如何做一名合格的綜管員 201*

如何做一名合格的綜管員201*

綜管員工作職責(zé)

1.2.3.4.5.6.7.8.

貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)房屋租憑和出租屋綜合管理相關(guān)法律法規(guī)、政策。協(xié)助轄區(qū)房屋租憑合同的登記工作。協(xié)助公安部門(mén)做好信息采集、反饋。

協(xié)助出租屋業(yè)主的法制宣傳教育并與之簽訂相關(guān)責(zé)任書(shū)。

協(xié)助公安、稅務(wù)、計(jì)生、市監(jiān)、消防做好出租屋綜合治理工作。協(xié)助轄區(qū)做好出租屋稅費(fèi)征收工作。

協(xié)助做好轄區(qū)房屋租憑糾紛的調(diào)解處理工作（受理違法租憑行為的投訴）。收集群眾對(duì)出租屋綜合管理的意見(jiàn)，及時(shí)匯報(bào)并不斷改進(jìn)服務(wù)和管理。

業(yè)務(wù)知識(shí)與培訓(xùn)

信息登記種類(lèi)優(yōu)先登記

多案發(fā)區(qū)域、流動(dòng)人口成分較復(fù)雜、出租屋集中地、非本地戶口建房區(qū)。

分層次登記

將流動(dòng)人口分為重點(diǎn)控制、重點(diǎn)跟蹤、和一般管理層次。重點(diǎn)控制層次

1.刑滿釋放等被采取過(guò)刑事強(qiáng)制措施的、通報(bào)協(xié)查的。2.有違法犯罪嫌疑或受過(guò)治安處罰。3.經(jīng)濟(jì)暴富或者來(lái)源不清的。

4.晝伏夜出的，無(wú)正當(dāng)職業(yè)，常常變更住處的。重點(diǎn)跟蹤層次

1.男女混合住

2.聾啞青少年結(jié)伙、少數(shù)民族居住3.非本市戶籍建房一般管理層次信息采集注意事項(xiàng)

1.針對(duì)作息時(shí)間不同，應(yīng)該利用住戶中午、晚上在家休息時(shí)進(jìn)行登記。

2.對(duì)于一些抵觸信息登記的房東或居住人，則由社區(qū)工作站長(zhǎng)，社區(qū)民警和居委會(huì)工作人

員帶領(lǐng)上門(mén)工作，保證一戶不漏，采集及時(shí)。

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如何做一名合格的圖書(shū)館管理員

從廣義而言，圖書(shū)館的價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。因?yàn)閳D書(shū)館”記憶”著人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的每一步足跡，圖書(shū)館人的勞動(dòng)對(duì)象就是各種知識(shí)信息載體，而”知識(shí)是我們這個(gè)世界的絕對(duì)價(jià)值”。就狹義而言，圖書(shū)館的絕對(duì)價(jià)值必須通過(guò)一定的實(shí)用價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。圖書(shū)館的價(jià)值，不在于其自身的”經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值”，而在于圖書(shū)館通過(guò)促進(jìn)文獻(xiàn)知識(shí)的活化與轉(zhuǎn)化，為全人類(lèi)所帶來(lái)的巨大的社會(huì)效益和由此而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)效益。也就是說(shuō)，圖書(shū)館的效益價(jià)值是通過(guò)圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象對(duì)文獻(xiàn)知識(shí)的利用而轉(zhuǎn)移和體現(xiàn)到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，為其他領(lǐng)域的受益。從圖書(shū)館誕生那天起，就決定了圖書(shū)館是一種隱性產(chǎn)出的事業(yè)。

現(xiàn)在圖書(shū)館要成為信息的采集和轉(zhuǎn)播的場(chǎng)所，使信息能夠及時(shí)的傳播，使信息能夠快速的應(yīng)用于社會(huì)，發(fā)揮知識(shí)的作用，這就需要我們管理員重新定位，重新思考，充分發(fā)揮好圖書(shū)館信息中轉(zhuǎn)和傳播的作用［2］。

一、將中學(xué)圖書(shū)館員納入《教師法》進(jìn)行管理，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

迄今為止，我國(guó)圖書(shū)館仍沒(méi)有屬于自己的法律，館員地位沒(méi)有以法律的形式加以肯定�！吨行�學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)程》）只是教育部頒發(fā)的行政規(guī)章，對(duì)中學(xué)圖書(shū)館人事及職稱評(píng)定沒(méi)有什么約束力。《教師法》則第一次以法律形式明確了教師在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位，對(duì)教師的權(quán)利、義務(wù)、任用、

考核、培訓(xùn)和待遇等方面作了全面的規(guī)定，是我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)走向規(guī)范化、法制化的根本保障。其法律地位高于《規(guī)程》。《教師法》第四十一條規(guī)定：學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中的教育教學(xué)輔助人員，其他類(lèi)型的學(xué)校教師和教育教學(xué)輔助人員，可以根據(jù)實(shí)際情況參照本法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因此《教師法》有必要對(duì)館員職稱待遇作出具體規(guī)定。

校長(zhǎng)是中學(xué)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人，任期內(nèi)應(yīng)設(shè)立目標(biāo)責(zé)任制和追蹤制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)館員進(jìn)行人文關(guān)懷，關(guān)心館員的日常生活，關(guān)心他們的家庭和身體，關(guān)心館員的精神文化生活，加強(qiáng)他們的思想政治工作和職業(yè)道德建設(shè)。［3］學(xué)校應(yīng)切實(shí)執(zhí)行圖書(shū)館方面的規(guī)章制度，對(duì)館員與教學(xué)人員一視同仁。圖書(shū)館除了實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，還要明確館長(zhǎng)職務(wù)必須由具有圖書(shū)館中級(jí)以上職稱的人員來(lái)?yè)?dān)任，同時(shí)享受學(xué)校中層副職行政待遇，并可出席學(xué)校行政會(huì)議，參與學(xué)校發(fā)展決策。

二、必須把服務(wù)工作放在首位，做好現(xiàn)有的基礎(chǔ)工作

對(duì)圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，服務(wù)是第一位的，為讀者服務(wù)被視為圖書(shū)館工作的宗旨。按時(shí)開(kāi)館閉館、熱情服務(wù)、細(xì)致工作是最基本的工作常識(shí)和紀(jì)律規(guī)范，如果連這一點(diǎn)都做不到更談不上加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，也就沒(méi)有服務(wù)至上的思想。圖書(shū)館幽雅的讀書(shū)環(huán)境和恬靜的讀書(shū)場(chǎng)所，以及越來(lái)越優(yōu)良舒適的閱覽室，應(yīng)該使讀者能更好地讀書(shū)，使館內(nèi)人員提供優(yōu)良的服務(wù)。［4］但是正如人們所共識(shí)的那樣：艱苦的環(huán)境能造就拼搏的意志，舒適的環(huán)境只能養(yǎng)成懶惰的本性。近年來(lái)由

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