農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)大綱

1、課程名稱：本實(shí)習(xí)課程的中文名稱是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，英譯文名稱是AgriculturalEconomics2、總周數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)：本課程實(shí)習(xí)的總周數(shù)為1周，學(xué)分?jǐn)?shù)為1分3、目的與要求：

課程實(shí)習(xí)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教過程中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，是檢閱學(xué)生對(duì)該課程專業(yè)知識(shí)的掌握情況、是培養(yǎng)學(xué)生分析、解決農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題實(shí)際能力的教學(xué)形式。學(xué)生通過課程實(shí)習(xí)，要求學(xué)生把所學(xué)的書本知識(shí)和實(shí)際問題結(jié)合起來，總結(jié)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，研究農(nóng)業(yè)發(fā)展中的新情況、新問題，結(jié)合分析國外發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)，探索適合我國國情的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。4、適用專業(yè)：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理

5、考核方式：本課程實(shí)習(xí)的最終成績考核采取提交課程實(shí)習(xí)報(bào)告的形式。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)單位對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)以及學(xué)生所提交的實(shí)習(xí)報(bào)告，按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定實(shí)習(xí)成績。

6、指導(dǎo)書與參考文獻(xiàn)：

參考書：雷海章主編《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，中國農(nóng)業(yè)出版社，201*年7月

鄭景驥主編《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

參考雜志《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問題》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》、《農(nóng)業(yè)

現(xiàn)代化》、人大報(bào)刊復(fù)印資料《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》F2等雜志。

7、實(shí)習(xí)內(nèi)容：序?qū)嵙?xí)項(xiàng)目名稱號(hào)調(diào)查目前農(nóng)業(yè)的文化農(nóng)業(yè)多功能開1發(fā)發(fā)的狀況及存在的問題功能、生態(tài)功能等開7天內(nèi)容提要時(shí)間安排目的要求位地點(diǎn)要求同學(xué)們不僅要了解農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，更要了解農(nóng)業(yè)其他功能的開發(fā)潛力農(nóng)業(yè)開發(fā)公司實(shí)習(xí)單調(diào)查目前我省農(nóng)業(yè)基本經(jīng)營制度的缺陷，2農(nóng)業(yè)經(jīng)營制度分析原因，探討完善對(duì)策。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)3營調(diào)查農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的基本情況，龍頭企業(yè)與農(nóng)戶之間的連接形式調(diào)查了解我省現(xiàn)行農(nóng)地制度的缺陷，進(jìn)行4農(nóng)地制度思考與分析，提出完善對(duì)策。調(diào)查我省農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展情況，提農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)5組織合作經(jīng)濟(jì)組織的具體對(duì)策。調(diào)查我省各地農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移情況，分農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)6力轉(zhuǎn)移參考對(duì)策。調(diào)查農(nóng)民所需生產(chǎn)資農(nóng)業(yè)資金需求7與利用狀況貸款難的問題、分析原因、提出參考對(duì)策

金的來源情況，農(nóng)民7天要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)資金、農(nóng)業(yè)信貸的相關(guān)知識(shí)析轉(zhuǎn)移的條件，提出7天要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本知識(shí)出加快發(fā)展我省農(nóng)民7天要求學(xué)生掌握合作經(jīng)濟(jì)組織的基本知識(shí)7天要求學(xué)生掌握農(nóng)地制度的基本知識(shí)要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的基本知識(shí)7天要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)營制度的基本知識(shí)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)農(nóng)戶7天合作組織單位縣，鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)單位農(nóng)村信用社與農(nóng)戶編寫人：鄭金英（教授）

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《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)大綱

(201*-05-18)

《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的與任務(wù)

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門獨(dú)立的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，它以理論經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，主要研究經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中產(chǎn)業(yè)的組織、結(jié)構(gòu)、管理、政策與發(fā)展規(guī)律，用以指導(dǎo)國民經(jīng)濟(jì)中各產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展。從研究對(duì)象上考察，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是介于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的中觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

通過《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》實(shí)習(xí)，可以掌握理論學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)數(shù)學(xué)計(jì)算，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)部門之間相互聯(lián)系、相互依存和相互作用的關(guān)系有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，掌握工業(yè)化過程中產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的變化規(guī)律和特點(diǎn)，要求能運(yùn)用基本概念和基本原理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，分析和解決實(shí)際問題。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排32學(xué)時(shí)100人的實(shí)習(xí)。

第1、2學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1．了解系統(tǒng)的功能。

2．根據(jù)系統(tǒng)的要求，參照所學(xué)的內(nèi)容，將要實(shí)現(xiàn)的公式、模型的含義熟悉一遍。

第3、4、5、6、7、8學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.熟悉市場結(jié)構(gòu)的幾種計(jì)算方法，理解各種方法的含義。2．從相關(guān)的材料中找到分析的數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理3．按照系統(tǒng)的要求對(duì)所整理的數(shù)據(jù)進(jìn)行上機(jī)計(jì)算。4.對(duì)各種方法計(jì)算的結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較分析，并得出結(jié)論。

第9、10、11、12、13、14學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1．熟悉市場行為的幾大模型，并對(duì)模型的假設(shè)，推導(dǎo)進(jìn)行認(rèn)真的分析。2．根據(jù)老師設(shè)定的需求函數(shù)和相關(guān)的假設(shè)，計(jì)算出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。3．將相應(yīng)的數(shù)據(jù)代入模型中計(jì)算

4．比較計(jì)算的均衡結(jié)果，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析，總結(jié)出結(jié)論。

第15、16、17、18、19、20學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.熟悉產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)相關(guān)的理論知識(shí)

2.根據(jù)系統(tǒng)要求，找到相應(yīng)的投入產(chǎn)出模型，并掌握模型中的參數(shù)含義。

3.根據(jù)老師設(shè)計(jì)的投入產(chǎn)出表，計(jì)算相關(guān)的系數(shù)（直接消耗系數(shù)、直接折舊系數(shù)、國民收入系數(shù)、完全消耗系數(shù)等）

4．對(duì)計(jì)算出的系數(shù)進(jìn)行分析，分析的內(nèi)容包括投入結(jié)構(gòu)和銷路結(jié)構(gòu)分析、產(chǎn)業(yè)間的比例關(guān)系、中間需求率、中間投入率、產(chǎn)業(yè)部門間的聯(lián)系廣度與深度等。

5．對(duì)產(chǎn)業(yè)波及效果進(jìn)行分析，包括產(chǎn)業(yè)的感應(yīng)系數(shù)、影響力系數(shù)、生產(chǎn)誘發(fā)額和生產(chǎn)的最終依賴度、綜合就業(yè)系數(shù)等。

6．對(duì)特定需求、特定產(chǎn)業(yè)的波及效果的預(yù)測分析。

第21、22、23、24學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1．熟悉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論知識(shí)。

2．熟悉地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如：區(qū)位商、人均產(chǎn)量系數(shù)、地區(qū)產(chǎn)業(yè)區(qū)際輸出指標(biāo)等。3．熟悉地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同化的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如：相關(guān)系數(shù)、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織推薦使用的相似系數(shù)等。4．對(duì)計(jì)算的指標(biāo)進(jìn)行簡單分析。

第25、26、27、28學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.熟悉產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)集群理論知識(shí)。2．應(yīng)用軟件計(jì)算空間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)指標(biāo)。3．根據(jù)整理的數(shù)據(jù)進(jìn)行結(jié)果分析。

第29、30、31、32學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1.老師提供一些案例分析材料。

2．10個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)案例進(jìn)行分析，選出組長，并進(jìn)行合理的分工。3．收集相關(guān)的行業(yè)資料，對(duì)指定的行業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)分析。4．通過數(shù)量分析的結(jié)果，進(jìn)行文字評(píng)述。5．完成規(guī)范的行業(yè)分析書。三、實(shí)習(xí)方式與場所實(shí)習(xí)的方式：上機(jī)模擬實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)場所：院機(jī)房

實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)的條件：學(xué)生具有系統(tǒng)的理論知識(shí)，機(jī)房電腦內(nèi)裝入相應(yīng)的軟件。四、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容與考核方法實(shí)習(xí)考核的內(nèi)容主要有：（1）市場結(jié)構(gòu)的計(jì)算，分析（2）競爭模型的計(jì)算，分析。（3）市場績效的計(jì)算，分析。（4）投入產(chǎn)出模型的相關(guān)計(jì)算。（5）行業(yè)報(bào)告分析。

考核方法是：前面4項(xiàng)內(nèi)容是隨堂考試，最后一項(xiàng)內(nèi)容是完整的報(bào)告書，每項(xiàng)內(nèi)容占20分，合計(jì)100分。各項(xiàng)考核的成績加總即為各學(xué)生的最終成績。五、實(shí)習(xí)要求

1.遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得在網(wǎng)上發(fā)表違法言論。

2．按實(shí)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備，積極開展調(diào)查活動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，并做好實(shí)習(xí)日記。3．在實(shí)習(xí)期間應(yīng)盡可能的多做業(yè)務(wù)，熟練掌握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)。4．每個(gè)學(xué)生必須完成以下任務(wù)：（1）對(duì)每章內(nèi)容涉及的主要公式的計(jì)算。（2）能對(duì)計(jì)算的結(jié)果進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。（3）參與產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告的編寫。六、主要參考書目

1.蘇東水，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社，201*2.劉志彪，《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》高等教育出版社，201*3.史忠良，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》經(jīng)濟(jì)管理出版社，19984.鄔義鈞等，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，201*5.臧旭恒等，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，201*

6.楊公樸等，《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，201*7.泰勒爾，《產(chǎn)業(yè)組織理論》中國人民大學(xué)出版社，1997

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