專業(yè)知識或社會實(shí)踐能力等情況的意見指導(dǎo)教師簽字年月日張權(quán)現(xiàn)代商務(wù)實(shí)驗(yàn)室班級/學(xué)號所在部門經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院201*年9月1日至201*年12月30日1、確定實(shí)驗(yàn)?zāi)K選擇,了解與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識點(diǎn)2、進(jìn)行分組并說明小組實(shí)驗(yàn)的運(yùn)作規(guī)則3、實(shí)驗(yàn)階段安排及評分要求1、各小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(包括選擇企業(yè)產(chǎn)品、場景設(shè)計(jì)與演練)2、根據(jù)角色分工完成實(shí)驗(yàn)?zāi)M并給出評價(jià)1、各小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(包括選擇企業(yè)產(chǎn)品、場景設(shè)計(jì)與演練)2、根據(jù)角色分工完成實(shí)驗(yàn)?zāi)M并給出評價(jià)1、案例選擇和資料收集2、現(xiàn)場表演并給出評價(jià)3、完成分實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)總評2、在形成四個(gè)分實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基礎(chǔ)上做出實(shí)驗(yàn)總結(jié)職稱助教準(zhǔn)備(30%)考勤(20%)實(shí)踐能力(50%)階段總評過程總成績西安郵電學(xué)院經(jīng)管院實(shí)驗(yàn)課程成績鑒定表

學(xué)生姓名進(jìn)行時(shí)間班級/學(xué)號201*年9月1日至201*年12月30日對專業(yè)知識的掌握程度及實(shí)際運(yùn)用效果(5分)學(xué)習(xí)內(nèi)容(20分)各階段工作完成及時(shí)度與完成數(shù)量(5分)專業(yè)水平與責(zé)任度(5分)實(shí)踐能力學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)施各階段完成指定工作任務(wù)實(shí)施過程的能力(25分)評價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中對小組準(zhǔn)備工作實(shí)施及成績鑒定(50分)其角色分配的參與配合態(tài)度(15分)學(xué)習(xí)紀(jì)律考勤記錄(10分)各階段內(nèi)容參與及報(bào)告完成情況(10分)實(shí)習(xí)報(bào)告鑒定(30分)報(bào)告書寫格式及整體質(zhì)量(主題、結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)、邏輯、資料、圖表、演示效果等)(10分)各階段報(bào)告內(nèi)容對實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成的支持力度(10分)評閱教師姓名張權(quán)職稱講師成績

評語

評閱教師簽字年月日注意:

1、請根據(jù)模板要求完成實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四的分報(bào)告;

2、同時(shí)完成一份不少于3000字的實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,根據(jù)給出封面、過程考核表、成績鑒定表和最后的總結(jié)報(bào)告統(tǒng)一排版,注意填寫好個(gè)人信息;3、在16周的周三(即12月14日)提交全部打印版。

友情提示:本文中關(guān)于《資產(chǎn)評估學(xué)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,資產(chǎn)評估學(xué)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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